1、 五年級數學上冊加強訓練（一）一、 求平均數應用題數量關系：總數÷份數=平均數1、 星火化肥廠在2000年后4個月生產數量如下：2800噸，2820噸，2840噸，2900噸。這四個月平均每月生產化肥多少噸？2、 有水果糖5千克，每千克2.4元；奶糖4千克，每千克3.2元；軟糖11千克；每千克4.2元。將這些糖混合成什錦糖，這種什錦糖每千克多少元？3、 前進鋼廠前3天每天煉鋼830千克，后5天每天煉850千克。求平均每天煉鋼多少千克？4、 小明在期末四門功課的考試中平均分是90分，加上科學成績后，他五門的平均分數下降了2分，小明科學成績是多少分？5、 甲乙丙三個學生各拿出同樣多的錢合

2、買同樣單價的練習本。買來之后，甲和乙都比丙多要6本，因此，甲乙分別給丙0.96元，求每本練習本的單價是多少元？6、 五個連續自然數的和等于170，這五個數各是多少？7、 有七個連續奇數，其總和等于189，這七個數是多少？二、 和差應用題數量關系：（和+差）÷2=大數 （和差）÷2=小數1、 甲乙兩個倉庫共存大米42噸，如果從甲倉調3噸到乙倉，兩個倉庫的大米正好同樣多，求原來兩個倉庫各有大米多少噸？2、 甲乙兩人合做零件2小時，共生產零件110個，如果分別工作5小時，甲比乙多生產25個零件。求甲乙每小時各做多少個零件？3、 有300根自行車條，安裝4輛自行車后，還剩12根，前

3、圈比后圈每個少8根，求每個前、后圈各有多少根條？4、 兩個倉庫共存棉花4030包，后來從第一倉庫運出300包，向第二倉庫運進270包棉花，結果第一倉庫比第二倉庫多100包，兩倉庫原來各有多少包棉花？5、 甲乙兩班學生的平均人數是43人，甲班比乙班多4人。兩班各多少人？6、 今年哥哥13歲，比弟弟大5歲，幾年后兩人年齡的和是41，那時哥哥和弟弟各是幾歲？7、 三個糧倉共裝糧食956噸，每一糧倉和第二糧倉共裝糧644噸，第二糧倉和第三糧倉共裝576噸，三個糧倉各裝糧多少噸？8、 東場有煤200噸，西場有煤80噸。東場每天運進15噸，西場每天運進25噸，多少天后兩個煤場儲煤相等？三、 和倍問題應用題

4、數量關系：兩數和÷兩數的倍數和= 一倍數的量（小數）1、 大米和面粉共有6400千克，大米是面粉的3倍，大米和面粉各有多少千克？2、 某校四五年級共有學生165人，四年級學生人數比五年級的2倍少6人，問四五年級各有學生多少人？3、 姐有故事書40本，妹有故事書50本，問姐姐要給妹妹多少本，才使妹妹是姐姐的2倍？4、 清河小學有兩個智力班，甲班56人，乙班40人，后經考測，由甲班調入乙班若干人，現在乙班人數是甲班的1.4倍，問調入乙班多少人？5、 三塊鋼板共207千克，第一塊鋼板是第二塊鋼板的3倍，第二塊鋼板是第三塊鋼板的2倍，三塊鋼板各重多少千克？6、 一種合金560千克，是由銅和錫

5、制成的，其中錫的重量是銅的三分之一。銅和錫各多重？7、 甲倉有糧是乙倉的3倍，從甲倉運出8500千克，從乙倉運出5000千克，兩倉所剩糧食共10500千克，兩倉原來各有糧食多少千克？四、 差倍問題應用題數量關系：差÷（倍數1）=標準數（一份數）1、 李師傅生產的零件是徒弟的6倍，如果兩人各再生產20個，那么師傅生產的是徒弟的4倍，兩人原來各生產零件多少個？2、 兩個倉庫，甲倉存化肥是乙倉的3倍，甲倉比乙倉多存放520噸，兩倉各存化肥多少噸？3、 閱覽室有兩個書櫥，甲櫥放的書是乙的3倍，甲的書借出170本，乙的書借出10本，這時兩櫥剩下的書正好相等，求兩櫥原來各有書多少本？4、 有兩根繩子 ，甲繩比乙的2倍多4米，比乙的3倍少6米，兩根繩子各長多少米？5、 有大、中、小三筐蘋果，小筐裝的是中筐的一半，中筐比大筐少16千克，大筐裝的是小筐的4倍，問三筐蘋果共重多少千克？6、 甲倉有大米500包，乙倉有大米200包，現從兩個倉里運出同樣的大米，結果甲剩下的正好是乙剩下的3倍。問甲乙兩倉各有大米多少包？7、 甲乙兩個倉庫，甲倉的大米是乙倉的4倍，如果從甲倉運600袋