1、坐著的風景有這樣一些人，就在我們身邊，他們站起來是一個大寫的人，坐下時亦是一 道動人的風景那是春末夏初的一個晌午，永康二中行政樓二樓拐角的樓梯口，席地坐著一 個體型微胖衣衫不整的中年男子。他上敞衣襟，下挽褲管，額掛汗珠，臉含微 笑，凝視前方，氣喘吁吁，在他身側放著一副嶄新的拐杖。一個學生經過，要去 背他，他咧嘴憨笑搖手婉謝。學生走后，他挪動著想站起來，只是還未愈合的雙 腿經過一路的瘸行已又疼又無力。他想那我就再坐坐吧，至少這里離學生最近。 這個人就是我們的施專政校長。清晰的記得那是西方愚人節的早上，校園里遍傳施校長被撞的謠言，沒有人 相信這是事實，連向來嚴肅的祝華明書記的證實，我們也不相信。誰

2、愿相信，這 絕對是愚人節騙人的鬼話而已，不可能！但是愚人節一過，很快被就證實一切都 是真的。一輛疾駛而來的消防車把推車過人行道的施校長連人帶車絆倒，緊接著 一輛載貨柳州五菱撞上了校長的左腿，導致粉碎性骨折，當晚就實施了數小時的 手術。師生們打心底里疼起這個親民的校長，紛紛責怪肇事司機的大意。病床上的施校長心情好的讓我們驚訝！為了不讓我們擔心，坐在床榻上的施 校長始終是笑著的，笑著談他的歷險記；笑著說年輕司機竟是他三中任職時的學 生；笑著說多虧這個學生剎車踩得有力，保住了他的另一條腿和性命；笑著讓我 們別擔心。他用笑告訴我們什么叫面對不幸時的從容和淡定。我在遐想當時施校 長忍痛笑著感謝和寬慰年輕

3、人的時候，那位他當年的學生心里該是怎樣的感動， 眼里是否已飽含淚水。住院期間的校長放下了家庭瑣事，放下行政工作，卻始終放不下莘莘學子。 他在給高三同學的信中寫道：“住院的日子我用心感受著你們的焦躁與興奮、失 望與期望、痛苦與快樂，我保證：在高考之前的這段日子里，我們全體教師將與 你們風雨兼程、同舟共濟，我也將拄著拐杖同大家一起迎接 XX 年的高考，共同見 證大家成功的淚水與榮耀?！睘榱诉@個保證，施校長忍痛咬牙練哪，從坐到站， 從站到挪。八十多的母親說：國家發你工資，會挪就去上班吧。他堅定地說 “好”。轉頭深情的看了一眼妻子。就這樣施校長一瘸一拐的來了。他懷著對學 校的牽掛，咬牙拐過水泥走道，拐

4、過行政大廳，拐過一樓，拐上二樓，他的辦公 室在三樓，可是他實在走不動了。于是他就席地坐在了二樓樓梯口，他凝望的方 向正是學校的教學樓。高考的前兩月校長應諾來陪伴高三學子，高考的時候校長 如約扶著病軀、拄著拐杖送高三學子進入考場。施校長就是這樣一個人，愛家愛校愛生活。他為人子孝，為人父慈，為人夫 愛，為人師寬厚，為校長敬業。在我們心中他是普通的他又是獨特的，他是平凡 的他更是偉大的！在二中像這樣平凡而又偉大的人何止施校長，轉身之間盡是動人的風景?！笆墙處熅鸵驹谥v臺上”這是黃廣東老師的工作誓言?？赡且换厮麉s坐在 了講臺上而不是站著。XX年2月27日，在上班的路上，黃廣東老師不幸遭車 禍，左腳腳裸

5、骨折，可是他只在醫院躺了一個多星期，就急著出院，身揣 3 個月 的病假條，拄著雙拐來到學校。這時離高考只有三個月，黃老師不想因為自己而 耽誤了高三學生的學業影響學生的前途。于是，三個多月，黃老師忍著疼痛，抬 著沉重的石膏繃帶，天天坐輪椅上課，一節課也沒有落下，他用自己的行動，實 踐了“是老師就要站在講臺上”誓言。成為了一名感動二中感動學生的好老師像這樣生動感人的故事俯拾即是，三年如一日為學生燒開水的周敏老師，任勞任怨安貧樂道的全國勞模胡君亮老師，多次登門為失聰學生補課的陳紅曉老 師，不厭其煩用誠心和耐心感化后進生的王江游老師，還有一群積極進取教學相 長以校為家樂此不疲的年輕教師正是有這樣的校長，才有二中老師的毫無怨言心甘情愿；正事有這樣的老師 才有二中學