1、【部編版】最新人教部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度）最新部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我承擔(dān)六年級(jí)道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象

2、。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開(kāi)展教學(xué)，激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。二、教學(xué)分析部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)教材是從2020年春季正式實(shí)行，全冊(cè)共四個(gè)單元，分別是第一單元（完善自我健康成長(zhǎng)），第二單元（愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。1、通過(guò)第一單元完善自我健康成長(zhǎng)的教學(xué)，使學(xué)生懂得每個(gè)人都應(yīng)得到尊重，學(xué)會(huì)如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛(ài)寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)思考過(guò)去的事并從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。2、通過(guò)第二單元愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球的健康關(guān)系到人類(lèi)的安危，

3、從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，懂得環(huán)境保護(hù)的方法，并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，自覺(jué)從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X(jué)性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。3 .通過(guò)第三單元多樣文明多彩生活的教學(xué)，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類(lèi)命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。”文明是多彩的，人類(lèi)文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。不同文明只有交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，才能為人類(lèi)文明進(jìn)步、世界和平發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。4 .通過(guò)學(xué)習(xí)第四單元讓世界更美好的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界上各個(gè)國(guó)家只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成共識(shí)，達(dá)成共通，

4、互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類(lèi)世界創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。對(duì)于學(xué)生們認(rèn)識(shí)我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I(xiàn)力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛(ài)和平，用科技發(fā)展造福人類(lèi)文明，才是地球家園上每一個(gè)成員共同的責(zé)任。三、教學(xué)目標(biāo)：1.懂得每個(gè)人都應(yīng)得到尊重，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。2懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛(ài)寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。3 .懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。4 .初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏等狀況，以及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)采取的相關(guān)對(duì)策，體會(huì)“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的含義。初步

5、了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。5 .了解我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們?cè)跒?zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助。6 .養(yǎng)成通過(guò)自主查閱資料學(xué)習(xí)歷史習(xí)慣：了解環(huán)境與人類(lèi)文明發(fā)展之間的依存關(guān)系，能夠注重對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。7 .初步感知身邊可觸可感的資源對(duì)人們的重要性，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。8 .知道科學(xué)技術(shù)與運(yùn)用是如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的。9 .通過(guò)收集中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的聲音和聲影，整理中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的具體事例，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。10 .激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1 .

6、懂得每個(gè)人都應(yīng)得到尊重；學(xué)會(huì)如何尊重自己、他人。2 .懂得寬容的意義，學(xué)會(huì)如何寬容。3 .懂得反思的意義，養(yǎng)成反思行為習(xí)慣。4 .明白環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。5 .了解我國(guó)自然災(zāi)害的種類(lèi)、分布及其危害；知道如何預(yù)防自然災(zāi)害。6 .初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。7 .尊重不同國(guó)家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。8 .知道科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢(mèng)想成真。9 .知道國(guó)際組織的分類(lèi)及重要作用，了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的構(gòu)成和作用，明白中國(guó)與國(guó)際組織的相互交流、支持作用。10 .知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害，明白

7、和平是世界潮流；知道中國(guó)為推動(dòng)和平做出巨大的貢獻(xiàn)。五、教學(xué)措施：1 .激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。2 .利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說(shuō)邊想，幫助學(xué)生理解。3 .開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。以孩子們生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為抓手，以實(shí)際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到法治讓生活更美好。4 .結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)主題的教育。5 .充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。6 .領(lǐng)略大自然的美，了解社會(huì)的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。7 .根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，采取由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形

8、式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價(jià)值觀。8 .課程中積極發(fā)揮繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過(guò)自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。六、教學(xué)進(jìn)度*七早下題目課時(shí)備注第一單元元香自我健康成長(zhǎng)61學(xué)會(huì)尊重22學(xué)會(huì)寬容23學(xué)會(huì)反思2第二單元愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任44地球我們的家園25應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害2第三單元多樣文明多彩生活46探訪(fǎng)古代文明27多元文化多樣魅力2第四單元讓世界更美好68科技發(fā)展造福人類(lèi)29日益重要的國(guó)際組織210我們愛(ài)和平2最新部編版六年級(jí)道德與法治下

9、冊(cè)第四單元讓世界更美好測(cè)試卷一、查缺補(bǔ)漏（共12分）1 .波蘭科學(xué)家提出了“日心說(shuō)”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的。2 .19世紀(jì)，提出“進(jìn)化論”，改變了人類(lèi)對(duì)整個(gè)世界和人類(lèi)自身的認(rèn)識(shí)。3 .按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為和。4 .建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。二、明辨是非（對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”，共30分）1.意大利天文學(xué)家布魯諾制作了一架望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說(shuō)。（）2.1405-1433年，鄭和率船隊(duì)五次下西洋。（）3 .人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。（）（）5.科技的發(fā)4 .200多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大

10、生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。展改變了世界。（? .我國(guó)從2001年開(kāi)始，把每年5月第3周定為“科技活動(dòng)周”。（）7 .一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國(guó)際組織。（）8 .世界衛(wèi)生組織旨在推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展（）。9 .國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯。（）10 .國(guó)家之間相互尊重是和平的基石。（）11 .強(qiáng)大的國(guó)防力量，是維護(hù)和平、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的重要保障。（）12 .人民群眾是保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”。（）13 .截至2016年11月，中國(guó)先后參加了26項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)。（）14 .聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織。（）15 .一股性國(guó)際組織只在某些特定領(lǐng)域開(kāi)展活動(dòng)。（）三、老眼識(shí)珠（共30分）1.麥哲倫通過(guò)環(huán)繞地球航行，證實(shí)了地球是一個(gè)（）。A.正方體B球體C不規(guī)則體2.1405-1433年，鄭和率船隊(duì)（）次下西洋。A.五B.六C.七3.1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星（）成功發(fā)射。A.東方紅一號(hào)B東方紅二號(hào)C斯普特尼克一號(hào)4 .世界銀行是（）國(guó)際組織。A.世界性B.區(qū)域性C不確定5 .世界貿(mào)易組織總部位于（）。A.中國(guó)北京B.瑞士日內(nèi)瓦C美國(guó)紐約6 .“國(guó)際和平日”為每年的（）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日7 .保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”是（）0A.中國(guó)人民解放軍B廣大人民群眾C修筑堅(jiān)固的城墻8 .聯(lián)合國(guó)總部位于