人教部編版七年級語文上冊《18 狼》導學案設計初一優秀公開課 (14)_第1頁
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文檔簡介

1、18 狼導學案課題狼課時第一課時課型預習展示備課時間授課時間授課人學習目標1、能熟讀課文并力爭背誦。2、能對文章前兩段進行翻譯。環節預設導學2 分鐘分鐘讀學 20 分鐘研學10 分鐘展學134讀學知識鏈接1. 蒲松齡，清代文學家，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士。室名聊齋，世稱聊齋先生。工詩文，善作俚曲。尤以集畢生精力寫成的聊齋志異成就最高。2. 聊齋志異文言短篇小說集。全書大多采用傳奇手法來描寫志怪的題材，融物性、神異性、人性于一體，塑造了一系列花妖狐媚的藝術形象，既生動描寫了個人渴望解放和追求幸福的喜怒哀樂， 有深刻揭示了現實社會的種種弊端和世態炎涼。學法指導：1 、聽范讀，糾正字音，劃分節奏

2、。2、全班齊讀（要求：雙手持書，大聲朗讀）3、自由朗讀（全體起立，雙手持書于胸前，熟讀課文并力爭背誦）4、翻譯狼前兩段。（1） 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。重點字詞： 翻譯： （2） 途中兩狼，綴行甚遠。重點字詞： 翻譯： （3） 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。重點字詞：翻譯： （4） 一狼得骨止，一狼仍從。重點字詞：翻譯：（5） 復投之，后狼止而前狼又至。重點字詞： 翻譯： （6） 骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。重點字詞： 翻譯： 選學內容學習匯報學習角度：字詞句段篇（文言虛詞翻譯、一詞多義、古今異義、通假字、特殊句式、寫作手法、對語段的分析、人物形象、主題）研學研點：狼前兩段翻譯。學法指導：1. 小組長組織本組成員討論重點字詞及句子翻譯，不會的內容外顯在白板桌上。2. 組長組織本組成員匯報選學內容。3.研學完畢后選擇側板展點，一名同學布板，其余同學補充完善學案。展學展點：狼的段落翻譯及原文背誦。學法指導：1、展示步驟：讀原句翻譯重點字詞翻譯句子拓展。2、語言

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