1、學(xué)校： 班級 考號： 姓名： 鄖陽區(qū)譚山小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期第二次月考四年級語文試題題號一二三總分得分第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(0.5*6=3分)su shn tin huì yín hén( )索 ( )除 增( ) 智( ) 輕( ) ( )跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。(0.5*4=2分) 進(jìn)入秋天， 天氣變涼， 家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺， 從河的兩岸找來一些平整(zhn zn)方正的石頭，按照二尺左右的間(jin jiàn)隔，在小溪里橫(hén hén)著擺上一排，讓人

2、們從上面踏(t tà)過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“( )”中改正。(0.5*4=2分)蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )四、辨字組詞，請看清楚哦!(0.5*10=5分)賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( ) 租( )懶( ) 脾( ) 暫( ) 逢( ) 祖( )五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(0.5*4+1*4=6分)照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：_描寫神情的詞語有：_描寫自然風(fēng)光的詞語有_，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：_六、我會選詞填空。 (1*4=

3、4分)氣勢 氣魄1、這樣( )雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強(qiáng)大力量。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新( )。2、愛迪生一生有一千多項( )，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。七、按要求改句子。(3*2=6分)1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“像像”寫比喻句)_2、用修改符號修改病句。校園里開滿了五顏六色的紅花。我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運用（3+3+2=8分）。1、 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(3分)莫以善小而不為 行成于思，毀于隨一徑竹陰云滿地 青山郭外斜業(yè)精于勤，荒于嬉

4、 莫以惡小而為之綠樹村邊合 半簾花影月籠紗當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來： 2、古詩填空(3分)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。”在你的筆下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： 。 九、口語交際 (4分)最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。_ _ 第二部分：閱讀積累與運用(30分)閱讀一： 認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。(15分)貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé

5、; huo)的地方，成天睡大覺， ，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pín )誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)2、請在括號里用“”選出文中加點字的正確讀音。(1分)3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_;按部首查字法應(yīng)查部首_。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時公文用語，

6、下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _. (4分)4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)近義詞：實在( ) 反義詞：盡職( )5、文段按先總后分的寫法，先總寫_,再分寫貓_、_、_。回憶一下，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：_、_。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)_ 閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。(15)_一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個耳光天!那居然是

7、個穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!1、給短文加上一個合適的題目,

8、寫在文前的橫線上。(2分)2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 _;當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_._ _當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_;當(dāng)車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么?請在文中找出相關(guān)的語句畫上“_”。(6分)3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。(2分)_4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_、_、_。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題：_(5分)第三部分：快樂作文(30分)下面兩個題目,請任選一題，一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師