1、太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春一、物理學概念的源起一、物理學概念的源起緒緒 論論西方：西方： physics physics，亞里斯多德著作，亞里斯多德著作中文：中文： :“:“格物學格物學”或或“格致學格致學”，是，是“格物格物致知致知”一詞兩種形式的縮寫一詞兩種形式的縮寫. .二、物理學的研究對象二、物理學的研究對象物理學物理學是研究物質世界最基本形態的科學是研究物質世界最基本形態的科學.物理學物理學物質運動規律物質運動規律物質相互作用物質相互作用物質結構物質結構太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春1、空間尺度：、空間尺度：1026 m（約（約150億

2、光年）（宇宙）億光年）（宇宙）10-20 m（夸克）（夸克）（相差（相差1046倍倍 ）2 2、時間尺度、時間尺度 1018s（150億年）（宇宙年齡）億年）（宇宙年齡）10-27s（硬（硬射線周射線周期）期） （相差（相差1045倍）倍）3、速率尺度、速率尺度0（靜止）（靜止）3108m/s（光速）（光速）物理學的研究對象十分廣泛物理學的研究對象十分廣泛太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春三、物理學的研究方法三、物理學的研究方法太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春機械控制機械控制 熱熱 力學力學流流 體體化學工程化學工程生物化學工程生物化學工程放射學放射學應用

3、生物學應用生物學結構學結構學土力學土力學建筑學建筑學機械原理機械原理電控技術電控技術電力系統電力系統光計算光計算光電子學光電子學工程技術工程技術生物生物化學化學數學數學物理物理自然科學自然科學信信息息工工程程醫醫 學學化化 工工電電氣氣工工程程機機械械工工程程土土木木工工程程四、為什么學習大學物理四、為什么學習大學物理1 1、物理學工程技術各專業的理論基礎、物理學工程技術各專業的理論基礎太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春第一次工業革命（第一次工業革命（17-1817-18世紀）工業的機械化世紀）工業的機械化第二次工業革命（第二次工業革命（1919世紀）工業的電氣化世紀）工業的

4、電氣化第三次工業革命（第三次工業革命（2020世紀）工業的自動化和核能世紀）工業的自動化和核能的應用的應用2 2、物理學的發展對社會的重大作用、物理學的發展對社會的重大作用太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春超晶格材料超晶格材料納米材料納米材料光子晶體光子晶體晶體管晶體管的發明的發明大規模集成電路大規模集成電路電子計算機電子計算機信息技術信息技術與工程與工程能帶理論能帶理論人工設計材料人工設計材料量子力學量子力學 幾乎所有的重大新技術領域的創立，事先都幾乎所有的重大新技術領域的創立，事先都在物理學中經過長期的醞釀。在物理學中經過長期的醞釀。太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學

5、物理學院李孟春第四次工業革命第四次工業革命 工業的工業的？化化納米技術？基因工程？超導體？納米技術？基因工程？超導體？太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春五、怎樣學好大學物理五、怎樣學好大學物理太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春2. 上課認真聽講，不無故曠課；上課認真聽講，不無故曠課；3. 作業認真獨立完成作業認真獨立完成4. 總成績總成績 = 考試考試80%+作業作業20%5. 各班選定課代表，負責收發作業各班選定課代表，負責收發作業太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春大學物理的特點大學物理的特點: :常量和變量：常量和變量：高中物理主要是針

6、對靜止、勻速以及高中物理主要是針對靜止、勻速以及質量均勻分布等特殊問過程或對象，而在大學就必質量均勻分布等特殊問過程或對象，而在大學就必須要學會利用所學的微積分知識來分析解決變量問須要學會利用所學的微積分知識來分析解決變量問題。題。標量和矢量：標量和矢量：以前的問題是只有大小而沒有方向的以前的問題是只有大小而沒有方向的標量問題，從力學開始我們大量接觸的矢量，因此標量問題，從力學開始我們大量接觸的矢量，因此要注意其方向性。要注意其方向性。太原理工大學物理學院李孟春太原理工大學物理學院李孟春符號和約定符號和約定 物理量單位制：物理量單位制：物理和數學不同，物理量是有物理和數學不同，物理量是有單位的，所以任何求解出物理量后面必須標上正確單位的，所以任何求解出物理量后面必須標上正確的單位。本課程中采用都是的單位。本課程中采用都是SISI國際單位制。國際單位制。 矢量表達：矢量表達：在教材中矢量式以黑體印刷體表示在教材中矢量式以黑體印刷體表示的，但在手寫中無法區分黑體與非黑體所以，在作