1、第四章第三節 輸送血液的泵導學案4.強化生物體的結構與功能相適應的觀點，增強健康意識。 重點：心臟的結構和功能，血液循環的途徑。難點：心臟結構與功能相適應的特點及血液循環的途徑。學習過程一、預習提綱：1.心臟內部有 個腔，分別是：_。2.心臟的內部只有 側相通。3.心室與 相連，心房與 相連。4.在心房和心室之間以及心室和動脈之間有 ，其作用是:_5、體循環途徑：_。6、肺循環途徑：_。二、自主探究，合作交流學習任務一：掌握心臟的結構和功能。1、自學教材，結合人的心臟的模型，認識心臟的結構。2、結合課件認識心臟的結構，理解各部分的功能。3、小組討論，交流討論題。4、拓展反思：給你一個新鮮的動物

2、心臟，怎樣判斷其左右？只要人活著，心臟就不斷地跳動。因此有人說：在人的一生中，心臟是從不休息的。你認為這種說法對嗎，為什么？將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水會從哪個結構流出 ？把清水注入主動脈，水又會從哪個結構流出？學習任務二：理解血液循環的途徑。觀察P70的血液循環模式圖，并結合錄相片整體上理解血液循環的途徑。小組討論、交流P71的兩個討論題。結合課件，對照血液循環模式圖，認識體循環和肺循環的途徑，并理解血液性質的變化。展示自學成果，小組代表復述體循環和肺循環的途徑。認識冠脈循環及在血液循環中的作用。拓展反思：（1）動脈血管里流的都是動脈血，靜脈血管里流的都是靜脈血嗎？（2）

3、在血液循環中，血液經過什么途徑、以什么方式由靜脈血變成動脈血？三、總結：四、練習：1.下列關于心臟在人體內位置、大小的敘述，錯誤的是( )A.胸腔中央偏右下方 B.胸腔中央偏左下方C.在兩肺之間 D.大小與自己的拳頭差不多2.為人體血液循環提供動力的器官是( )A.毛細血管 B.動脈 C.靜脈 D.心臟3.心臟是人體血液循環的動力泵。如圖為心臟的結構模式圖，其中是( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室4.心臟與主動脈相連的腔是( )A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室5.下列關于心房和心室的說法中錯誤的是( )A.心房和同側的心室相通 B.心房與心室間有房室瓣C.心室和

4、靜脈相連 D.左心室壁比右心室壁厚6.心臟瓣膜保證血液流動的方向是( )A.心房心室靜脈 B.心房心室動脈C.心室心房靜脈 D.心室心房動脈7.用豬的心臟做灌流實驗時，要想使水從主動脈流出，應將水注入( )A.上腔靜脈 B.下腔靜脈C.肺動脈 D.肺靜脈8.用止血帶扎住上臂，則前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管發生隆起的結構是( )A.動脈動脈瓣 B.靜脈靜脈瓣C.動脈靜脈瓣 D.靜脈動脈瓣9.一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。當心房收縮時，血液由心房進入哪里？( )A.主動脈 B.肺部C.全身各處 D.心室10.如圖是心臟結構示意圖，按要求回答問題。(1)圖中D、E、F、G所指部位的名稱依

5、次是_、_、_、_。(2)心臟中保證血液按一定方向流動的結構是 _和 _，前者使血液只能從_流向_，后者使血液只能從_流向_。(3)與心室相通的血管是 _和 _。與心房相通的血管是 _以及 _和 _。11.心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程，下圖是心臟工作示意圖，請回答相關的問題：(1)心臟能將血液泵至全身，主要是_組織收縮與舒張的結果。(2)A表示_的過程，血液的流向是_。(3)B表示_的過程，其中2中的血液進入 _，當血液流經毛細血管后，發生的變化是_，血液最終由 _返回心臟。12.如圖是血液循環和氣體交換示意圖，實線箭頭表示血液流動方向，虛線箭頭表示氣體運動方向，據圖回答下列問題。(1)在心臟的四個腔中，代表_，代表_。(2)圖中指的是_，指的是_。(3)血液由射出，流經、至的循環途徑叫_，血液由射出，流經至的循環途徑叫_。(4)圖中A處進行著_之間的氣體交換，結果血液由_。B處進行著_之間的氣體交換，結果血液由_。(5)某紅細胞隨血液流動至A處時，其中的血紅蛋白與氧結合。請你寫出該氧分子