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文檔簡介

五年級數學把把4塊糖平均分成塊糖平均分成4份，每一份有（份，每一份有（ ）塊糖，每一份占總數的（）塊糖，每一份占總數的（ ）。）。1一個整體一個整體41一個整體一個整體把把8根小棒平均分成根小棒平均分成4份，每一份有（份，每一份有（ ）根小棒，每一份占總數的（）根小棒，每一份占總數的（ ）。241一個整體一個整體把把12個棋子平均分成個棋子平均分成4份，每一份有（份，每一份有（ ）個棋子，每一份占總數的（）個棋子，每一份占總數的（ ）。34141一個整體一個整體把把15個棋子平均分成個棋子平均分成5份，每一份有（份，每一份有（ ）個棋子，每一份占總數的（）個棋子，每一份占總數的（ ）。）。351分數 分數的意義分數的意義： 把單位單位“1”1”平均平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數。 表示表示 把單位把單位“1”平均分成平均分成5份，取了份，取了其中的三份，叫其中的三份，叫五分之三。5341839565用分數表示下列圖中的陰影部分用分數表示下列圖中的陰影部分2、用下面的分數表示圖中的涂色部分，對不對？

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