1、教師教學個人工作計劃教師教學個人工作計劃1為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作 計劃。一、思想政治方面1、加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己 的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學 生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。2、加強學習交流，提高師德修養本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名

2、師的引領下，進一 步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言 談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1、認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事 著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法， 研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基 礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全

3、面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力 為重點，深化課堂教學改革。2、努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。3、充分發揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的 距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。4、常規業務方面力爭按時完成各項任務，認真備課，為 40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得 與失，以便在今后的教學中揚長避短。5、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的

4、各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有 益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡 媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。教師教學個人工作計劃2為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作 計劃。一.思想政治方面1 .加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。

5、關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己 的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學 生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。2 .加強學習交流，提高師德修養本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一 步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言 談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1 .認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代

6、，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事 著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法， 研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基 礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力 為重點，深化課堂教學改革。2 .努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。3 .充分發揮家長的作用多

7、與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的 距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現， 以利于對學生進行及時教育。4 .常規業務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5 .自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有 益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平

8、時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡 媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。6 .專業發展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師 工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。三.班級管理方面班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級 的凝聚力和榮譽感。1 .養成教育要求并引導學生時刻以小學生守則和小學生行為規范的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不

9、 要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監管、帶動；規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良 好的學習習慣。2 .思想教育積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊 會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。3 .安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。4.衛生教育值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈， 給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面

10、，還有太多的欠缺和不足，需 要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發展盡自己的 一份力量，愿我們的學校會越來越好！以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。教師教學個人工作計劃3作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學 生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。一、提高自身的業務水平認真閱讀二期課改的內容，結合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.二期課改注重的是對學生進行人文素質的培養和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充

11、分利用教材的科學特性，在創新理念的引領下，切實地解決其中出現的各 種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀中學體育與健身課程標 準，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。二、提高教學質量要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材 的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應 的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌

12、握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的 情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感， 使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注 意引發學生學習的興趣。三、堅持參加區新教師的繼續教育學習新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持 參加教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能

13、力的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作 為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題， 掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。以上就是我對自己在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終

14、堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自 己的使命，為教育事業不懈努力！ 教師教學個人工作計劃4一、指導思想本學期的教學工作以市、區義務教育三級課程整體建設一體化課程方案為指導，以做潤澤生命的教育，讓每一個生命都精 彩的辦學理念為引領，以課程改革為抓手，以課程重構為路徑，以級部制建設為契機，立足于校本教研，借助骨干教師團隊， 全面展開小組合作學習和潤澤生命課堂特質的實踐與研究，切實提高課堂教學實效。我們以激發學生學習興趣、培養師生良好習慣為切入點，強化鞏固教育教學常規，深入研究學生課堂學習行為，促進學生 各項能力的提高，促進教師業務的提升。全方位提升學校辦學水平，為回龍觀地區的居民提供最

15、優質的教育服務。二、重點工作及措施（一）抓教師言行，促規范化管理沒有規矩不成方圓。本學期，我們的常規工作重在教學過程的規范化管理。1、加強教學常規管理，規范教師言行(1)新學期，我們這樣備課課改的目的旨在關注課堂，激發興趣，減輕學生課業負擔。教師備課要遵循課改原則，注重質量。教師要嚴格按照課程計 劃備課、上課，沒有教案不能走進教室上課。教案要嚴格按照要求去寫，共享教案要有復備課才能使用。上學期末查閱教師教 案時發現有些老師的共享教案過于雷同，缺少復批，更有一些學科組的教師為了期末上交，呈現的教案是新打印的。本學期，為了充分體現課前備課，讓備課、寫教案不再流于形式，我們對教師撰寫教案進行了調整。

16、教案撰寫分為兩部分磨課留痕跡1、工作三年以內的青年教師(含三年)，上交三次磨課教案，其中一次為手寫。一次磨課教案指的是備一個教學內容，幾 次在同軌班級試講的過程。(舉例說明)磨課教案要呈現出磨課的過程。最終上交至少在三個班磨課的教案(及磨課體會及反 思。反思可圍繞教學設計調整對自己觸動最大的一點來寫)。2、工作四至二十年的教師，上交兩次磨課教案。3、三級骨干及參加工作二十年以上教師，上交一次磨課教案。常規有復批1、語文、數學教師手中備有教材全解其他科目教師手中的教參有詳盡的教案，老師們可以借鑒，但借鑒的同時要將自 己的想法復批在空白處。學期末，學科主管要對教師的常規教案進行檢查，并將結果納入學

17、期末考核中。2、有些學科沒有這樣詳盡的教學參考，則繼續沿用以前的電子備課制度，上交教案數量與上學期相同。骨干教師10篇,其他教師20篇。切記教案雷同。如有雷同則按沒有備課對待。(2)新學期，我們這樣走進教室凡事，細節決定成敗！教師要規范自己的言行，嚴格按照作息時間，在預備鈴響時帶好上課所需教學用具提前走進教室， 做好上課準備。課改要求我們向課堂要效率，課堂上的每一分鐘都耽誤不得。不要因為自己的準備不足、盲目而耽誤學生的時間。一二年 級在專業教室上課的教師要在預備鈴響前到班級去接學生，確保學生的上課時間。級部主任、師傅教師，尤其要關注年輕教師 的舉動，對于年輕教師的細節之處做不到位的給予指導，防

18、微杜漸。(3)新學期，我們這樣對待學生教育是等待更是陪伴，教育無小事，對于學生所犯的錯誤，我們要理智對待。每一個孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權 利，不要因為犯錯隨意耽誤孩子聽課的時間，對于犯錯誤的孩子要給他們一個成長的時間和空間。更不要有體罰或變相體罰的 舉動，不要因為孩子的錯誤一時沖動有罰抄、罰做舉動。堅持師德一票否決制！(4)新學期，我們這樣布置作業應課改要求，本學期我們嚴格按照學校義務教育三級課程整體建設一體化課程方案的要求去布置作業。做到一周一次實踐 性作業，語數英三科教師共同協商作業如何布置，什么時間布置，協商好后再布置。課程中心隨時將對學生作業情況進行抽查。(5)新學期，我們這樣

19、走進同伴三人行必有我師。同伴互助是一種很好的學習方式。本學期我們繼續借助聽課、評課活動來向同伴學習。規范組內教師磨課要求教研組、年級組教師全員參與，課后評課、說課，組長做好詳實的記錄。教師聽課記錄要做到項目填寫齊全。包括表格中的項目還有日期、編號、小結、和旁批。(呈現學期末查閱聽課記錄情況反饋以及優秀聽課記錄)扎實學校加強對常態課的聽課指導。本學期以東西校區課程中心牽頭，繼續堅持每周一行政聽課制度。聽課前課程中心會提前 告知，請任課教師認真備課，并在上課前上交一式三份授課教案。聽課后授課教師拿著教案與學科主管、聽課老師一起說課、 評課。如果沒有及時呈現本節課的教學設計視為沒有備課。(附：昌平第

20、二實驗小學課堂教學評價表)每一次聽課都會納入學期末評價中。要求：三級骨干教師每學期聽課不少于 10節。其他教師：每學期聽課不少于 20節，其中包括聽骨干教師的課至少 2節。五年以下青年教師一學期至少要聽骨干教師4節課。行政主管：任課教師每學期不少于 30節不任課教師每學期不少于 60節。(6)新學期，我們這樣開展教研小課題研究新課程召喚具有會讀書、會研究、會上課、會寫作的新型教師。一個不搞科研的教師，不可能成為一位名教師，教師應以研究者的姿態出現在素質教育的舞臺上，從自己的教育教學實際中發現問題、分析問題、解決問題，進行研究。本學期，繼續借助校本教研平臺開展以年級組、學科組為單位的小課題研究，

21、我們繼續圍繞自主、合作、探究的有效教學模式，選擇年級組中的一個共性問題作為研究課題開展教學研究。開學第一周各教研組結合大主題確定本組的小課題。并于9。25前完成小課題申報任務。 9月6日，校本培訓過去的一年，小組合作學習小課題研究扎實有效的在各組開展著，一年的研究，一些骨干教師已經初見成效。充分挖掘和 利用身邊的資源，我們請身邊的榜樣教師張清老師給全體教師做培訓。 9月8日制定計劃：各年級組確定組內本學期研究主題，圍繞主題制定詳實、可操作的教研組活動計劃。 9月25日小課題申報：選定主題，制定了計劃，各教研組于9月25日前向課程中心進行校本教研課題申報，申報后組內結合課題開展扎實有效的研究活動

22、，活動中隨時記錄、整理材料。11月底總結交流。為了確保教研活動質量，切實讓我們在研究中提高。教研組長要提前做好本組的教研活動計劃。圍繞小課題確定至少8次學科組的教研活動主題。一學期注意積累過程性的、有價值的資料，于本學期末(11月底)進行教研總結、交流。日教研為了切實提升教師的專業素養和駕馭課堂的能力，全面落實學為中心的課堂教學理念，我們以常態化的教研活動為抓手， 著力拓展教研的寬度和廣度。每個年級組、教研組自己定出常規教研活動時間開展日教研活動。活動內容確保形式多樣、內容豐富。除了有聽課研課活動外，還有大問題微格研修活動、即興說教材活動、解惑釋疑，沙龍等等。年級組長，學科組長根據學期的研討主

23、題學為中心的理念，認真組織教師開展每天的日教研活動。(7)新學期，我們這樣進行反思教師要在教研中成長，在反思中提高。我們每一位教師要養成主動反思的習慣。本學期，我們的反思仍以教學故事的方式呈現。教師圍繞小課題研究將研究的成果、研究過程中收獲的喜悅、遇到的困惑一并記錄下來，寫進每月的教學故事中去，用一個個生動的故事來記錄自己的教學生活是一件非常有意義的事情。每位教師都 要撰寫教學敘事。每兩個月上交一篇優秀的教學敘事。上交后請學科主管認真查閱，于下一個月的第一周周五前將本學科的優 秀教學故事挑選出來上報課程中心，課程中心將優秀教學故事在教師交流展板上與大家共同分享。(8)新學期，我們這樣開展全學科

24、閱讀為了推進課程改革的深入開展，整體提升學生的綜合素養，我們倡導全學科閱讀。我們學校一項扎實有效的在開展著讀書活動，倡導全學科閱讀給我們提出了更高的要求，我們每一學科都要結合學科特點開展閱讀活動。教師教學個人工作計劃5新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃，各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：1、認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神，學習貫徹XX年-20xx學年第二學期工作計劃，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。2、認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，用心參與群眾備課，認真上好每節課每個自習， 提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的 邏輯，能運