1、精選優質文檔-傾情為你奉上三年級音樂教學工作計劃 石橫鎮南大留小學 楊文文 2018.9一、學生基本情況分析： 三年級共有一個班，他們大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與歌表演，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發聲方法，有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數學生有一定的識譜能力。總之，三年級的孩子就像是一張雪白的紙，等著師生共同去描繪五彩繽紛的畫卷，相信，經過師生的共同的努力，孩子們的音樂素養將會不斷提高！二、教材分析：本冊教材共有8課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，包含“演唱”、“聽賞”“活動”“歌表演”

2、“音樂劇”等內容。在本冊中，歌曲內容健康生動活潑，體現了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣?，通過活動激發學生興趣，更好的掌握音樂基礎知識，并達到多種技能的綜合運用；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現玩中學、學中玩。三、全冊教學要求： 1、唱歌：（1） 注意培養學生正

3、確的發聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。 （2）教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。 2、演奏：能初步學習豎笛的基本演奏方法。2、聽賞：（1）了解人聲分類和演唱形式，根據歌曲介紹中外音樂家。（2）進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。3、識譜：掌握各種基本音符、休止符及簡單節奏，并能在活動中靈活運用。四、改進教學方法，提高質量措施： 1、以新課程理念為先導，深化課堂教學改革，形成師生互動、共同發展、共同感受、共同創造、表現和享受音樂美的過程。 2、自己的教育、教學活動及時總結和認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到

4、不斷的修正，形成“學習實踐反思”良性循環的路子。 3、教學研究，特別是適合課程改革的課堂教學新模式的構建以及教法與學法的研究。 4、加強自身的基本功的訓練，根據本年級的實際情況加以靈活運用。五、全冊教學進度：周次教學內容課時第一周學唱快樂的do re mi表演哆來咪，2第二周學唱愛唱歌的小杜鵑小小作曲家2第三周唱歌快樂寶貝活動你唱歌 我來和小小演奏家2第四周唱歌老爺爺趕鵝1國慶節放假第六周唱歌放馬山歌2第七周欣賞森林水車打棗唱歌中國少年先鋒隊隊歌2第八周活動出旗唱歌小號手之歌2第九周唱歌法國號欣賞號手與鼓手2第十周我是小小音樂家自制小樂器音樂實踐2第十一周欣賞紫竹調小樂隊2第十二周活動秧歌舞集體舞兒童圓舞曲2第十三周欣賞阿細跳月年輕的朋友2第十四周唱歌白鴿欣賞鳥店2第十五