1、 我知道我知道 里的四個(gè)主要人物是里的四個(gè)主要人物是_、_、_、_。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 吳承恩，明代小說(shuō)家。字汝忠，吳承恩，明代小說(shuō)家。字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，懷安山陽(yáng)江蘇淮號(hào)射陽(yáng)山人，懷安山陽(yáng)江蘇淮安人。安人。閱讀提示：閱讀提示： 本課本課 節(jié)選自我國(guó)古典小節(jié)選自我國(guó)古典小說(shuō)說(shuō) 第一回，作者是明代的吳承第一回，作者是明代的吳承恩。讀課文，看看石猴是哪來(lái)的，又是恩。讀課文，看看石猴是哪來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。怎樣成為猴王的。 把不懂的地方畫(huà)下來(lái)，跟同學(xué)討論。把不懂的地方畫(huà)下來(lái)，跟同學(xué)討論。讀一讀，掃清文字障礙讀一讀，掃清文字障礙 遂遂su su 獐獐 zhng zhng 獼猴獼猴 m m 人猿人

2、猿 yun yun 頑皮頑皮 wn wn 石竅石竅 qio qio 鐫鐫 jun jun 抓耳撓腮抓耳撓腮 no no w靈通 迸裂 避暑 楷書(shū) 造化 家當(dāng)w惡劣 喜不自勝 天造地設(shè) w伸頭縮頸 抓耳撓腮 瞑目蹲身w人而無(wú)信，不知其可 力倦神疲 明明朗朗默讀第一段默讀第一段: 1: 1、看看石猴是哪來(lái)的、看看石猴是哪來(lái)的? ? 2 2、找出你喜歡的句子。、找出你喜歡的句子。 3 3、從中可以看出石猴的什么特點(diǎn)、從中可以看出石猴的什么特點(diǎn)? ? 海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。 國(guó)近大海，海中有國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，一座名山，喚為花

3、果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為

4、群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 句段賞析句段賞析 四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日進(jìn)裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化進(jìn)裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。作一個(gè)石猴。 這一段寫(xiě)了什么？這一段以極其精煉的語(yǔ)言寫(xiě)了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過(guò)。文章起筆顯示石猴的神異出眾，為下文埋下伏筆。主題歌【猴哥】.flv出世活潑可愛(ài)敢作敢為探洞稱王課文是按 順序?qū)懙摹?事情發(fā)展 我還知道我還知道里一些有意思的故事，如里一些有意思的故事，如_。 w大鬧天宮