1、 .wd.?選舉風(fēng)波?同步練習(xí)含答案一、選擇題(本大題共1小題，共2.0分)1.   以下加下劃線字注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    A. 發(fā) 酵xiào               忌諱jìhuìB. 茅 塞頓開sè          &

2、#160;  氣 氛fènC. 禁閉jn             內(nèi) 疚jiùD. 推 薦jiàn              泰然 處之ch二、現(xiàn)代文閱讀(本大題共6小題，共180.0分)2.     

3、0; 臨放寒假的前一天，班里每：氏發(fā)一套寒假課外讀物。查教師在發(fā)書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰。  一時(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的建議摸彩；有的建議每個(gè)補(bǔ)貼五分錢給受損失的人；那個(gè)善于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率；有的女生那么大喊：上帝保佑。賈里聽煩了，霍一下站起來：“分給我吧。    其實(shí)，那套書只是書脊上擦破一點(diǎn)，屬于輕傷，用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？    賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動(dòng)，先是學(xué)校播送站立刻播送了這那么小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為“今日明星。賈里

4、弄不懂，為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。    “看來，我是介普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事。賈里對(duì)爸爸說。    爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事!    不過，父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。(1) 改正以下句子中的錯(cuò)別字。     那套書只是書脊上擦破一點(diǎn)，屬于輕傷，用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀畫策嗎?  

5、;  (            )    賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大哄動(dòng)。    (            )    為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。    (               )   

6、; 看來，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛算皮的小事。    (             )(2) 賈里主動(dòng)要走破損的書，這說明了什么問題? _(3) 賈里的父親為什么認(rèn)為賈里長大了?     _3.   賈里認(rèn)識(shí)到“真正的人生滋味就是多味的，你有過同感嗎？試舉例說明 4.   魯艷青是個(gè)什么樣的人物？文中是如何刻畫這個(gè)人物的？    _5.   怎樣理

7、解文中最后一句話“反正誰也不會(huì)天生是伯樂的，這是真理。   _6.   為何文題定為“選舉風(fēng)波？    _7.   窗     在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。病房十分窄小，僅能容得下他們兩人。病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外界。      其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人那么不得不日夜躺臥在病床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他

8、們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報(bào)，也不能聽收音機(jī)、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)，他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開場一小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，他就開場為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活的全部內(nèi)容。       很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔

9、面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭奇斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場。有時(shí)那兒進(jìn)展的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場板球賽，雖然球藝夠不  上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有的看總比沒有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎么差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看

10、到了  窗外所發(fā)生的一切。      一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊(duì)員正慢悠悠把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗戶的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人，有幸能欣賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種時(shí)機(jī)呢?他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加抑制，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，直至幾天以后。這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗戶的為什么不該是我呢?他白晝無時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。      一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時(shí)，他的同伴突

11、然醒來，開場大聲噘嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充滿了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來。但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停頓了直至最后呼吸聲也停頓了。另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。        第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫也沒有大驚小怪。      稍過了幾天，似乎這時(shí)開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口那張病

12、床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安排在那張病床上。接著他們離開了病房，剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒。        醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗外望去。       他看到的只是光禿禿的一堵墻。(1) 結(jié)合課文的語言環(huán)境解釋加下劃線的字。 俯瞰：_爭奇斗艷：_栩栩如生：_(2) 開場靠近窗戶的病人為同伴描述的“窗外風(fēng)光是真的嗎?他為什么要這說？   _(3) 請(qǐng)你用自己的語言評(píng)價(jià)兩位病人。  &#

13、160; _(4) 這篇小說以“窗為題，你認(rèn)為有何意義?    _三、書寫(本大題共1小題，共10.0分)8.   根據(jù)拼音寫出漢字 1huì lù             2應(yīng)chóu                  

14、0;  3yú    論4招l(wèi)ái                       5巾guó                  &#

15、160;   6請(qǐng)jin   7è    夢                     8gng gng        于懷 四、作文(本大題共1小題，共50.0分)9.   親愛的同學(xué)，在日常生活中你

16、一定也遇上“風(fēng)波，而經(jīng)歷這次“風(fēng)波的洗禮后，你一定也成長了不少。請(qǐng)你以?那次風(fēng)波?為題，寫篇感受頗深的文章。 五、其他(本大題共4小題，共20.0分)10.   根據(jù)詞語意思寫出相應(yīng)的詞語 事存心頭，不能忘懷。          2形容遇事鎮(zhèn)定，毫不慌張。         3形容突然理解明白。         

17、0;       4不用說就可以明白。          11.   給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示三種不同的意思。 這蘋果不大好吃 (1)_   _ (2)_ (3)_12.   給以下加線字注音。 應(yīng)酬     抖擻    賄賂    

18、0;   巾幗    譬如     忌諱    招徠     發(fā)酵  噩耗    查教師       13.   根據(jù)拼音寫出漢字，并解釋詞語 (1)首當(dāng)其chng    ：_(2)不言而yù    ：_(3)心有余jì  ：_(

19、4)略勝一chóu    ：_?選舉風(fēng)波?同步練習(xí)【答案】1.D2.【小題1】 出謀畫策一出謀劃策哄動(dòng)一轟動(dòng)可歌可汽一可歌可泣雞毛算皮一雞毛蒜皮【小題2】 要走破損的書，在賈里看來，這件事跟過去為實(shí)現(xiàn)偉人方案而干的可歌可泣的事情相比，簡直不值一提，這說明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)。【小題3】 賈里能擺脫現(xiàn)階段不切實(shí)際的追求，是巨大的進(jìn)步，所以爸爸認(rèn)為賈里長大了。3.略4.魯艷青：有責(zé)任感，很熱心，也很有魄力，是當(dāng)代中學(xué)生中的優(yōu)秀代表。在刻畫魯艷青既有對(duì)她語言、行動(dòng)、神態(tài)的正面描寫，也有通過他人的口、眼對(duì)她的看法的側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。5.意思是誰也不能一下子

20、分辨出誰是人才，誰是庸才，實(shí)踐會(huì)告訴我們正確的答案。6.因?yàn)槿氖菄@選舉學(xué)生會(huì)主席而展開的，文中后來表達(dá)的事情又都與“選舉有關(guān)，由“選舉貫穿全文。7.【小題1】 低下  美麗  形象生動(dòng)、活潑【小題2】 不是真的，完全是他想像出來的，他為別人送去快樂，用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔，表現(xiàn)了他自己生命垂危卻為他人著想的高貴品質(zhì)。【小題3】 熱情友好、關(guān)注他人；自私自利、為個(gè)人私念置他人生死于不顧。【小題4】 “窗是貫穿整個(gè)故事的線索，使人由自然界的窗聯(lián)想到人心靈的窗，寓意深刻。8.1賄 賂 2酬 3輿 4徠5 幗 6柬 7噩 8耿耿9.略10.1耿耿于懷2鎮(zhèn)定自假設(shè)3茅塞頓開

21、4不言而喻11.這蘋果不大好吃。2這蘋果不大，好吃。3這蘋果不大好，吃。12.chóu su lùguópìjìlái jiào  èzh13.1首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊、遭到災(zāi)難或遭受壓力。2不言而喻：不用說就可以明白。3心有余悸：危險(xiǎn)雖然過去，回想起來還感到害怕。4略勝一籌：比擬起來稍強(qiáng)一點(diǎn)。【解析】1.此題考察學(xué)生對(duì)字音的拼讀能力。這要求學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)展適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。此題中，A項(xiàng)中

22、的“酵應(yīng)讀“jiào；B項(xiàng)中的“氛應(yīng)讀“fn；C項(xiàng)中的“禁應(yīng)讀“jìn。應(yīng)選D。2.此題考察學(xué)生對(duì)詞語的正確字形的辨析能力。此類型題屬于語文根底中的根底，這就要求學(xué)生平時(shí)就要注意積累，在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)展適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等。此題中，對(duì)每個(gè)小題逐一查看，即可得出答案。此題考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。做題時(shí)，要仔細(xì)閱讀選文，結(jié)合題干要求，找準(zhǔn)相關(guān)段落或句子，反復(fù)體味、揣摩，理解文章的內(nèi)容。此題中，閱讀選文，理解選文內(nèi)容，要走破損的書，在賈里看來，這件事跟過去為實(shí)現(xiàn)偉人方案而干的可歌可泣的事情相比，簡直不值一提，這說明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)。此題考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的

23、理解能力。做題時(shí)，要仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)題干要求，找準(zhǔn)相關(guān)段落或句子，反復(fù)體味、揣摩，理解相關(guān)內(nèi)容。此題中，閱讀選文，理解選文內(nèi)容，賈里的父親之所以認(rèn)為賈里長大了，是因?yàn)橘Z里能擺脫現(xiàn)階段不切實(shí)際的追求，是巨大的進(jìn)步，所以爸爸認(rèn)為賈里長大了。3.此題考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容與主題的理解能力。做題時(shí)，要仔細(xì)閱讀選文，抓住文中關(guān)鍵詞句，反復(fù)揣摩，理解選文內(nèi)容和主題。此題屬開放性試題，結(jié)合選文內(nèi)容，理解選文主題，可以從“每個(gè)事都有讓人意想不到的開展和結(jié)果，其間充滿酸甜苦辣，有喜有憂有愁有苦這個(gè)方面來談，再結(jié)合自身實(shí)際，用簡潔通順的語言表達(dá)出自身的感受即可。4.此題考察學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。對(duì)人物形象的分析

24、，要仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)選文中對(duì)人物動(dòng)作、語言、心理、外貌等描寫，分析人物的性格特點(diǎn)。此題較簡單，根據(jù)選文內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魯艷青是一個(gè)有責(zé)任感，很熱心，也很有魄力，是當(dāng)代中學(xué)生中的優(yōu)秀代表。文章對(duì)魯艷青既有對(duì)她語言、行動(dòng)、神態(tài)的正面描寫，也有通過他人的口、眼對(duì)她的看法的側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。5.此題主要考察體會(huì)重要語句的含義的能力。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。閱讀文本，文章最后一句的含義為：誰也不能一下子分辨出誰是人才，誰是庸才，實(shí)踐會(huì)告訴我們正確的答案。6.此題考察學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題含義的分析能力。分析文章題

25、目，要把題目字面意思和文章的內(nèi)容，表達(dá)的主題聯(lián)系在一起，標(biāo)題是為表達(dá)文章主題效勞的。閱讀文本，全文是圍繞選舉學(xué)生會(huì)主席而展開的，文中后來表達(dá)的事情又都與“選舉有關(guān)，由“選舉貫穿全文，所以文題為“選舉風(fēng)波。7.此題考察詞義的理解能力。理解文章詞語的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文。結(jié)合文本，解釋詞義為：俯：低下；艷：美麗；栩栩：形象生動(dòng)、活潑。此題考察對(duì)文章內(nèi)容的閱讀分析能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，聯(lián)系上下文，答復(fù)以下問題。閱讀文本“他看到的只是光禿禿的一堵墻，可知：靠近窗戶的病人為同伴描述的“窗外風(fēng)光不是真的，完全是他想像出來的，他用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔，表現(xiàn)了他為他人著想的高貴品質(zhì)。此題考察學(xué)生分析人物形象的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。概括時(shí)一定要注意在原文中找到依據(jù)。結(jié)合文章相關(guān)文段理解分析，靠近窗戶的病人對(duì)病友熱情友好，他為別人送去快樂，用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔；另外一個(gè)病人見死不救，自私自利、