中考物理串聯(lián)電路和并聯(lián)電路解題方略_第1頁(yè)
中考物理串聯(lián)電路和并聯(lián)電路解題方略_第2頁(yè)
中考物理串聯(lián)電路和并聯(lián)電路解題方略_第3頁(yè)
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1、中考物理串聯(lián)電路和并聯(lián)電路解題方略一、重點(diǎn)考點(diǎn)串聯(lián)電路的工作特點(diǎn)是:(1)電流只有一個(gè)回路,一個(gè)用電器停止工作,其他用電器都不能工作;(2)串聯(lián)電路中,電流處處相等;(3)串聯(lián)電路具有分壓作用,串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。并聯(lián)電路的特點(diǎn)是:(1)電流有兩個(gè)以上的回路,一個(gè)用電器是否工作,不影響其他用電器;(2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等;(3)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。另外,在識(shí)別串并聯(lián)電路時(shí),常常涉及導(dǎo)體、絕緣體、電表的使用和短路等知識(shí)點(diǎn)的考查。二、中考常見題型中考常用兩種方式切入考查此知識(shí)點(diǎn)。一是從實(shí)際生活中表現(xiàn)出來(lái)的電現(xiàn)象上考查,如根據(jù)交通路口紅、黃、綠三個(gè)

2、信號(hào)燈都可以單獨(dú)工作這種常見現(xiàn)象,可判斷它們是并聯(lián)的;根據(jù)一個(gè)小彩燈壞了,與之相連的一串小彩燈都不能工作這種現(xiàn)象,可以判斷這一串小彩燈是串聯(lián)的。這類題常以填空題的形式出現(xiàn)。二是題目給出四個(gè)電路圖,根據(jù)題目要求滿足的條件,選擇符合題意的一個(gè)電路圖。這類題常以選擇題的形式出現(xiàn),并且這種考查方式在近幾年的中考題中出現(xiàn)的概率較大。例1(2009年德州)兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,請(qǐng)你判斷L1、L2的連接方式。(請(qǐng)完成表1)表1條件判斷方法L1、L2的連接方式不使用任何儀器方法1:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光_聯(lián)方法2:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光_聯(lián)給一只電壓表及若干導(dǎo)

3、線方法3:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是3V_聯(lián)方法4:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是6V_聯(lián)思路分析:根據(jù)題干的條件可確定兩只燈泡是完好的。方法1,取下一盞燈后,另一盞燈仍能發(fā)光,說明兩盞燈的工作是互不影響的,連接方式是并聯(lián)。方法2,取下一盞燈,另一盞燈不發(fā)光,說明兩盞燈的工作相互影響,連接方式是串聯(lián)的。方法3和4,題干說明電源電壓是6V,而用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,電壓表示數(shù)是3V,說明兩燈具有分壓作用,連接方式是串聯(lián);電壓表并在某盞燈兩端,示數(shù)為6V,說明兩燈是并聯(lián)的。所以,表中依次填:并、串、串、并。例2(2009年黃岡)擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的

4、劍(圖1中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是()思路分析:當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的的劍(圖中用S甲表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,乙方指示燈亮,說明S甲控制乙燈;同理,S乙應(yīng)控制甲燈。符合條件的是D圖,選D。三、綜合應(yīng)用題型例3(2009年江西)瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)按圖2所示的電路圖連接電路。(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。(4)測(cè)出AC間的電壓。【交流與評(píng)估】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_。(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?_。(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓,記錄在表2中。分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓_(填“等于”或“不等于)各用電器兩端的電壓之和。表2UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75(4)這個(gè)

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