1、高校電子實習報告三篇高校電子實習報告 篇1 我們學習表面處理、汽車、刨工、電火花加工、線切割、快速成型、模具鈑金、工業掌握、車工、鉗工十種工藝。華工老師們兢兢業業誨人不倦，我仔細學習精益求精，已初步把握了各種工藝的基本原理和簡潔操作，對電工產生了深厚的愛好。這使得我對自己的專業電子信息工程專業有了新的熟悉和更進一步的喜愛，并決心今后刻苦鉆研努力學習，把握好先進的科學技術，錘煉真本事，為祖國的現代化建設貢獻更多力氣，也為自己的將來積累資本。 實習時辛苦的，但同時也是歡樂的。實習時辛苦的。我們必需“貪早摸黑”。由于我們剛從順德校區返回校本部，還沒有穩住腳就得立刻投入到實習中去。我們必需盡可能早地適

2、應新環境，特殊是作息規律。而這一點并不是一蹴而就的。我們必需趕在七點半之前做好動身的一切預備。然而，我們當中很大一部分人在順德時，這個時侯還在連續著白日夢。但我們快速適應了環境，頑強地制服了早上朦朧的睡意。我的意志力由此而上升了一個階段!實習是辛苦的。中午我們困了，只能在華工校內一角的草地上休息一些人以地為席，以天為被。我們成了流浪在華工的南醫人。然而，這全部的辛苦，在實習所帶來的歡樂面前便已經微乎其微。面對著生疏的機器、設備，我興奮難抑，恨不能與之“長廂斯守”。奇怪心和操作機器設備的沖動，驅使我不斷探究和仔細學習。這種實踐性的學習是特別歡樂的，經常可以使我忘食下班了，我總是戀戀不舍地離開車間

3、. 實習是單調的，但同時也是趣味盎然的。每天都是實習，每天都面對不同的機器、設備，每天都規法規矩地聽老師的講解，沒有課外消遣，也沒有課間休息.單調并不乏味引用一位伴侶的話：仔細則發覺其中的趣味盎然。第一課是“表面處理”。我不但把握了其基本原理及簡潔操作，還親自設計動手制作了自己的作品“清幽居士”。看著捧在手中的作品，心里多了一種味道成就感!始終難以壓抑心中得意之情。“快速成型”的老師孫先生是位幽默風趣的智者。他的課閃耀著才智的光線，使人如夢初醒、豁然開朗。他的一句話尤其讓我茅塞頓開感謝不已。他說，五歲以前就上學的更可憐，由于他們的想象的時間已經被移山倒海的練習、作業擠走了.原來我就是“晚讀”，

4、聽了這句話，我一改往日的郁悶心態，飄飄然有些驕傲不錯，我的想象力和制造力始終讓我引以為豪! 實習是短暫的，但同時也是改善的。彈指一揮間，十天成歷史，也成了永恒。曾經空空的心一再改善、踏實。改善的人生是美妙的，實習加速了我對美妙生活的追求。 高校電子實習報告 篇2 實習內容及目的：收音機的安裝、焊接及調試,讓同學了解電子產品的裝配過程;把握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培育動手力量及嚴謹的工作作風。 分辨測量： 學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度; 學會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+”

5、，“”極。 學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳; 學會了電容的分辨及讀數，“”表示元片電容，不分“+”、“”極;“+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“”)。 焊接體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應當是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊

6、接短路現象。 焊接挨次：焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區分,元片電容的讀數方法前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數)，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“”極焊接二極管，紅端為“

7、+”，黑端為“”焊接三極管，肯定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(留意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍數從大到小的挨次焊接)剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據電路圖精準無誤的焊接好焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來焊接喇叭和電池座。 調試與檢測：調試是一個特別困難而又需要耐煩的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否

8、同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。其次，要通電檢測在通電狀態下，認真調整中周，肯定要登記每次調整過程，假如調整失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們肯定要有耐煩。 本次實習的意義及體會：經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手力量及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習模擬電子

9、技術課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應當也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的學問，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤!在最終最終聽到自己所做的收音機勝利播放出動人的聲音，真的'很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費! 高校電子實習報告 篇3 實習內容及目的： 收音機的安裝、焊接及調試,讓同學了解電子產品的裝配過程;把握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培育

10、動手力量及嚴謹的工作作風。 分辨測量： 學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度; 學會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“”極， 學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;學會了電容的分辨及讀數，“”表示元片電容，不分“+”、“”極;“+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“”)。 焊接體會： 在電焊的收音機的時候，學會電焊應當是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但

11、是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。 焊接挨次： 焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝 焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊) 焊接電容，先焊接元片電容

12、，要留意上面的讀數(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區分,元片電容的讀數方法前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數)，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“”極 焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“” 焊接三極管，肯定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(留意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍數從大到小的挨次焊接) 剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了 最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據電路圖精準無誤的焊接好 焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來焊接喇叭和電池座。 調試與檢測： 調試是一個特別困難而又需要耐煩

13、的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。其次，要通電檢測在通電狀態下，認真調整中周，肯定要登記每次調整過程，假如調整失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們肯定要有耐煩。 本次實習的意義及體會： 經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手力量及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習模擬電子技術課時，總