教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊教學(xué)課件 1.5《比較相同距離內(nèi)運動的快慢》_第1頁
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第一單元5.比較相同距離內(nèi)運動的快慢你知道圖片中誰快誰慢嗎？你的理由是什么？一、聚焦一、聚焦二、探索二、探索將動物按照快慢排列名次發(fā)現(xiàn)：六種動物在相同距離(都奔跑100米)內(nèi)，時間短，運動快； 時間長，運動慢。你能將下列動物按照運動的快慢，將其編號和奔跑時間排列名次嗎？第一名第四名第三名第二名第五名第六名探索活動1二、探索二、探索操作員計時員發(fā)令員記錄員思考：兩條一樣長的軌道上，怎樣比較不同小球運動的快慢？探索活動2二、探索二、探索操作員計時員發(fā)令員記錄員發(fā)現(xiàn)：在相同距離內(nèi)，時間短，運動快；時間長，運動慢。探索活動2二、探索二、探索探索活動3思考：在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運動的快慢？注意點：1.同一起點線2.不能推小球3.聽指令計時測量得到了不同的數(shù)據(jù)，應(yīng)該選擇哪一個數(shù)據(jù)呢？實驗數(shù)據(jù)的選擇方法：1.取眾數(shù) 2.取中位數(shù) 3.取平均數(shù)溫馨提示發(fā)現(xiàn)：在相同距離內(nèi)，時間短，運動快；時間長，運動慢。二、探索二、探索探索活動3三、研討三、研討怎樣在相同距離內(nèi)比較物體運動的快慢嗎？四、小結(jié)四、小結(jié)我們的發(fā)現(xiàn)運動相同的距離：用時短，運動快；用時長，運動慢。謝謝大家

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