1、網上信息搜索教學設計一、教材分析網上信息搜索是初中課程教科書信息技術（青島出版社）的第2單元第四課互聯網的應用一部分，這節課的內容以培養學生從網絡上獲取信息的能力為主。高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作，通過對因特網應用的學習，使學生感受因特網的獨特力，學會尊重知識產權，科學合法地獲取信息。二、學情分析學生情況基本比較優秀，絕大多數的學生在小學接受過系統的信息技術課程學習，具備一定的基礎。但是學生之間的差異比較大，老師要營造交流學習的氛圍。三、教學目標1了解利用因特網進行學習的方法。2掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。3利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。四、重

2、點難點教學重點：掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。教學難點：利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。五、教學策略以任務驅動、自主學習、小組合作交流探索為主要活動方式，為了完成本節的活動任務，在組織教學活動時應有意識地實行強弱結合的分組方式，幫助每一位學生在較短時間內提高操作能力，從而達到全面的發展、全面參與。六、教學過程導入部分：微山湖風景秀麗，物產豐富，歷史悠久，名人輩出。身為微山人，你對我們的家鄉了解多少呢？下面，我們可以先來欣賞一段視頻。同學要想獲取更多的有關微山湖的信息，最簡捷最快速的方法就是通過網絡來搜索，那么如何用網絡來進行搜索呢？而進行網絡搜索，就必須要掌握一

3、定的搜索引擎及搜索技巧。這節課，我們來共同探討和研究“搜索引擎及搜索技巧”。環節一：搜索引擎小試牛刀：五一黃金周就要到了，很多外地朋友都想到微山湖來旅游。那么大家知道微山湖有哪些旅游景點呢？然后請大家在網上用網絡搜索一下我們的家鄉微山湖都有哪些旅游景點。環節二：搜索技巧1先設置一個任務，然后總結搜索技巧請大家按關鍵詞進行搜索有關“微山湖的名勝古跡”的圖片。組別所選搜索引擎 關鍵詞 符合條件的網頁總數 1組百度（）微山湖1組百度（）微山湖 名勝古跡1組百度（）微山湖 名勝古跡 圖片2組Google（）微山湖2組Google（）微山湖 名勝古跡2組Google（）微山湖 名勝古跡 圖片3組雅虎（）

4、微山湖3組雅虎（）微山湖 名勝古跡3組雅虎（）微山湖 名勝古跡 圖片把數據按“關鍵詞”重排序后引導學生看還能發現什么搜索技巧呢？環節三：搜索大賽知道了這么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，來進行一場激烈搜索大賽！題目1這里是江北獨特水鄉，古運河四名鎮之一。這里擁有浩渺的湖泊，古老的京杭大運河穿鎮而過。四面環水，有石拱橋橫臥古運河上，連接著運河兩岸的人家。沿運河而錯落有致的民居，以船代步的葉葉小舟，千頃荷花與藍天、碧水、野鴨、葦草，成為度假休閑的絕妙去處。你知道這里是什么地方嗎？ 根據題目，提煉出最能反映它的搜索意圖的關鍵詞，然后進行搜索，寫出搜索的技巧。題目2每至盛夏，微山湖中萬畝野生荷花連

5、片盛開，湖面上花團錦簇，爭奇斗艷，荷香襲人，沁人心脾，可謂神州第一荷花蕩。我們的國家幅員遼闊，除微山湖以外，很多地方也有荷花。那么如何搜索才能使所有搜索到的網頁是除微山湖以外其他地方的荷花信息？寫出搜索的技巧：題目3劉知俠的小說鐵道游擊隊及據此改編的同名電影聞名海內外，電影主題曲彈起我心愛的土琵琶更是唱響神州大地，成為至今仍廣為傳唱的現代中國經典名歌。微山湖因此成為深受國人敬仰向往的抗戰紀念地。你知道彈起我心愛的土琵琶這首歌的曲作者和詞作者是誰嗎？寫出搜索的技巧：環節四：趣味游戲趣味小游戲：想知道自己的名字在網上的知名度嗎？用姓名做關鍵詞試試吧！如果搜索的結果即符合關鍵詞條件的網頁數目：（1）網頁數目<100，在Internet上，還是新面孔；（2）100網頁數目1000，在Internet上，小有名氣；（3）1000網頁數目10000 ，在Internet上，名氣不小了；（4）10000網頁數目，恭喜恭喜，你已經是網上名人了。環節五：溫馨回顧1自我評價：請大家做練習一、二，對本節課的學習效果作一個自我評價，進行學習反饋。七、課堂小結的反思搜索引擎主要通過網絡搜索軟件或網站登錄方式，利用搜索引擎進行信息搜索，目前常用的信息查詢方式有兩種：關鍵字檢索服務和分類檢索服務，但也有可能搜索