1、新修訂小學階段原創(chuàng)精品配套教材思品教案一愛國小英雄教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Sipinlessonplan-patrioticlittlehero教師：風老師風順第二小學編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設計卜ExcellentTeachingDesign思品教案一愛國小英雄教材說明：本教學設計資料適用于小學思品與社會科目，主要用途為通過指導思想，讓學生學會如何成長與做人，了解社會，樹立正確得世界觀、人生觀、價值觀，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用。教學目標認知：1 .知道愛國小英雄王樸的故事。2 .知道王樸是

2、為祖國、為人民而英勇獻身的愛國小英雄。情感：敬佩愛國小英雄，愿意向愛國小英雄學習熱愛祖國、熱愛人民的精神。教學建議教材分析：本課是根據(jù)課程標準一、二年級熱愛祖國”德目中的知道愛國小英雄的故事，并愿意向他們學習”是愛祖國教育中的一項內(nèi)容，要求編寫的。本課課文寫的是愛國小英雄王樸的故事這是一個真實的故事，情節(jié)感人，便于學生接受，利于落實教學目標。本課共設五個欄目：聽一聽”欄目，設在課文前面，作為新課的導入，要求通過聽歌回答問題，使學生很快進入到要向愛國小英雄學習ExcellentTeachingDesign的情境中來。想一想”欄目，提由一個問題，這個問題是幫助學生理解課文含義，對小英雄王樸愛國精神

3、、英勇不屈精神進行總結(jié)。講一講”欄目，通大家講愛國小英雄的故事，進一步落實教學目標中知道愛國小英雄的故事”這一要點，利于激發(fā)學生向小英雄學習的情感。說一說”欄目，提由我們應該向愛國小英雄們學習什么？”在回答這個問題時，不是說向某一位小英雄學習什么，而是向愛國小英雄們學習什么，學習他們共有的愛祖國、愛人民、英勇不屈等精神，也是為更好地落實教學目標。活動”欄目的設立，意在引導學生了解更多的愛國小英雄的故事。激發(fā)學生敬佩英雄的情感。教法建議：愛國小英雄的故事，對于今天小學二年級學生來說，生活年代距今較遠，對時代背景的了解也比較少。因此，學生對此課得教育內(nèi)容比較難理解，課上教師可以用歌曲錄音感染學生。

4、教學設計示例第十二課愛國小英雄教學目標：認知：ExcellentTeachingDesign1 .知道愛國小英雄王樸的故事。2 .知道王樸是為祖國、為人民而英勇獻身的愛國小英雄。情感：敬佩愛國小英雄，愿意向愛國小英雄學習熱愛祖國、熱愛人民的精神。教學重點：知道愛國小英雄的故事，并愿意向他們學習。教學難點：敬佩愛國小英雄，愿意向愛國小英雄學習熱愛祖國、熱愛人民的精神。教育過程：一、聽歌曲，導入新課1 .聽歌曲：歌唱二小放牛郎下載。2 .教師提問：這首歌歌唱的是誰？人們?yōu)槭裁匆璩? .小結(jié)：在五六十年前，日本侵略軍在我們中國的國土上燒、殺、搶、略無惡不作。全國人民都來抗日，為了支持抗日許多孩

5、子組織了抗日兒童團，在抗日的過程中，涌現(xiàn)由愛國小英雄，王二小就是其中的一個。二、學習課文，激發(fā)感情1 .小組學習課文。ExcellentTeachingDesign2 .教師由示討論題：(1)王樸帶領(lǐng)的抗日兒童團做了哪些支持抗日的事？(2)小英雄王樸熱愛祖國、英勇不屈的精神表現(xiàn)在哪些地方？3 .小組選代表匯報，其他同學補充。4 .教師小結(jié)：王樸為了保守八路軍的機密，勇敢地面對日本侵略者，最后，獻生了自己寶貴的生命。5 .教師提問：王樸犧牲后，人們是如何紀念他的？6 .學生看課文中的內(nèi)容回答問題。7 .教師小結(jié)：王樸的愛國行動令人敬佩，人民永遠不會忘記他，他的愛國精神被世代傳頌，歌唱王樸的歌曲一

6、直傳唱至今。三、指導練習，進一步激情1 .請學生講一講：(課前要讓學生問問家長。)請把你知道的愛國小故事講給大家聽。2 .請學生瀏覽網(wǎng)頁網(wǎng)頁內(nèi)容：愛國小英雄的故事內(nèi)容表現(xiàn)的形式：文字、圖像、影片等3 .請學生說一說：小學生應該向愛國小英雄學習什么？ExcellentTeachingDesign板書：學習英雄的愛國精神四、全課總結(jié)今天我們了解了很多在抗日戰(zhàn)爭年代為國犧牲的小英雄的事跡，深深地被他們的事跡所打動，大家都愿意向英雄學習?，F(xiàn)在是和平時期，我們向英雄學習最好的行動就是努力學習，將來長大后為國家做貢獻，把祖國建設的更強大，決不能讓別國侵略我國的歷史重演，當國家需要我們的時候，我們也會為國家做由自己的貢獻。板書：現(xiàn)在努力學習長大建設祖國板書設計：探究活動活動名稱：愛國英雄知多少”主題隊會活動過程：1 .師生共同制定愛國英雄知多少”主題隊會計劃。2 .師生共同查找愛國小英雄的故事、歌曲。3 .隊會分小隊展示本小隊了解愛國小英雄的資料