1、新員工培訓(xùn)通訊稿通過各方面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 不僅讓新員工對(duì)華隆生物的了解更加深入， 對(duì)崗位知識(shí)、 技術(shù)技能的理解更加透徹， 更對(duì)自身及企業(yè)的開展充滿了希望， 同時(shí)也為各位新員工參加華隆生物大家庭的這段新征程奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。入職培訓(xùn)就像一個(gè)窗口，是新員工了解公司、融入公司的一個(gè)重要渠道。公司將不斷完善和優(yōu)化新入職培訓(xùn)工作，力爭為每一位新同事提供最實(shí)用的引導(dǎo)、最有價(jià)值的 . 幫助。祝福新同事在華隆的職業(yè)生涯有一個(gè)良好的開端，我們也期待著這股新鮮的血液能與華隆同成長、共繁榮！新員工培訓(xùn)通訊稿2為提高我校新教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門研究，我校決定開展為期三周的 XX 年新教師培

2、訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有教師職業(yè)道德、實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)制度、 實(shí)訓(xùn)平安要求標(biāo)準(zhǔn)、 課堂教學(xué)實(shí)施、 學(xué)校人事管理相關(guān)制度等內(nèi)容。 林啟豫副校長作了新教師培訓(xùn)的發(fā)動(dòng)， 姚苗科長、 俞陳營主任、 徐健康科長、謝暉副科長等參與了培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。參加培訓(xùn)的各位新老師都能準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽取并做好筆記。 在最后的座談會(huì)上， 各位新老師積極發(fā)言， 對(duì)我校的教務(wù)教學(xué)工作提出了不少珍貴的建議和意見。通過培訓(xùn)使全體新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作， 及早完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換， 切實(shí)提高教育教學(xué)素質(zhì)， 早日成為一名合格教師。新員工培訓(xùn)通訊稿3商學(xué)院每學(xué)期都舉辦的素拓培訓(xùn)班，在校素拓中心的組織下，在各個(gè)學(xué)院如火如荼的開展。我們商學(xué)

3、院秉承傳統(tǒng)，搏擊商海，開辦了 kab 創(chuàng)業(yè)根底培訓(xùn)。kab 的全稱是 knowaboutbusiness ， 這個(gè)課程的目的是為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代要求， 通過教授有關(guān)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的根本知識(shí)和技能， 幫助大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)樹立全面認(rèn)識(shí)， 普及創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)， 滿足大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要， 培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，為以后走上社會(huì)奠定根底。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，是十分有必要的。3 月 17 日，在 a 區(qū)和 c 區(qū)，我們進(jìn)行了招生。同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，讓我們覺得開設(shè)這個(gè)班是對(duì)的， 不時(shí)的有同學(xué)來咨詢培訓(xùn)班的有關(guān)事項(xiàng)。 在本周， 經(jīng)過學(xué)校的第一輪篩選， 學(xué)院的第二輪篩選， 初步確定了進(jìn)入培訓(xùn)班

4、的名單。 在近期，我們就會(huì)開始上課，使更多的人參加的創(chuàng)業(yè)的行列。新員工培訓(xùn)通訊稿44 月 3 日， 廣州華南星團(tuán)隊(duì)人力資源部組織的第二期新隊(duì)員培訓(xùn)在總部進(jìn)行。這次培訓(xùn)的內(nèi)容是電腦硬件知識(shí)，來自廣東技術(shù)師范學(xué)院本部、廣東技術(shù)師范學(xué)院南區(qū)、廣東技術(shù)師范學(xué)院北區(qū)以及培正學(xué)院的共11 位同學(xué)在鐘鳴師兄的精彩演講中收獲甚大。 培訓(xùn)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是理論知識(shí)， 鐘鳴師兄從最根本的理論知識(shí)入手， 向隊(duì)員們一一介紹了電腦的各個(gè)硬件設(shè)備以及一些具有代表性的硬件牌子， 深入淺出， 為學(xué)員們解答疑難。 鐘鳴師兄是一個(gè)很活潑的人，與學(xué)員之間的互動(dòng)很多， 學(xué)員們積極參與， 所以課堂上的氣氛都很好。 第二個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)踐， 學(xué)員們圍成一圈， 仔細(xì)地看師兄的演示組裝一臺(tái)主機(jī)， 看得每個(gè)人都躍躍欲試。 最后， 在師兄的悉心指導(dǎo)下， 每個(gè)學(xué)員都親自動(dòng)手操作了一局部，并且通過。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)， 每個(gè)學(xué)員都有一分鐘的時(shí)間對(duì)今晚的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。 在總結(jié)中， 學(xué)員們都一致認(rèn)為今晚的收獲很大， 表示希望華南星團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行多一些這種培訓(xùn)，讓大家學(xué)到更