1、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課 輝煌的隋唐文化學(xué)案二 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號(hào)：No81掌握隋唐時(shí)期的書(shū)法、繪畫(huà)成就以及石窟、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)成就。2通過(guò)對(duì)顏真卿書(shū)法成就的介紹，認(rèn)識(shí)顏真卿是繼王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家。3通過(guò)學(xué)習(xí)本課，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力，誘發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】（我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我思考，我收獲！）自 主 學(xué) 習(xí)合 作 探 究一、燦爛奪目的書(shū)法和繪畫(huà) 1書(shū)法： 基礎(chǔ)：隋朝書(shū)法融合 的秀美和 的雄健，為 代書(shū)法創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。 隋唐時(shí)期，最著名的書(shū)法家： 和 。書(shū)法家生活時(shí)期主要成就書(shū)法特點(diǎn)地位顏真

2、卿柳公權(quán)2繪畫(huà)： 特點(diǎn)：隋唐時(shí)期， 畫(huà)的生活氣息越來(lái)越厚， 畫(huà)、 畫(huà)、 畫(huà)大量出現(xiàn)。 著名畫(huà)家：唐朝的 和 著名畫(huà)家擅長(zhǎng)或主要貢獻(xiàn)特點(diǎn)備注閻立本吳道子二、世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟位置：今天甘肅西部的 開(kāi)鑿時(shí)期： 時(shí)期內(nèi)容：莫高窟里有大量精美的 、形象生動(dòng)的彩色 以及保存完好的佛經(jīng)、文書(shū)等。地位： 三、盛大歡騰的樂(lè)舞 1特點(diǎn)： 2原因： 1我們學(xué)習(xí)了顏真卿和柳公權(quán)，你能說(shuō)說(shuō)他們的書(shū)法作品能夠傳世的原因嗎？2莫高窟為什么堪稱(chēng)世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一？【自我測(cè)評(píng)】（細(xì)心造就成功！）【夯實(shí)基礎(chǔ)】1融合南朝的秀美與北朝雄健的書(shū)法是 （）A商朝的書(shū)法      B

3、秦朝的書(shū)法     C隋朝的書(shū)法     D唐朝的書(shū)法2南宋詩(shī)人陸游有“學(xué)書(shū)當(dāng)學(xué)顏”的詩(shī)句，此人是繼王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家，他是 （ ）A歐陽(yáng)詢(xún) B顏真卿 C張旭 D懷素3開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河的畫(huà)家是 （）A閻立本 B張擇端       C吳道子 D趙孟頫4隋唐時(shí)期的樂(lè)舞有什么特點(diǎn)？出現(xiàn)的原因有哪些？A建筑風(fēng)格獨(dú)特 B有大量的碑刻書(shū)法C大批寶物被劫掠到國(guó)外 D有大量精美的壁畫(huà)、彩塑、佛經(jīng)文書(shū)【創(chuàng)新應(yīng)用】7我國(guó)著名的書(shū)法碑刻玄秘塔碑立于公元841

4、年，今存于陜西省西安市碑林博物館。他的作者是 （  ）A顏真卿    B懷素    C柳公權(quán)    D王羲之8蘇軾這樣贊揚(yáng)唐朝的一位大書(shū)法家：“顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹。”蘇軾稱(chēng)贊的這位書(shū)法家是 （  ）  A顏真卿     B歐陽(yáng)詢(xún)    C柳公權(quán)    D王羲之9（2008·四川）圣人往往指某一行業(yè)的創(chuàng)始人，或者這一行業(yè)中成就最高的人。中國(guó)古代畫(huà)家中，被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的是 （ ） A顧愷之 B展子虔  C閻立本  D吳道子10唐玄宗時(shí)期，宮廷內(nèi)流行大型樂(lè)舞霓裳羽衣舞，被詩(shī)人白居易贊為“千歌萬(wàn)舞不可數(shù)，就中最?lèi)?ài)霓裳舞”。如果你是一位電視編導(dǎo)，需要編排一場(chǎng)唐玄宗詔令大臣宮廷宴會(huì)的娛樂(lè)場(chǎng)面，下面的誰(shuí)不可能觀(guān)看到當(dāng)時(shí)著名舞蹈家公孫大娘表演的霓裳羽衣舞 （ ）A李白 B杜甫 C柳公權(quán) D吳道子課后拓展】(走出教材，遷移發(fā)散，看你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用狀況如何？)11你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“敦煌學(xué)”這個(gè)名詞嗎？敦煌莫