1、八年級下冊數學課本練習題答案北師大版第一章 勾股定理 課后練習題答案說明：因錄入格式限制，“，”代表“根號”，根號下內用放在里面；，表示“森哥馬” ，,均表 示本章節內的類似符號。1.1探索勾股定理隨堂練習1 . A所代表的正方形的面積是625; B所代表的正方形的面積是144。2 .我們通常所說的 29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不是其長或寬，同時，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分， 所以實際測量存在誤差.1 . 1知識技能2 . x=10 ; x=12.3 .面積為 60cm：,.問題解決12cm 。1 . 2知識技能2 . 8m.數學理解3 .提示：三個三角形的面積和等于

2、一個梯形的面積：聯系拓廣4 .可以將四個全等的直角三角形拼成一個正方形.隨堂練習12cm 、16cm.習題1. 3問題解決1 .能通過。.2 .要能理解多邊形 ABCDEF與多邊形 A B' C DE' F'的面積是相等的.然后剪下 OBCffl OFE并將它們分別放在圖中的 AB' F '和 D' F' C 的位置上.學生通過量或其他方法說明B' E' F' C是正方形，且它的面積等于圖中正方形ABOF和正方形CDEO勺面積和。即=AB+CD也就是 BC=a+h, 22222這樣就驗證了勾股定理l .能得到直角三

3、角形嗎隨堂練習1 .可以作為直角三角形的三邊長.2 .有4個直角三角影.數學理解3 .仍然是直角三角形；略；略問題解決4.能.1.螞蟻怎樣走最近13km提示：結合勾股定理，用代數辦法設未知數列方程是解本題的技巧所在習題1 . 5知識技能1234.5lcm .問題解決.能.最短行程是20cm。.如圖11,設水深為x尺，則蘆葦長為尺，由勾 股定理解得x=12,則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。復習題知識技能1 .螞蟻爬行路程為 28cm.2 .能；不能；不能；能.3 . 200km.4 .169cm o5.200m o數學理解6 .兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面積.7 .提示：拼成

4、的正方形面積相等：8 .能.9 . 18;能.10 .略.問題解決11 . 24m；不是，梯子底部在水平方向上滑動8m.12 . % 30.6。聯系拓廣13 .兩次運用勾股定理，可求得能放人電梯內的竹竿的最大長度約是3m,所以小明買的竹竿至少為3.1 m第二章實數2.1 數怎么又不夠用了隨堂練習1 . h不可能是整數，不可能是分數。2 .略：結合勾股定理來說明問題是關鍵所在。隨堂練習1. 0.4583 , .7 , 1/7 ,18 是有理數，一口是無理數。習題2. 2知識技能1 . 一 559/180 , 3.97，- 234, 10101010?是有理數，0.124568101 1 113?

5、 是無理數.2 . X不是有理數；X 3.2; X 3.162.平方根隨堂練習1 . 6, 3/4 ,，17, 0.9 , 102 . V 10 cm .習題2. 3知識技能1 . 11, 3/5 , 1.4 , 10問題解決2 .設每塊地磚的邊長是 xm, x3120=10.8解得x=0.3m-2聯系拓廣3 . 2倍，3倍，10倍，Vn 倍。隨堂練習八年級下冊數學練習冊答案北師大版第一章 勾股定理 課后練習題答案說明：因錄入格式限制，“，”代表“根號”，根號下內用放在里面；，表示“森哥馬” ，,均表 示本章節內的類似符號。1.1探索勾股定理隨堂練習1 .A所代表的正方形的面積是 625;B所

6、代表的正方形的面積是144。2 . 我們通常所說的 29英寸或74cm的電視機，是指其 熒屏對角線的長度，而不是其長或寬，同時，因為熒屏被邊 框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.1.1知識技能1 .x=10;x=12.2 . 面積為60cm：,.問題解決12cm2 。3 .2知識技能4 .8m.數學理解2. 提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積:聯系拓廣3. 可以將四個全等的直角三角形拼成一個正方形隨堂練習12cm 、 16cm.習題1.3 問題解決1. 能通過。2. 要能理解多邊形 ABCDEF與多邊形 A B' C' D' E'F'的面積是相

7、等的.然后剪下 OBCffiOFE并將它們分別放在圖中的 A B F'和 D' F' C'的位置上.學生通過量或其他方法說明 B' E' F' C是正方形，且它的面積等于圖中正方形ABOF和正方形 CDEO的面積和。即=AB2+CD2也就是BC2=a2+b2,這樣就驗證了勾股定理1.能得到直角三角形嗎隨堂練習1.可以作為直角三角形的三邊長2.有4個直角三角影.數學理解2.仍然是直角三角形；略；略問題解決臺匕 目匕.4.1.螞蟻怎樣走最近13km提示：結合勾股定理，用代數辦法設未知數列方程是 解本題的技巧所在習題1.5知識技能1.5lcm.

8、問題解決2. 能.3. 最短行程是20cmo4. 如圖11,設水深為x尺，則蘆葦長為尺，由勾股 定理解得x=12,則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。復習題知識技能1. 螞蟻爬行路程為28cm.2. 能；不能；不能；能.3.200km.4.169cm。5.200m。數學理解6. 兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面 積.7. 提示：拼成的正方形面積相等：8. 能.9. 18; 能.10 .略.問題解決11 .24m; 不是，梯子底部在水平方向上滑動8m.12. 弋30.6。聯系拓廣13. 兩次運用勾股定理，可求得能放人電梯內的竹竿的最大長度約是3m,所以小明買的竹竿至少為3.1 m第二

9、章實數2.1數怎么又不夠用了隨堂練習1 .h不可能是整數，不可能是分數。2 . 略：結合勾股定理來說明問題是關鍵所在。隨堂練習1.0.4583, .7 , 1/7 , 18 是有理數，一口是無理數。習題2.2知識技能1.559/180 , 3.97，- 234, 10101010?是有理數,0.124568101 1 113? 是無理數.2.X不是有理數；X3.2;X弋3.162. 平方根隨堂練習1.6, 3/4 ,，17, 0.9 , 10-22. V10 cm.習題2.3知識技能1.11, 3/5 , 1.4 , 103問題解決2.設每塊地磚的邊長是xm, x23120=10.解得x=0.

10、3m聯系拓廣3.2 倍，3倍，10倍，V n倍。隨堂練習1. ±1.2, 0 , 士，18, ±10/7, ±，21, ±，14, ±10-22. ± 5;5;5.習題2.4知識技能1.±13, 土10-3, ±4/7, ±3/2, ±V 182.19;11; ± 14。4.4;4;0.8聯系拓廣5. 不一定.2. 立方根3. 0.5 ，一 4.5 , 16.cm.習題2.5知識技能4. 0.1 ，一 1, 一 1/6 , 20, 2/3 , 一 85. , 1/4 , 一 3, 12

11、5 , 36.a1827641252163435127291 0003 Va12345678910數學理解7. 不是，是；都隨著正數k值的增大而增大；增大 說明：因錄入格式限制，“，”代表“根號”，根號下 內用放在里面；，表示“森哥馬” ，L 色，=,均表示本章節內的類似符號。1.1探索勾股定理隨堂練習1.A 所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。.我們通常所說的29英寸或74cm的電 視機，是指其熒屏對角線的長度，而不 是其長或寬，同時,因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.1.1知識技能1.x=10;x=12. 面積為60cm：,. 問題解決12cm2

12、o 1. 知識技能 1.8m.數學理解.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：聯系拓廣.可以將四個全等的直角三角形拼成一個正方形.隨堂練習12cm> 16cm.習題1.問題解決1.能通過。.要能理解 多邊形ABCDEF與多邊形 A B' C' D' E' F'的面積是相 等的.然后 剪下 OBC和 OFE并將它們分別放在圖中 的AA' B' F'和 D' F' C 的位 置上.學生通過量或其 他方法說明B' E' F' C'是正方形，且它的面積等于圖 中正方形ABO林口正

13、方形CDEO勺面積和。即=AB2+CD2也 就是BC2=a2+b2 , 這樣就驗證了勾股定理1.能得到直角三角形嗎 隨堂練習1.可以作為直角三角形的三邊長 .有4個直角三角影.數學理解.仍然是直角三角形；略；略 問題解決.能.1.螞蟻怎樣走最近 13km 提示：結合勾 股定理，用代數辦法設未知數列方程是解本題的技巧所在 習題1.知識技能無問題解決.能.最短行程是20cmo .如圖1 - 1,設水深 為x尺，則蘆葦長為尺，由勾股定理解得x=12,則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。復習題 知識技能1.螞蟻 爬行路程為 28cm.能；不能；不能； 能.200km.169cm。.200m。 數學理解.兩直角邊上的半圓 面積之和等于斜邊上半圓的面積.提示：拼成的正方形面積 相等：.能.18;能.10.略.問題解決11.24m;不是，梯子 底部在水平方向上滑動 8m. 12. -30.6 o聯系拓廣13.兩次 運用勾股定理，可求得能放人電梯內的竹竿的最大長度約是3m,所以小明買 的竹竿至少為 3.1 m第二章 實數.1數怎 么又不夠用了 隨堂練習1.h