1、第一章第一章 緒緒 論論第一節第一節 生理學的研究對象和任務生理學的研究對象和任務第三節第三節 生生 理理 功功 能能 的的 調調 節節第四節第四節 體體 內內 的的 控控 制制 系系 統統第二節第二節 機機 體體 的的 內內 環環 境境第一節第一節 生理學的研究對象和任務生理學的研究對象和任務一、生理學的概念、任務與學習方法一、生理學的概念、任務與學習方法（一概念：生理學（一概念：生理學physiologyphysiology是研究生是研究生物機體的生命活動現象、規律和功能的一門科物機體的生命活動現象、規律和功能的一門科學。學。 研究機體各系統的器官和細胞的正常研究機體各系統的器官和細胞的正

2、常活動過程，特別是各器官、細胞的功能表現的內部機活動過程，特別是各器官、細胞的功能表現的內部機制，不同細胞、器官、系統之間的相互聯系和相互作制，不同細胞、器官、系統之間的相互聯系和相互作用，從而理解機體作為一個整體，在各種疾病情況下，用，從而理解機體作為一個整體，在各種疾病情況下，身體某個或某些部分發生的變化，器官在疾病時發生身體某個或某些部分發生的變化，器官在疾病時發生的功能變化、功能變化與形態變化之間的關系及對其的功能變化、功能變化與形態變化之間的關系及對其他器官的影響等等他器官的影響等等（二義務：（二義務：( (三三) )學習生理學的方法學習生理學的方法:-:-應注意以下幾點應注意以下幾

3、點: :結構與功能的關系結構與功能的關系: :按照唯物主義觀點按照唯物主義觀點, ,有某有某種結構種結構, ,必然有相應的功能必然有相應的功能, ,有某種功能也必然有某種功能也必然有一定的結構基礎有一定的結構基礎 , ,功能建立在結構之上功能建立在結構之上,所所以應對相關組織結構內容進行必要的復習。以應對相關組織結構內容進行必要的復習。 對知識的學習對知識的學習, , 課前課前適當預習適當預習, ,課堂認真聽課和作必要的聽課筆記課堂認真聽課和作必要的聽課筆記, , 尤其尤其認真聽課是良好的學習方法認真聽課是良好的學習方法; ;及時地、有計劃地復及時地、有計劃地復習習, , 往往可取得事半功倍的

4、學習效果。往往可取得事半功倍的學習效果。 機體以其整體適應于自然界機體以其整體適應于自然界, ,但為了敘述方便但為了敘述方便, ,常以分子、細胞、器官、系統水平常以分子、細胞、器官、系統水平闡述其功能闡述其功能, ,在理解其各水平的功能的基礎上在理解其各水平的功能的基礎上, , 應注應注意各水平之間存在相互依賴、相互制約的關系意各水平之間存在相互依賴、相互制約的關系, ,還應還應非常重視各功能活動發生的條件和影響它們的因素。非常重視各功能活動發生的條件和影響它們的因素。局部與整體的關系局部與整體的關系: :聽、錄與習、記的關系聽、錄與習、記的關系: :二、生理學研究的三個水平二、生理學研究的三

5、個水平 生理學也是一門實驗性科學，其知識生理學也是一門實驗性科學，其知識主要是通過實驗獲得的。隨著生理學不同水主要是通過實驗獲得的。隨著生理學不同水平研究的日益深入，生理學的知識和理論不平研究的日益深入，生理學的知識和理論不斷得到新的發展。斷得到新的發展。（一細胞和分子水平的研究（一細胞和分子水平的研究 方法：離體細胞、分子實驗法方法：離體細胞、分子實驗法（二器官和系統水平的研究（二器官和系統水平的研究 方法：離體組織、器官實驗法方法：離體組織、器官實驗法（三整體水平的研究（三整體水平的研究 方法：活體解剖實驗法、慢性實驗法方法：活體解剖實驗法、慢性實驗法 第二節 機體的內環境 (Body i

6、nternal envioment) 一、體液和體液的分布體液:人體細胞內外含有大量液體，總稱為體液。分布:細胞內液:約2/3，約占體重40。 細胞外液:約1/3，約占體重20。 組織液:約3/4，約占體重15。 血 漿:約1/4，約占體重5。 淋巴液:少量 胸膜腔、腦脊腔及關節腔內液體 注:膀胱內液體不屬于細胞外液二、內環境與穩態二、內環境與穩態 ( (一一) )內環境內環境(internal (internal environment)environment) 細胞直接接觸和生活的環境。細胞直接接觸和生活的環境。 ( (細胞外液細胞外液) )2.2.內環境內環境: :1.1.外環境外環境:

7、 :機體整體直接接觸和生活的環境。機體整體直接接觸和生活的環境。 ( (外界、大氣環境外界、大氣環境) )( (二二) )穩態穩態(homeostasis)(homeostasis) 1. 1.穩態的概念穩態的概念: :內環境的理、化因素保內環境的理、化因素保持相對穩定的狀態。持相對穩定的狀態。 2.2.穩態的含義：穩態的含義： 維持細胞、器官、系統乃至整體維持細胞、器官、系統乃至整體的正常功能及生命活動的必要條件。若破壞內環境穩的正常功能及生命活動的必要條件。若破壞內環境穩定，機體將發生疾病。定，機體將發生疾病。 在整體是在神經體液機制調節下，在整體是在神經體液機制調節下，通過各器官系統的活

8、動而實現的。通過各器官系統的活動而實現的。 指細胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。指細胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。 指這個恒定狀態并不是固定不變的，是一個動態指這個恒定狀態并不是固定不變的，是一個動態平衡，在微小波動中保持相對恒定。平衡，在微小波動中保持相對恒定。3.3.穩態的實現穩態的實現: :4.4.穩態的意義穩態的意義: :第三節第三節 生理功能的調節生理功能的調節一、神經調節一、神經調節 神經調節：由神經系統的活動調節生理神經調節：由神經系統的活動調節生理功能的調節方式。功能的調節方式。 調節特點：快速、局限、準確、準確、調節特點：快速、局限、準確、準確、協調協調 調

9、節基本方式：反射調節基本方式：反射 調節結構基礎：反射弧調節結構基礎：反射弧 反射弧組成：反射弧組成：傳入傳入N纖維纖維中中 樞樞傳入傳入N纖維纖維效應器效應器感受器感受器二、體液調節二、體液調節 體液調節：某些特殊的化學物質經血液體液調節：某些特殊的化學物質經血液運輸調節機體的生理功能的調節方式。運輸調節機體的生理功能的調節方式。 調節特點：緩慢、廣泛、耐久調節特點：緩慢、廣泛、耐久 激素有的是神經調節的一個延激素有的是神經調節的一個延長部分）長部分） 遠分泌：內分泌腺遠分泌：內分泌腺激素激素血液運輸血液運輸受體受體生理效應。生理效應。 旁分泌：激素不經血液運輸而經組織液旁分泌：激素不經血液

10、運輸而經組織液擴散達到的局部性體液調節。擴散達到的局部性體液調節。 神經分泌：神經細胞分泌的激素釋放入神經分泌：神經細胞分泌的激素釋放入血達到的體液調節。血達到的體液調節。調節方式：調節方式：三、自身調節三、自身調節 自身調節：當體內、外環境變化時，自身調節：當體內、外環境變化時，細胞、組織、器官本身不依賴神經與體細胞、組織、器官本身不依賴神經與體液調節而產生的適應性反應。液調節而產生的適應性反應。 調節特點：范圍較小、不十分靈敏調節特點：范圍較小、不十分靈敏 小小A A的灌注壓的灌注壓血管平滑肌受到牽拉血管平滑肌受到牽拉血管平滑肌收縮血管平滑肌收縮小小A A的口徑的口徑小小A A的灌注的灌注

11、量不致增大量不致增大. .例如：例如：第四節第四節 體內的控制系統體內的控制系統 在研究生命現象時，看到機體許在研究生命現象時，看到機體許多功能調節的過程與工程技術中的控多功能調節的過程與工程技術中的控制過程有許多共同的規律。從控制論制過程有許多共同的規律。從控制論的角度來看，體內存在著數以千計的的角度來看，體內存在著數以千計的各種控制系統。因此，學者們也應用各種控制系統。因此，學者們也應用控制論的概念、原理和方法來認識和控制論的概念、原理和方法來認識和分析機體各種功能的調節。分析機體各種功能的調節。 從控制論的觀點分析，控制系統從控制論的觀點分析，控制系統可分為：可分為：非自動控制系統、反饋

12、控制系統和前非自動控制系統、反饋控制系統和前饋控制系統三大類。饋控制系統三大類。一、非自動控制系統一、非自動控制系統 非自動控制系統是一個開環系統，即受控非自動控制系統是一個開環系統，即受控部分的活動不會反過來影響控制部分的活動。部分的活動不會反過來影響控制部分的活動。 控制方式：單向性控制方式：單向性 機能活動機能活動受控部分受控部分指指 令令控制部分控制部分 應激時，因壓力感受性反射受到抑制，應激應激時，因壓力感受性反射受到抑制，應激刺激引起交感神經系統高度興奮，使血壓、心率刺激引起交感神經系統高度興奮，使血壓、心率，而這些信息不能引起明顯的神經調節活動，故血壓和而這些信息不能引起明顯的神

13、經調節活動，故血壓和心率維持在高水平。心率維持在高水平。例例 如：如： 對受控部分的活動不起調節作用。對受控部分的活動不起調節作用。 在人體生理功能調節中，該方式極在人體生理功能調節中，該方式極少見的，僅在反饋機制受到抑制時，機體的反應表現少見的，僅在反饋機制受到抑制時，機體的反應表現為非自動控制的方式。為非自動控制的方式。控制特點：控制特點：二、反饋控制系統二、反饋控制系統 反饋控制系統是一個閉環系統，即受反饋控制系統是一個閉環系統，即受控部分的活動會反過來影響控制部分的活控部分的活動會反過來影響控制部分的活動。動。 控制方式：雙向性分：正反饋、負反控制方式：雙向性分：正反饋、負反饋）饋）受

14、控部分受控部分指指 令令機能活動機能活動正正 反反 饋饋 信信 息息指指 令令受控部分受控部分機能活動機能活動負負 反反 饋饋 信信 息息 正反饋不是維持系統的平衡或穩態，而是破正反饋不是維持系統的平衡或穩態，而是破壞原先的平衡狀態。負反饋是維持系統的平衡或穩態。壞原先的平衡狀態。負反饋是維持系統的平衡或穩態。 正常機體中有大量的負反饋機制壓力感受正常機體中有大量的負反饋機制壓力感受性反射，體溫調節），正反饋機制很少排尿反射、分娩、性反射，體溫調節），正反饋機制很少排尿反射、分娩、大量失血出現的大量失血出現的“惡性循環惡性循環”）。）。控制部分控制部分控制部分控制部分控制特點：控制特點： 三、

15、前饋控制三、前饋控制 前饋控制是指控制部分向受控前饋控制是指控制部分向受控部分發出指令的同時，又通過另一部分發出指令的同時，又通過另一快捷通路向受控部分發出前饋信息，快捷通路向受控部分發出前饋信息，及時地調控受控部分的活動。及時地調控受控部分的活動。控制方式：雙通路控制方式：雙通路控制特點：控制特點： 前饋機制可更快地對活動進行前饋機制可更快地對活動進行控制，使活動更加準確控制，使活動更加準確(如某肌肉完如某肌肉完成一定動作成一定動作)。 有些條件反射也可認為是一種有些條件反射也可認為是一種前饋控制如看到食物就唾液分前饋控制如看到食物就唾液分泌）。泌）。控制部分控制部分受控部分受控部分指令指令快捷通路前饋信息快捷通路前饋信息 復習思考