1、PPT：影響你的人生右心房右心房right atrium 位于心的右上部，壁薄而腔大。右心房可分為前、后兩部前部由原始心房衍變而來，稱固有心房，其前上部呈錐體形突出的盲囊部分，稱右心耳 right auricle，遮蓋升主動脈根部的右側面；后部為腔靜脈竇，由原始靜脈竇右角發育 而成。兩部之間以位于上、下腔靜脈口前緣間、上下縱行于右心房表面的界溝sulcus terminalis分界。在腔面，與界溝相對應的縱行肌隆起為界嵴crista terminalis，其橫部 起自上腔靜脈口前內方的房間隔，橫行向外至上腔靜脈口前外面，移行于界嵴垂直部， 后者與下腔靜脈瓣相續。 1 固有心房固有心房 構成右心

2、房的前部，其內面有許多大致平行排列的肌束，稱為梳狀 肌pectinate muscles，起自界嵴，向前外方走行，止于右房室口。梳狀肌之間房壁較薄， 右心導管插管時，需避免損傷這些薄壁。在心耳處，肌束交錯呈網，似海綿狀。當心功能發生障礙時，心耳處血流更為緩慢，易在此瘀積形成血栓。下腔靜脈瓣的前下方常有一袋狀突出，稱后心耳(Eustachian下竇)，有許多肌小梁襯墊，插心導管時，導管有時可蟠曲于此處。 2腔靜脈竇腔靜脈竇 位于右心房的后部，內壁光滑，無肌性隆起。內有上、下腔靜脈口和冠狀竇口。上腔靜脈口orifice of superior vena cava開口于腔靜脈竇的上部，在上 腔靜脈與

3、右心耳交界處，即界溝上13的心外膜下有竇房結，在手術剝離上腔靜脈根部 時，應避免損傷竇房結及其血管。下腔靜脈口orifice of inferior vena cava開口于腔 靜脈竇的下部。在下腔靜脈口的前緣為下腔靜脈瓣valve of inferior vena cava (Eustachian瓣)。在胎兒時，此瓣有引導下腔靜脈血經卵圓孔流人左心房的作用。出生 后下腔靜脈瓣逐漸退化，形成一瓣膜殘痕。 冠狀竇口orifice of coronary sinus 位于下腔靜脈口與右房室口之間，相當于房 室交點區的深面。竇口后緣有冠狀竇瓣(Thebesian瓣)，出現率為70。此外，在右心房的許

4、多部位還可見一些直徑小于05mm的小孔，為心最小靜脈的開口。 右心房內側壁的后部主要由房間隔形成。房間隔右側面中下部有一卵圓形凹陷，名卵圓窩fossa ovalis，為胚胎時期卵圓孔閉合后的遺跡，此處薄弱，是房間隔缺損的好發部位，也是從右心房進入左心房心導管穿刺的理想部位。卵圓窩前上緣明顯隆起，稱卵圓窩緣，分為上、下緣支。上緣支較顯著，為房間隔左心房導管的標志，當導管由上向下移動滑過該部時有特殊的彈動，爾后進入卵圓窩。下緣支與下腔靜脈瓣和冠狀竇瓣相連，是心內探查的重要標志。房間隔前上部的右心房內側壁，有主動脈竇向右心房凸起而成主動脈隆凸，也是心導管術中的一個標志。主動脈竇瘤破裂或手術誤傷時，血

5、液可破人右心房。 返回問題：字太小太多實驗 與Fehling試劑反應加入Fehling試劑混合液試管乙醛試管丙酮試管苯甲醛水浴加熱出現磚紅31 2問題：容易分散注意力模板應用不當界面太滿太亂用紅色作背景，易導致視覺疲勞這個圖標沒必要背景花紋多余，干擾教學，顏色搭配讓人不舒服3. 臨床表現3.1單純部分性發作（simple partial epilepsy，SPS） 部分性運動性發作部分性運動性發作 Jackson癲癇癲癇 Todd麻痹 體覺性發作 自主神經發作 精神性發作 復雜部分性發作（complex partial epilepsy，CPS） 自動癥1，自動癥2 部分性繼發全身性發作 (s

6、GTCS) 文字與背景的的顏色對比不好界面過于凌亂，圖片質量不佳界面過于凌亂，圖片質量不佳提出多媒體學習與教學八項原則理查德梅耶斯維勒：認知負荷理論 多媒體學習與教學原則 圖片文字，圖片+文字文字（多媒體原則） 文字與圖片同時呈現文字與圖片分別呈現（鄰近呈現原則） 動畫+語音動畫+文字（雙向通道原則） 動畫+語音解說動畫+語音+文字（控制冗余原則） 多媒體學習與教學原則 去除無關的聲音、圖片和文字時學習效果較好（聚焦要義原則） 分段呈現連續呈現（切塊呈現原則） 對話風格語音正式風格語音（對話風格原則）“對于軟件的功能和使用技巧，問題不是你學會了多少，而是你可以忽略和忘卻多少。”什么樣的PPT是

7、好的PPT？突出突出教學教學效果效果炫耀技巧，喧炫耀技巧，喧賓奪賓奪主主什么樣的PPT是好的PPT？突出重點突出重點內內容容內內容容過過多多過雜過雜什么樣的PPT是好的PPT？多用多用圖圖表，文字少而精表，文字少而精很少很少圖圖表，文字多而表，文字多而亂亂什么樣的PPT是好的PPT？顏顏色色協調協調、搭配合理、搭配合理顏顏色色過過多，多，愛愛用用紅紅紫紫什么樣的PPT是好的PPT？文字文字夠夠大，大，與與背景背景對對比比鮮鮮明明文字太小，文字太小，與與背景背景顏顏色相近色相近什么樣的PPT是好的PPT？圖圖表表質質量好，量好，說說明明清清楚楚圖圖表表質質量差，量差，說說明欠缺明欠缺什么樣的PP

8、T是好的PPT？制作方便，操作制作方便，操作簡單簡單制作制作復雜復雜，跳，跳轉過轉過多多什么樣的PPT是好的PPT？善用多媒體，大小適中善用多媒體，大小適中濫濫用多媒體，文件太大用多媒體，文件太大什么樣的PPT是好的PPT？界面界面簡潔簡潔，沒沒有冗余有冗余界面混界面混亂亂，信息冗余，信息冗余用PPT教學要注意些什么？ 1. 并并非所有非所有內內容都適合用容都適合用PPT 3. 不是每不是每張張幻燈片都必幻燈片都必須講須講到到 2. 不必每堂不必每堂課從頭課從頭到尾都用到尾都用PPT用PPT教學要注意些什么？ 4. 不必不必將內將內容都做在一容都做在一個個PPT里里 6. 給給自己和自己和觀眾

9、觀眾留下思考的留下思考的時間時間 5. 不要只不要只盯盯著著屏屏幕而忘了幕而忘了觀眾觀眾做好PPT，然后忘記它，只在必要的時候才用它！資源庫1.PPT網站：2.圖片素材庫： http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 5.配色： http:/www.tool.la/ColorThesaurus/ http:/ http:/ 口徑有關維持濾過 率穩定發生在腎小球 與近曲小管與滲透性利尿有關減少濾過對 尿量影響調節濾過 入球小動脈 出球小動脈腎小管盆神經排尿反射

10、血管緊張素醛固酮促進水重吸收收縮血管尿量增多保鈉排鉀尿量減少促進重吸收動態思維導圖動態思維導圖 思維導圖的繪制是一個動態過程 由一組連續的思維導圖組成動態思維系列思維導圖的組成要素思維導圖的組成要素 中心主題中心主題(Central Topic) 思維的核心，主題的轉變表明思維的跳躍RelationshipLines 關鍵詞(Main TopicSubtopic) 相關概念，概念準確與否反映思維的相關概念，概念準確與否反映思維的清晰度與概括能力清晰度與概括能力RelationshipLines 分支分支(Lines) 概念之間的縱向聯系；往往是隸屬關系概念之間的縱向聯系；往往是隸屬關系或邏輯聯

11、系，分支的數目表示思維的廣度，或邏輯聯系，分支的數目表示思維的廣度，分支的長度表示思維的深度分支的長度表示思維的深度RelationshipLines 聯系線(Relationship) 概念之間的橫向關聯，往往概念之間的橫向關聯，往往是是內在的、非邏輯性的聯系，反映思內在的、非邏輯性的聯系，反映思維的豐富性、聯想性和創造性維的豐富性、聯想性和創造性RelationshipLines 顏色與圖形（Color and graphics）顏色與圖形對幫助記憶、激發創新很有好處。顏色與圖形對幫助記憶、激發創新很有好處。思維導圖的作用 厘清概念、建構知識 拓展思路、深化思考 形象直觀、幫助記憶 集中注

12、意、避免重復 有利教學、輔助評價 鞏固提高、激發創造第一次安裝雙擊注冊30天后雙擊續期雙擊這個圖標打開作圖軟件繪制思維導圖的幾點注意事項繪制思維導圖的幾點注意事項1.找準中心主題2.精心選擇關鍵詞3.注意區分層次4.應用不同顏色5.多用圖形圖象思維導圖繪制練習思維導圖繪制練習1. 打開思維導圖作圖工具2. 寫下中心詞“手機的用途”3. 用聯想發散法，先列出第一級關鍵詞4. 列出與第一級關鍵詞相關的第二級關鍵詞5. 依次進行,想到越多越好用思維導圖激發發散思維的方法用思維導圖激發發散思維的方法 自由聯想發散法:沒有任何限制、充分利用潛意識、想象、頓悟、情緒等 科學聯想發散法：要求科學合理地選擇關鍵詞，注重全面系統，充分利用邏輯、規則、理性等 強制聯想發散法：在兩件不相干的事物之間進行強制性的相關性聯想，從而激發創意用思維導作詩用思維導作詩 取一張白紙