1、幼兒園2020父親節優秀活動方案策劃書一年一度的父親節就要來了， 在這個節日里， 怎樣才能讓幼兒知道并記住這 個父親節呢 ? ?這時候就需要舉辦一個有意義的活動。 下面是我為大家精心收集整 理的幼兒園 20202020 父親節優秀活動方案策劃書，希望能幫助到大家 ! !幼兒園 20202020 父親節活動方案 （ 一）6 6 月的第三個星期日是一年一度的“父親節”， 為了能夠讓我們孩子們感受 節日的氣氛， 表現自己對爸爸的愛與祝福， 我們班也決定進行一次主題活動。 可 是當節日臨近的時候，我們老師還在構思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個 什么樣的禮物給爸爸們呢 ? ?結果，靈感在我們與孩子的

2、一次對話中萌生了 ! ! 設計一 塊手表送給爸爸們 ! !活動名稱：送給爸爸的手表 ; ;活動目標：1 1、引導幼兒了解、知道 6 6 月的第三個星期天是父親節，懂得熱愛、尊敬爸 爸。2 2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。活動過程：一、導入師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻 ; ; 父親是一棵樹，為我們遮擋 風雪和嚴寒”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6 6 月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節日嗎 ? ?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢 ? ?請誰 來說說 ? ?你要送什么給爸爸呢 ? ?小結：爸爸為了我們的成長付出了好多好多， 而為了表達我們對他的愛 與祝

3、福，今天讓我們設計一塊手表送給他吧 ! !二、欣賞各種手表，了解手表的基本構造1 1、欣賞課件“各種各樣的手表”： 師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創作的靈感吧 ! !2 2、了解手表的基本構造：師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的 ? ?（表面、表帶.）三、 教師講解、示范師:剛剛我們看了那么多手表， 對它們也有了一定的認識， 那么就可以創作 了! !首先要設計一面獨特的表面 （可以是圓形的、方形的等等 ），然后就是在表面 的兩頭分段設計表帶，并用線描加以裝飾。四、 幼兒操作，教師巡回指導五、作品展覽、評價活動延伸:給爸爸送手表活動反思:知道要為爸爸親手制作禮物，

4、孩子們都開心極了， 當聽完了老師展示的制作 方法以后，孩子們都已經等不急了， 一起動起手來， 看著這些稚嫩的小臉映出那 專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含 了孩子們濃濃的愛 ! !即使作品不是盡善盡美的 ! ! 最后祝各位爸爸父親節快樂 ! !幼兒園 20202020 父親節活動方案 （二）每年 6 6 月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、 母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好 ! ! ”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對 爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因 此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的

5、意識。 盡可能讓幼兒體會情感， 讓孩子知道爸爸工作的辛苦， 自己也應該關心爸爸， 并能用相應的語言表達出來。【活動目標】1.1. 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。2.2. 理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3.3. 欣賞散文詩，增進父子間的親情。【活動準備】1.1. 每人帶一張自己爸爸的照片。2.2. 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上， 并沿輪廓剪下來。 觀察自己爸爸的 日常生活，了解爸爸的職業。3.3. 散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。【活動過程】1.1. 通過提問引出談話話題小朋友，你知道父親節是哪一天嗎 ? ?（ 每年 6 6 月份的第三個星期天是“父親 節”

6、。 ）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小 朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ? ?他是做什么工作的 ? ?”2.2. 引導幼兒自由交談將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴， 要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介 紹。在自由交談后， 請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸， 大膽地講出自己對爸爸的認識3.3. 比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 ( (手印) ) 比一比，說一說爸爸的手為什么這 么大 ? ?爸爸的大手能干什么 ? ?爸爸在家還做些什么事情 ? ?4.4. 引導幼兒欣賞散文詩我的爸爸 。(1)(1) 配合掛圖完整欣賞一遍請幼兒說一說感覺： 爸爸舉起寶寶，寶寶想什么

7、 ? ?坐在爸爸翹起的二郎腿上， 就像坐什么 ? ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? ?(2)(2) 你喜歡你的爸爸嗎 ? ?為什么 ? ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生， 爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸 爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸.(3)(3) 教師小結 我發現你們爸爸的本領都很大， 每天上班很辛苦， 并且爸爸都很愛孩子， 希 望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你 為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢 ? ?你可以為爸爸

8、做些什么事讓爸爸高興 ?(?( 抱 抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 ) ) 。幼兒園 20202020 父親節活動方案 ( ( 三) ) “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖， 讓我們一生無法忘懷”有人說，父愛如山，大愛無言 ; ; 有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用， 在現代家庭中， 爸爸 在孩子心目中的形象是繁忙、 威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的 為此，在父親節到來之際， 我們開展“我愛你爸爸”的主題活動， 提供孩子和爸 爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。活動時

9、間：父親節前一周 ; ;主題目標：1 1、讓幼兒知道 6 6 月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。2 2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相 處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3 3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目 中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子， 讓孩子在成長的過程中留下更 多美好的回憶。活動方案：1 1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照 片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2 2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗

10、 腳等。3 3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會爸爸的手 、歌曲我的好 爸爸調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4 4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動： 角色反串、小腳踩大腳、 騎大馬等。5 5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸 ; ; 為爸爸演唱感恩的心 ，用舞蹈 表達對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上 ; ; 六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的 心底; ; 六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我 的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭 ; ; 父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個 屬于父親們的日子里， 讓我們大聲說出對父

11、親的愛， 祝愿世上所有的父親們節日 快樂! !幼兒園 20202020 父親節活動方案 （ 四）“父愛如山”， 現在的人們越來越重視父親節的存在， 對于這種感恩節日的 教育工作，本園一直是放在首要位置。一、 活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、 活動宣傳語1 1、 父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上 最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。2 2、 父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3 3、 父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。三、 20202020 年幼兒園父親節主題活動方案活動目的 以打造校園親情

12、節日“父親節”為平臺， 以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體， 進一步密切親子之間的感情和家校聯系， 促進和諧校園、 和諧 家庭建設。四、 活動形式1 1、用過校本孝心、誠信教育讀本 ，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親2 2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。3 3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征 文在學校廣播中選讀。4 4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝 福對父親養育自己的感激之情。5 5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸 爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。幼兒園 202020

13、20 父親節活動方案 （ 五）父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用， 在現代家庭中， 爸爸 在孩子們心目中的形象是威嚴的， 孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少， 借父親節 之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展 現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一、活動目的1 1、讓孩子們知道 6 6 月的第 3 3 個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。2 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目 中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子 在成長的過程中留下更多美好的回憶。二、活動準備 畫紙

14、、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣 ; ;三、活動時間20202020 年 x x 月 xxxx 日-2020-2020 年 x x 月 xxxx 日; ;四、活動流程6 6 月 1111 日：召開班主任會議，部署活動安排活動以班級為單位組織， 活動依據以下大綱進行， 細節部分可根據具體情況 具體實施。6 6 月 1212 日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。6 6 月 1313 日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。6 6 月 1414 日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”。6 6 月 1515 日：布置畫展。6 6 月 1616 日：老爸，看你的。1.

15、1.教師講故事（父親節的由來 ） 幼兒為爸爸唱首歌 ; ;2.2. “力量老爸” 父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝，寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸 們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與 “我是好爸爸”的評選。3.3. “爸爸擂臺” 本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公 布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸 累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天? ?寶寶最喜歡吃哪種食物 ? ?寶寶最喜歡的玩具 ? ?寶寶的特殊嗜好 ? ?4.4. “角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽， 限時 2 2 分鐘，在規定的時間內完成穿線、 釘紐扣、 縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分 2020 分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉， 準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。 媽媽協 助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分 2020 分。考驗爸爸們細膩的一 面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。 獲勝的家庭累 計積分參與“我是好爸爸”的評選。5.5. “親情對對碰”本環節開設和寶寶的游戲騎大馬 、蒙眼找寶寶，加強寶寶與爸爸們的 協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。a a： “騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按 5 5 人一組分組進行爬行比賽，