1、人教版七年級語文上冊根據 2013 年秋季新教材編寫第1頁共 3 頁小圣施威降大圣教學設計【學習目標】1.查閱資料，了解西游記有關文學常識。2.默讀課文，復述孫悟空大戰二郎神的經過。3.品味語言，感受古典名著的魅力?！緦W習重點】2、3【學習方法】 默讀法、討論法【課時建議】2課時【學習過程】課前預習1.默讀課文，畫出不認識的字詞，借助字、詞典為其注音、釋義。略。2.將課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點的字注音:掣（) 鶿()翎（嗛（)淬(） 青鷂（) 鷺鷥 ()鸛（） 鱖魚.( )魴魚（)攛（)花鴇（) 木木樗樗 ()蓼?。?躘踵（)窗欞（)愕然( )擎( )哪吒（)幌（)提

2、防（)參考答案：che；Ci;ling;xian；cu1；yao；luSIguan；gu1；fang；cuan；bdo；chu；l idoting;longzhong；ling；e ；qfng；nzhia；hudng；dI。3.查閱資料，了解作家作品及本文背景資料。參考答案：吳承恩，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣人，明代杰出的小說家，代表 作品西游記是中國古典四大名著之一，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒 四人去西天取經，歷經九九八十一難的故事。本文節選自西游記第六回，原標題為“觀 音赴會問原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得 水簾洞被群猴擁戴為

3、王。數年后，石猴拜菩提老人教版七年級語文上冊根據 2013 年秋季新教材編寫第2頁共 3 頁祖為師，獲名孫悟空，學得長生之道、七十 二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉 拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里 開始。課堂學習一、預習反饋4.將課后“讀一讀，寫一寫”中字詞齊讀2遍，矯正課前預習2的讀音。5.介紹作家作品及本文的有關背景知識。二、默讀課文，把握內容6你從課文標題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？ 參考答案：課文標題點明了人物、事件及故事的主要內容。7.課文標題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關

4、于“小圣”，你還知道他的哪些故事？ 參考答案：“小圣”即二郎神楊戩；“大圣”即孫悟空。二郞神，天庭大將，玉帝外甥, 玉鼎真人的大弟子，變化無窮，神通廣大，肉身成圣；早年劈桃山救母，視天界兵將如無物, 受封清源妙道真君。8.請用簡練的語言復述孫悟空與二郎神打斗的經過。參考答案：略。三、精讀課文，體會妙處9.想一想：課文中的哪些情節給你留下了深刻的印象？為什么？示例：大圣變作鶿老的情節最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者 豐富的想象力，這個情節給我留下了深刻的印象。參考答案示例1:大圣被追得一天無路，入地無門，變了個土地廟的情節給我留下了深 刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，

5、讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情 節。示例2:大圣變作二郞神的情節寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節得 以舒緩，讓人記憶深刻。10.“大圣慌了手腳， 就把金箍棒捏著繡花針， 藏在耳內， 搖身一變， 變做個麻雀兒， 飛在樹 梢頭釘住。 ”句中哪些動詞用得好？為什么？參考答案：“捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動詞，生動形象地寫出 了孫悟空的人教版七年級語文上冊根據 2013 年秋季新教材編寫第3頁共 3 頁隨機應變和神通廣大。11.“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道走了這猴精也，走了這猴精也！這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？參考

6、答案：用六兄弟的慌慌張張來反襯孫大圣的沉著、鎮定。12.“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺的模樣，按下云頭，徑入廟里，鬼判 不能相認，一個個磕頭迎接。他坐中間，點查香火：見李虎拜還的三牲，張龍許下的保福， 趙甲求子的文書，錢丙告病的良愿?！边@幾句話在語言上有什么特點？它們刻畫出了一個怎 樣的大圣形象？參考答案：這幾句話語言幽默詼諧，既寫出了猴性的戲謔，又刻畫出了一個機敏可愛的 大圣形象。四、暢所欲言，拓展延伸13.孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。 作者為什么不寫孫悟空直接變 成一個最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？參考答案：俗話說：“文似看山不喜平

7、?！比绻麑憣O悟空直接變成一個最厲害的，就會 使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在魯提轄拳打 鎮關西中，作者寫魯提轄三拳打死鎮關西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一 拳打死鎮關西，而是詳細描寫魯提轄三拳打死鎮關西的過程。14.本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜歡文中的哪個人物？為什么？參考答案：示例1:喜歡大圣，因為他神通廣大，敢于反抗，機敏、堅毅、勇敢、無畏。 示例2:喜歡真君，因為他本領高強，總能識破大圣的各種變化，是一個神通廣大的神。15.學了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？參考答案示例一：遇到困難時，要有堅毅的品質和無畏的精神。只要堅持過，奮斗過， 不論結果如何，我們都無怨無悔。示例二：解決問題時，我們要學會變通，要找到解決問題 的關鍵，這樣問題才會迎刃而解。示例三：作文