1、中班語言猜猜我有多愛你設計意圖：現在的幼兒大都是獨生子女， 他們更多的時候是只會接受愛，卻不知道怎么去給予別人愛，怎么去表達自己心中的愛，而且他們不懂得去感恩身邊的人， 感恩身邊的事，所以我設計了這一教學活動，讓幼兒通過這次教學活動后能知道如 何去愛別人，如何去大膽地表達心中的愛。教學目標：1 讓幼兒在優美的意境中傾聽故事，感受兔媽媽和小兔之間的愛。2、發展幼兒的擴散性思維，嘗試用具體的動作、語言以及其它的各種事物來表達自己的情感。教學重點：讓幼兒能大膽地把心中的愛表達出來教學難點：讓幼兒能試著用動作、語言以及其它的各種事物來表達自己心中的愛。教學準備：1 故事的相應圖片2、圖片：太陽、月亮、

2、星星、大海3、字：“愛”、“左權”4、背景音樂愛的顏色教學過程：（一八談話導入師：今天張老師給小朋友帶來一個關于“愛”的故事，故事的名字就叫猜猜 我有多愛你，你們仔細聽，然后告訴老師，這個故事里講的是誰和誰愛的故事， 他們又是怎么去表達愛的。（析：通過談話，激發幼兒的學習興趣，并且讓幼兒帶著問題有目的的去傾聽故事）（二）、放背景音樂愛的顏色，并出示圖片，讓幼兒來聽故事師：晚上，天黑了，兔媽媽要小兔子趕快去睡覺，小兔子卻讓媽媽陪它說話，小兔子說：“媽媽，猜猜我有多愛你？ ”媽媽說：“哦，這我可猜不出來。”，小兔子就把手張開，張到無法再張開的時候說：“媽媽，我愛你有這么多”。媽媽看了看，也把手張

3、開，張到無法再張開的時候說：“孩子，我愛你也有這么多”。師：故事中講的是誰和誰愛的故事？在故事中他們做了個什么動作，說了什么話來表達愛的？師：誰愿意來做一下（把手張開，張到無法再張開的時候），他做的時候別的小朋友來說：“我愛你有這么多”。師：兔媽媽的愛多還是小兔子的愛多？（讓幼兒當兔孩子，教師當兔媽媽比一比）（析：在這一環節，幼兒通過親身體驗，明白了原來媽媽的愛要多一點，還有 愛是可以用動作來表達的）。（三）、繼續聽故事，出示背景圖 師：咱們繼續聽故事，然后告訴老師，故事中小兔子和兔媽媽還用了什么動作， 說了什么話來表達愛的？師：小兔子看見媽媽的愛這么多，就把手舉的高高的，和媽媽說： “媽媽，

4、我愛 你一直到我的手指頭” ， 兔媽媽看了看， 也把手舉的高高的說：“孩子， 我愛你也到 我的手指頭” 。小兔子看見媽媽的愛還是多一點，就在原地一蹦一跳，跳的高高 的，和媽媽說： “媽媽，我跳的有多高，我就有多愛你” ，兔媽媽也跳了高高的，和 小兔子說：“孩子，我跳的有多高，我就有多愛你” 。師：故事中他們還用了什么動作，說了什么話來表達愛的？（教師還是引導幼 兒都來親自做一做，說一說，親自體驗一下）（析：在這個環節中，幼兒通過自己親自體驗，明白了把手舉的高高的，跳的高 高的都能表達愛 ）（四）、繼續聽故事，看看還可以用哪些事物來表達愛。 師：就這樣他們走著走著，來到了一座山腳下，山腳下有一道

5、非常美麗的風景， 小兔子要用這里面的風景來表達對媽媽的愛，小朋友猜猜它會怎么說呢？師：小兔子說： “媽媽，山有多高，我就有多愛你” ，小朋友試一試用其它的景 物來表達對媽媽的愛。如：媽媽：“路有多長，我就有多愛你”媽媽：“樹有多高，我就有多愛你”媽媽：“小草有多綠，我就有多愛你”媽媽：“小花有多香，我就有多愛你”（析： 這個環節是本節的難點所在， 幼兒通過描述各種景物來表達對媽媽的愛）（五）、請幼兒想想還有什么也能表達對媽媽的愛 教師出示圖片：大海、太陽、星星、月亮、字“左權” ，引導幼兒來正確表達， 如：媽媽：“大海有多藍、多深，我就有多愛你” 媽媽：“太陽有多高、多紅，我就有多愛你” 媽媽

6、：“星星、月亮有多亮，我就有多愛你” 媽媽：“左權有多大，我就有多愛你”師：比咱們左權更多的有什么啊， （教師引導幼兒說出山西中國世界）（析：在這一環節中，幼兒通過用家鄉“左權”表達心中的愛，激發了幼兒的愛 家鄉情感， 并且教師引導幼兒說出比左權大的是山西， 比山西大的是中國， 比中國 更大的是世界，從而激發幼兒愛祖國的情感 ）（六）生活中還有什么能表達愛的引導幼兒說出如：糖有多甜，我就有多愛你； 藥有多苦，我就有多愛你鹽有多咸，我就有多愛你； 醋有多酸，我就有多愛你（七）、繼續聽故事，出示背景圖師：就這樣說著說著，小兔子有些累了，他抬頭看著天上朦朦朧朧的月亮和媽 媽說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮那里”，說完，小兔子就躺在草堆里睡著了，兔媽媽把小兔子抱起來，吻了吻它，說：“傻孩子，你知道嗎，我愛你，一直從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里”，說完，兔媽媽也睡著了。（八）請幼兒談談生活中都愛誰師：小朋友，這個故事中的“愛”多嗎？說說在生活中你都愛誰啊，（激發幼兒說出愛自己的親人外，還愛自己的小伙伴，愛周圍為我們奉獻的各行各業的人）（析：這個環節，我們讓幼兒的愛進行了升華，幼兒知道了不僅要愛自己的親 人，還要愛自己周圍的人）（九）、結束師：今天小朋友回到家后，另 U 忘了和愛你的那個人說：“猜猜我有多愛你”，明天來幼兒園時，也別忘了，和小伙伴，和老師說：“猜猜我有多愛你”。