1、幼兒園班主任工作計劃xx每一個幼兒教師都是孩子最重要的啟蒙老師。 作為一名幼兒教師及班主任。怎么制定工作計劃？下面是小編為大家整理的 “幼兒園班主任工作計劃 xx”，歡迎大家閱讀，僅供參考。幼兒園班主任工作計劃xx（一）又是一個新學期的開始， 可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒， 彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識， 這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要， 尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為了

2、能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作， 我制定了以下計劃：一、班況分析：新學期我班插了 1 名新生，現在共有幼兒 z 名，其中難孩有 z 名，女孩有 z 名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力， 喜歡幫助他人， 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。二、教育教學工作1 對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師， 我們應充

3、分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。2 根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能 .人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。3 能主動地、專心地進行數學操作活動；觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。4 進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。5 保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形

4、成初步的合作能力， 大膽表現交往的能力， 初步解決問題的能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。2認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。3重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。4定期在家長園地欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。四、家長工作實現家

5、園共育， 教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求， 才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。五、安全工作1 安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開

6、展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度， 認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、 督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等2 防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛， 避免人為傷害。 在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識， 活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤

7、率在 95以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊， 結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育， 增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。幼兒園班主任工作計劃 xx（二）導語：每一個幼兒教師都是孩子最重要的啟蒙老師。 作為一名幼兒教師及班主任。 我深知幼兒的教育是根的教育， 在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。 在工作中要求真、 求實、求新。以積極熱情的心態完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上

8、有一點小的積累。 針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。計劃正文：一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二 .加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美” ，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。三.認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。四.做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時

9、時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作， 對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。五.培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。 并且保證幼兒的戶外活動量， 促進幼兒身心健康發展。六.抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各

10、班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。七 .在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。 認真學習其他老師經驗， 切實提高備課和上課的質量。九.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。一、現狀分析：1、優勢

11、：（ 1）半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。（ 2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。（ 3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。2、不足：因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。二、個人發展總目標：1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。2）努力提高自己的專業素質，認真學習、鉆研業務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發展特點。3）繼續加強家長工作的開展，做到

12、與家長適時、有效的溝通。措施：1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續努力。 除了及時關注論壇外， 還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況， 經常了解家長的需求， 努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。3）主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要

13、多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己， 懶惰只會給自己帶來失敗， 只有真正付出的人才是最后的勝利者！幼兒園班主任工作計劃xx（三）一、班況分析新學期我班插了 5 名新生，現在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、 生活自理能力以及動

14、手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題， 幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。 本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。二、保教工作保教工作中，以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據幼兒園園務工作計劃， 扎扎實實做好保教工作。 規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作， 督促生活教師搞好班級衛生，

15、每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度， 合理地安排好幼兒的一日生活； 整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。為培養良好的生活衛生習慣。 教育幼兒注意個人衛生， 不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。耐心并細心呵護幼兒成長。 在日常生活中精心關愛幼兒， 特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題

16、及時處理。 注意幼兒良好睡姿的培養， 對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫務室做好幼兒體檢、 打蟲等各項保健工作， 使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作在教課的過程中， 尊重幼兒在學習活動中的主體地位， 根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行

17、適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會， 對他們的進步更應及時表揚， 增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。 常規的好壞直接影響教學秩序， 從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求， 并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。 在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、 提高幼兒的講述能力。 幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻

18、讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒動手操作能力， 建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養， 幼兒已經對這個活動非常感興趣。 他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。 本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練， 使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結合節日開展好各個慶祝主題活動。 本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、 元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。 積極邀請家長參與我們的活動。 特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“

19、迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會” 。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作， 如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、 自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、 幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。幼兒園班主任工作計劃xx（四）xx 年春季教學工作開始了，我班有幼兒38 人，其中男孩 19人，女孩 19 人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。一、工作要點1.班級活動。根據幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要