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1、幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域快樂(lè)的小公雞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖: 語(yǔ)言是幼兒交往、認(rèn)識(shí)事物、保存知識(shí)、發(fā)展智力的重要工縣。幼兒正處在語(yǔ)言發(fā)展的敏感期。同時(shí),發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想像力,也是智力發(fā)展中不可缺少的重要因素。綱要中指出:提供自由表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表達(dá)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)",因此, 為了使幼兒的智力得到全面發(fā)展,提高素質(zhì),我設(shè)計(jì)了這節(jié)快樂(lè)的小公雞語(yǔ)言活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,初步掌握情節(jié),學(xué)習(xí)動(dòng)物對(duì)話。 2、豐富詞匯:苦惱、耕田、傳播、報(bào)時(shí)。 3
2、、體驗(yàn)為別人做好事,別人喜歡,自己也快樂(lè)的感受。 4、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表達(dá)自己的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,初步掌握情節(jié),學(xué)習(xí)動(dòng)物對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn):豐富詞匯,運(yùn)用動(dòng)物對(duì)話回答問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備: 1、課件快樂(lè)的小公雞。 2、老牛、青蛙、蜜蜂、小公雞、公雞爸爸頭飾。教學(xué)過(guò)程:(每個(gè)重要環(huán)節(jié)要寫(xiě)明你的設(shè)計(jì)意圖)一、邊看角色演示邊討論,幼兒初步體驗(yàn)情感。【利用頭飾導(dǎo)入吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣】1、出示老牛(頭飾)-"我是快樂(lè)的老牛,小朋友們好"。教師以角色口吻引導(dǎo)幼兒討論:你們知道我為什么快樂(lè)嗎?2、演示青蛙(頭飾)、蜜蜂(頭飾),鼓勵(lì)幼兒猜想它們快樂(lè)的原因。師:小青蛙和蜜蜂都說(shuō)自己快樂(lè)
3、,請(qǐng)你們猜一猜它們?yōu)槭裁纯鞓?lè)呢?3、出示小公雞(頭飾),引出故事快樂(lè)的小公雞師: "我是一只小公雞,我也想找快樂(lè)。"討論:小公雞怎么樣才能找到快樂(lè)?二、教師出示課件請(qǐng)幼兒欣賞故事,并提出要求。【培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)能力、記憶力和觀察力】師:今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)好看的故事動(dòng)畫(huà)片你們想看嗎?故事的名字叫快樂(lè)的小公雞1故事里有哪些動(dòng)物?2、小公雞整天沒(méi)事干,它心情怎樣?(豐富詞匯:苦惱)3、故事講述了一件什么事情?4、小公雞找到誰(shuí),它們都是怎樣說(shuō)的?三、再次觀看課件,欣賞故事,讓幼兒感知、理解故事內(nèi)容。【讓幼兒充分的感知故事情節(jié)并能利用動(dòng)物的對(duì)話回答問(wèn)題】師;現(xiàn)在,我們?cè)僖黄鹩^看以便動(dòng)畫(huà)
4、片吧!1、小公雞跑到田野問(wèn)誰(shuí)?小公雞怎樣問(wèn)老牛呢?(學(xué)習(xí)句子:爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?)2、老牛爺爺怎樣回答?(學(xué)習(xí)對(duì)話:幫助人們耕種田地,就會(huì)快樂(lè)了!豐富詞匯:耕種)3、小公雞跑的哪里問(wèn)青蛙?青蛙哥哥怎樣回答呢?(學(xué)習(xí)對(duì)話:為莊稼,捉害蟲(chóng)就會(huì)快樂(lè)。)4、它跑到花叢問(wèn)誰(shuí)?蜜蜂姐姐又是怎樣說(shuō)的?(學(xué)習(xí)對(duì)話:飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉,就會(huì)快樂(lè)了。豐富詞匯:傳播)5、老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐說(shuō)的不一樣,小公雞怎樣辦呢?6、公雞爸爸怎樣回答小公雞?(學(xué)習(xí)句子:幫助別人,你就會(huì)得到快樂(lè)。)師:小公雞怎樣找到快樂(lè)了呢?(幼兒討論后,提問(wèn)個(gè)別幼兒)師小結(jié):原來(lái)小公雞每天早早起床,為人們報(bào)時(shí),它成為了一只快樂(lè)的小公雞!(豐富詞匯:報(bào)時(shí))四、引導(dǎo)幼兒思考其它動(dòng)物快樂(lè)的原因。【讓幼兒充分發(fā)揮想象力,拓展幼兒的知識(shí),】師:老牛爺爺、青蛙、蜜蜂它們用自己的本領(lǐng)去幫助別人,所以它們快樂(lè),請(qǐng)小朋友想一想,還有哪些動(dòng)物,它們有什么本領(lǐng)去幫助別人,讓自己快樂(lè)呢?五、請(qǐng)幼兒分組自由選擇角色邊聽(tīng)故事,邊表演。師:請(qǐng)幾位小朋友到前面來(lái),選擇自己喜歡的頭飾,進(jìn)行故事表演。記住在表演中一定要說(shuō)出你所扮演角色的對(duì)話啊!現(xiàn)在請(qǐng)大家故事表演!六、教育幼兒,懂得幫助別人是快樂(lè)的事。【培養(yǎng)幼兒要具有健康、快樂(lè)的心理】教
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