1、我的教師讀后感我的教師讀后感200字引導語：我的教師是一篇非常有教育意義的文章，而有關我的教師讀后感要怎么寫呢？接下來是WTT為你帶來搜集整理的文章，！我的教師讀后感一近日，我讀了美國盲人作家海倫·凱勒寫的我的教師一文。感觸很深。故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮教師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮教師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一

2、只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮教師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的教師。在我的記憶里，教師的愛心有很多。我漸漸地成長，全是教師用愛心呵護，用汗水澆灌的。教師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我要對所有教師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是教師的學生，在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。我在這兒要對所有教師

3、說：辛苦了，祝你們永遠快樂！永遠幸福！我的教師讀后感二海倫凱勒是個盲聾女作家，在一歲半時失去了視力和聽力，從此她的世界充滿了黑暗和冷清，一直到她的家庭教師莎莉文教師到來。莎莉文教師海倫世間萬物都有一個名稱，又告訴她不是世間萬物都能用手觸摸得到，比方說“愛”，海倫不懂，問“愛是什么，可以摸到嗎？”教師答復說：“愛就像云一樣，在太陽出來之前布滿天空?！苯又纸忉屨f，“你知道，你不能摸到云，但你會感覺到雨。同樣的，你不能摸愛，但是你知道人的溫情可以灌注到每一樣東西中?！鄙蛭慕處煼_了海倫心中的眼睛，點燃了海倫心中的燭火。海倫凱勒把教師對她的愛，回報給了社會，她四處演講，為智障兒童，盲聾兒童造福，

4、其實這也是一種感恩。人要學會感恩，人要懂得感恩。我們生活當中也是如此，教師就像陽光雨露一樣，撫育著我們，我們也應該學會感恩，好好學習！天天向上！我的教師讀后感三我的教師是美國女作家、教育家海倫凱勒的我生活的故事中的一篇。我曾看過那本書，而今天再次讀這篇文章，有了更深的感觸。我們知道海倫凱勒是一個殘疾人，她雙目失明，又聾又啞，然而她后來卻考上劍橋拉德克利夫學院，最終成為作家、教育家。這一切的獲得，除了她本人的不屈從于命運，頑強拼搏以外，還要歸功于一個人，就是無私地幫助她，始終陪伴著她的莎利文教師。我的教師一文中作者告訴我們，莎利文教師對她的啟蒙教育，翻開了她的心靈。莎利文教師讓海倫觸摸東西，然后

5、反復地在她的手心拼寫那個東西的名稱，令海倫明白了每一樣東西都有一個名字。莎利文教師還想盡方法讓海倫領悟像愛、考慮等抽象詞語的含義。從中我們可以看出莎利文教師對海倫的愛，用心、耐心地教她，只是為了讓她走上學習的道路，走上人生的光明大道。這令我體會到當一個教師的不易，更感到當一個殘疾孩子的教師更是不容易。啊！莎利文教師是多么偉大，多么有愛心?。〔恢簧慕處熓沁@樣，我覺得每一個教師也都是這樣，他們為了學生的成長進步而費盡心思，付出了極大的心血。他們深化地理解我們做學生的心理，并盡力幫助我們改善。記得在小學時，有一次我因與同學意見不合而吵架了。教師知道后，她并沒有責罵我，批評我，而是耐心地、和藹地給我講了許多為人處世的道理。她的良苦用心，她的親切教誨，使當時的我深深感動了，流下了悔悟的眼淚，更使我懂得了一個集體應團結友愛的道理。教師不僅改變了我的壞脾氣，也使我和同學們相處得更和睦了。不僅這樣，我的教師為了我們的進步還巧出心思。例如她在作文課上常常帶我們嘗試一些很特別的活動；在讓我們玩的時候，又常告訴我們一些做人的道理，或讓我們進展某一方面的鍛煉。我的教師她為了我們學習成績的進步，時常工作