1、中考命題感悟東港市龍王廟中學 李恩東2014中考臨近之時，我有幸參加了丹東市中考歷史學科的命題工作。25個日日夜夜，工作雖然有苦有累，但收獲卻是巨大的。這個工作經歷將給我以后的教學工作帶來巨大的收益。感觸最深的是：細致、細致、再細致！平時我們出題，一兩個小時就完成了，時間短、隨意性強、語言組織等不嚴謹；而中考命題卻是精心設計、篩選、再三審核、精雕細琢修訂而成的。下面簡單歸納一下參加中考命題的心得，僅供大家參考。一、命題依據一切知識點以課程標準、中考考試說明及教材為依據，因此要求我們教師平時要多研讀課標、考試說明。要認真研究每年的考試說明，因為每年內容都有增加和減少的部分。在教學中，教師一定要研

2、究學習課程標準和考試說明，以課程標準和考試說明指導我們的教學，把握課標的基本理念。二、命題原則1.堅決杜絕成題2.決不容忍錯題3.不折不扣貫徹簡單三、具體要求1.基于課標，與課標一致。凡課標中沒有的知識點絕對不允許出現，即使課本中有也不行。2.學科知識要準確無誤，要體現時代特征，繁、難、偏、舊的題不允許出現。3.有正確的價值取向，引導我們的教學，體現教育的育人功能。4.有明確的考核目標，嚴格制定雙向細目表，先確定考什么，考察的內容要有坡度。5.命題素材來源廣泛，注意情境化設置；命題的呈現形式要豐富多彩；命題思路靈活多樣。6.評分標準要便于操作，鼓勵創新，答案書寫量要控制。7.要注意試卷的技術評

3、價指標“信度”、“效度”、“難度”和“區分度”。 “信度”指的是試卷要可靠、可信，用語要準確，不設置閱讀障礙，要考出學生的真實水平。“效度”指的是結果與估計的目標要相符，考察目標必須嚴格按照課標和考試說明執行，不準超標；試題題目的設置要直接、簡潔、明了，要經得起推敲，避免一題多解，避免讓學生浪費時間去讀題目；整張試卷的要求要與教學要求相符，不用回避課本中的重點，但絕對不允許出現偏題、怪題；編題過程中要嚴格執行課程標準要求，需要識記的、運用的、理解的等等要求都要嚴格把關。“難度”要適宜，每道題的難度都要嚴格把關。要立足于基礎知識，難易適中，能簡單的不難，要做到讓絕大多數學生和家長滿意，難易度的比

4、例嚴格按7：2：1確定，“1”是針對中等生有難度。中考題再怎么千變萬化，唯一不變的是基礎知識。“區分度”是指要適當拉開距離。要體現試卷對學生的鑒別性，把好中差區分出來，在高分段中適當區分，主要體現在難度值2和1中。今年考的兩個周年，體現的就是“區分度”。8.編輯規范，編排合理。這是對試卷的“吹毛求疵”，一個逗號、一個空格都不許錯誤，ABCD四個字母編排都要上下對齊等。四、命題的流程1.5號下午2:00開會，提出命題的原則和要求。2.5號下午開會后及晚上以學科組為單位，認真研讀課標、說明、教材。3.制定雙向細目表（這是非常重要的環節，細目表是命題編制的計劃書、藍圖和依據。），按細目表明確各自任務

5、，選取材料、編題、校對。4.組卷形成初稿并打印。5.審一遍初稿、做一遍初稿，把答案拿出來。6. 8號上交初稿第一次審核，然后修訂。再上交，再審核（10號二審）。7.12號開會，三審。8.13號審題人員入闈，四審，精雕細琢的修訂，最后成稿。9.印刷時還要監看，是否有漏印的。五、命題的收獲1.以嚴謹的態度提升命題能力。命題是一個專業水平不斷提高的過程。我們平時出題，只用一兩個小時、一把剪刀、一瓶膠水就可以搞定一份試卷，原創題少，很少從知識點的分布、難易程度等細節上去考慮。這次參加中考命題，讓我明白：命題要有嚴謹的態度，要不斷提高自己學科知識素養。主體現在對教材的整體把握和中考考點在主干知識的分布把

6、握，只有這樣，命題前編制雙向細目表，才會即注意了知識點的分布，有保證了所考知識不超范圍，使自己命制的試題更具科學性。2.以中考的理念指導教學實踐啟示一：準確把握課程標準，認真研讀考試說明課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。考試說明是命題工作的指南針，也是教師和學生復習迎考的重要依據，命題中的知識點、知識要素都不能超出考試說明的要求。這幾要求我們在教學中要認真研究課標和考試說明，準確全面地理解和把握課標和考試說明規定的基本要求，界定每個知識點的深度和廣度，在教學和復習時做到不超綱，不越位，讓教學有章可循、有據可依。啟示二：循綱重本、夯實基礎，構建知識網絡今年的中考歷史題有很多選擇題的

7、題干和材料題的材料都出自課本比如有一道關于達·芬奇的選擇題，就是根據課本內容編制的。這要求我們在以后的教學中，要注意書中可以作為材料的大字和小字，分析它是否能作為出題的材料。要遵循課標，重視課本，不必搞題海戰術。在總復習階段要把相關的知識點進行歸納，構建知識網絡，中考往往把相關的知識連在一起考。比如一戰二戰、資產階級革命、三次科技革命等等。啟示三：傳授解題方法，提高學生的解題能力，規范答題。以前人工閱卷，能多寫就多寫，現在機器掃描，電子閱卷，就不能寫太多。答題卡雖然答題空擋足夠，但不要寫的太多，要答在得分點上才可以。命題時答案的書寫量是要嚴格控制的，所以寫的太多事沒有用的。一定要看分

8、答題，一分答一點，兩分答兩點，更要注意答題的順序，規范答題。命題工作雖然苦、累，甚至有些枯燥，其中的收獲的卻不僅僅是這些，命題工作的點點滴滴會一直指導著我的教學工作。希望以上粗淺的見解能給大家帶來一點點收獲。2014年中考命題總結中考命題工作的特殊性：丹東市的中考命題工作是關系到240多萬丹東人民的一件大事，關系到16283名考生命運的一件大事。它不同于我們平時的其它工作，是一項嚴肅的、保密性很強、涉及面很廣的特殊工作。涉及的單位有：教育局、保密局、安全局、公安局等部門。它是一項具有高度機密性的政治任務，必須分級負責。要求參加命題的每一位老師，在匯集個人智慧的基礎上，站在全市的大局上，遵守保密

9、條例，集思廣益，精益求精，科學規范、萬無一失地完成任務。中考命題還要遵循科學性、嚴謹性。因為我們的中考試題解密后網上能夠搜到，市場上銷售的輔導材料能夠查到，所以它代表了一個市的形象，中考題是不允許有成題，錯題的，試題中涉及到的內容必須與時俱進，體現正能量，這就意味著命制一套中考題是一項艱辛的工程。本次中考命題組的人員組成：教育局、進修學院領導4人出題教師19人審題教研員7人保密局、安全局領導2人朝語翻譯4人計算機教師2人印刷工作人員3人=41人出題19人中，東港5人，風城5人，寬甸3人，丹東6人，期中東港五人有：數學龍王廟谷元彬，歷史龍王廟李恩東，語文小甸子顧令強，英語五中夏延廣主任，化學石人

10、中學吳興東主任。本次中考命題的工作流程：出題的25個日日夜夜，是人生的一段不平常的經歷，也是一個學習的機會，更是一個學以致用的機會，命題的具體流程如下：   一、電話通知，入闈報道安檢：上交手機、電腦、影像設備、存儲設備。  （6月5日） （九點20左右接到電話，10點10分開車送到孤山興運酒店報道，進修學校車接我們到東港，休息一會高校長帶隊送到丹東新良茂酒店，簽到后上交了手機，被送到五龍山賓館）二、召開第一次命題會議：局長宣布2014中考命題組成立開始工作，學習保密要求，簽訂保密承諾，命題培訓，安排工作流程。（6月5日14點）三、學

11、習課程標準、考試說明，制定雙向細目表： （6月5日晚）四、根據雙向細目表選題， 命制試題： （打字、畫圖、排版都由出題人自己完成）發給教材，復習材料可供參考，原創改編。（6月6日6月7日）五、上交正題，經過四審四改： （6月8日6月12日）一字一句讀題，包括標點符號六、教研員入闈做題審題（6月13日6月19日）：  回避近幾年中考題，回避今年各地區學校模擬題七、上交正題、答案、雙向細目表、答題卡，終審簽字：（6月20日）八、上機印刷：（6月21日）九、上交副題及副題答案：   （6月23日） 十

12、、分裝試卷：          26日各地招辦來取試卷十一、接聽電話：    （6月28日6月29日）      十二、命題結束 :召開命題總結會，于局長打來平安電話，29日下午兩點返程。中考命題體會：出題過程是一個艱苦的學習過程，也是一個學以致用的充滿挑戰的過程。其中的體會有如下幾點： （一）緊緊跟著課程標準，定會收到事半功倍的效果。      教學中的每一堂課，每一次作業，每一次練習，都應該緊緊圍繞課程標準展開， 向每一堂課要成績。只有目標