1、說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【答案】:2019.2020年小學語文六年級上冊第一組3草蟲的村落人教版課后輔導練習第十三篇A第1題【填空題】寫出近義詞俏麗_圍攏_蘊藏_【答案】：【第1空】何肖【第2空】福【第3空】怎合【解析】：【分析】哨麗：亦作"哨劑”.俊俏美麗.蜀在：從周圍向墓處靠攏,霹：蓄積深藏未感.【點麗近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如"美好"和"美妙"、"懶惰"和"急封

2、、"枯荽"和"干枯"、"寬敞和賞副。第2,給句子排列順序。我們一定要消滅它！它身上攜帶60多種病菌。蒼蠅身體內的細菌比體外細菌多816倍。你看，這不是大敵當前嗎？一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬只后代。蒼蠅是傳播細菌的壞蛋。【第1空】7【第2空】2【第3空】4【第4空】3【第5空】6【第6空】5【第7空】1【解析】：【分忻】本題涉及課文的理解，包括課脈絡、作者的寫作，在認真讀謖文體會作者是按先總后分、從外到內JI財寫的。【點評】做好比題關鍵在于熟讀句子，在認真體會作者的寫作順序，包括諛文脈絡，才能進行進一步的理解，排序。A第3題【填空題】選出帶橫線

3、字的正確讀音靜謐（mini）寒暄（xu臺nxan）熙攘伯ngn金ng）親戚（qlqf）僻靜（bipi）小巷（x6ngxi6ng）【答案】：【第1空】mi【第2空】xuan【第3空】rang【第4空】qT【第5空】pi【第6空】xiang【解析】：【分忻】醺潞的“謐讀”mi”弓的時侯要注意有半部分不能寫成"益”；逐：溫緩，太陽的溫暖：晅妍（天和暖，杲物明媚），厘賽接：侵奪，偷竊：接羊。威：聯成的關系：親威。外威威族。威及脩靜的“僻”賣”pi”要與"開國”的辟”因同義不同。"烘烤"T與“火”有關，都是“火字旁，耳的時候要左空右久【點評】主要測試學生對字音的掌

4、握第4題【填空題】說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。給加下劃線的字注音寒暄僻靜小巷【答案】:【第1空】xuan【第2空】pi【第3空】xiang【解析】：【分析】塞暄，問寒問隱今多泛指賓主見面時談天氣冷暖之類的應酬話。僻靜，指人跡罕至；安靜，小巷，泛指都市里的各處地方.【點評】對于加總字，我們讀的時候，要根據詞諳的意忘來確定它的讀音°做到認真、細致，如果對某個字不太熱悉,T要查字典弄明白。【答案】：【第1空】龐【第2空】然【第3空】-【第4空】斑【第5空】屋【第6空】重【解析】：【分忻】考

5、克訃寫成語及運月，只要平時注解1果和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區別，要依據詞語的意思來記憶。這絲詞諾有：龐然大物、可見一斑、懸崖峭壁。【點評】主要是培養學生養成積累成語的好習慣。自弊準確的理解成語的意思。學生應該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時注意錯別字。第6題【填空題】【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【第1空】烘烤【第2空】e【第3空】勤勉【第4空】親吻【解析】：【分析】本題主要考查學生對本課生字的拿握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌提生字的結溝和易錯

6、點.書寫時要注意“烘、韻、勒“容易寫錯。【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書與。平時讀書r寫作時要注意區別同音字、形近字.第7題【填空題】【答案】：【第1空】靜謐【第2空】小巷【第3空】蒼麗【第4空】席沃物【解析】：【分析】本題主要考查學生對本課生字的拿握情況，學生應在理解的基礎上認逶生字，拿握生字的結溝和易錯點.書寫時要注意謐、蒼、蒼、龐容易寫錯。【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書f寫作時要注意區別同音字、形近字.第8)【填空讀課文草蟲的村落，根據意思寫詞語形容人來人往，非常熱鬧擁擠。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。【答案】：【第

7、1空】顆瞧【第2空】四認物【解析】:【分圻】熙熙攘攘的意思：熙熙:和樂的樣子；攘民:紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱而擁擠。蟋大物的意思：龐然:高大的洋子。指茴西勺東西。現也用來形容表百上很演大但實際上很虛弱的事物。【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，簿居它斫反映的事物或現球的各個特點，詞在它的發展過程卬又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義.A第9題【填空題】把下列詞語補充完整。花色悠悠全神【答案】：障1空】的【第2空】忽忽【第3空】貫注【解析】：【分忻】花色斑斕，形容顏色很多，燦爛冬彩,忽忽悠悠，形容神志洸惚I。全神貫

8、注，全部精汨集中在一點上。形容注意力高度集在【點評】成海是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結溝形式和固定的說法，表示f的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。第10題【填空題】多音字組詞奔benben【答案】:【第1空】散步【第2空】散漫【第3空】奔跑【第4空】投奔說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【解析】:【分析】劃s3n分開，自聚集而分離：分沼徘遭：心。s3n沒有約束，松開：松浸。懶分開的，分高的。零碎的：碎。裝。奔b©n急走，跑：跑。輒bOn

9、直往，趨向：投東走。為粉目的而盡力去做：叩。【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音f不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區別詞性和詞義的作用；使用情況不同，謨音也不同，讀音有區別用法的作用；語體不同，讀音不同,讀音有區語體的作用，主要體現為口語和書面語等;方言詞匯的存在造應多音。A第11題【填空題】形近字組詞哄烘烤拷【答案】：【第1空】哄騙【第2空】烘干【第3空】小【第4空】拷貝【解析】：【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：T奏音相同相近，二星字開湘假，三星意義混淆，四臬不E月唐故，五星忽文法規。點評字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生

10、在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混,形近字是指幾個字形結構相近的字，而居近歲的含義卻不一樣。解釋股號是指幾個字形結構相近的字。特點彥邁學的塔品有一定的規律,并有名目的特點.A第12題【填空題】選擇詞義（填序號）投機：A.見解相同B.利用時機謀取私利他兩個話不投機,爭吵起來。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。他做事很投機，從不做虧本買賣。迷失：A.弄不清方向，走錯道路。B.丟失；喪失。一只小甲蟲迷失在這座森林里。過于感情用事，容易讓我們迷失理智。【答案】：【第1空】A【第2空】B【第3空】A【

11、第4空】B【解析】：【分析】投機：a.見解相同b利用時機堞取私利.迷失：a.弄不清方向，走錯道路。b.丟失；喪失。【點評】對詞語意思的掌提第13題【填空題】【答案】：【第1空】jTngmi【第2空】qinmian【第3空】xiaoxiang【解析】：【分忻】精密:精致細場.明電:努力不懈;勘芳不懈勤的好學.小巷:充滿靈性的小巷，鹿鹿朧朧的小巷，格局雖小，但詩意開闊r言有盡而意無窮。【點評】激發學生學習拼音的興趣，提直學生準確認讀濟音的能力。第14題【填空題】【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符

12、。【第1空】安全【第2空】稔定【第3空】從容【第4空】渤炎【解析】：【分忻】本題主要考查學生對反文詞的辨析情況，有助于學生更深刻的認識和理解課文。先理解詞文再弓法義詞。其中注意：驚險：（場面、情景）危險使人驚奇索張。所以"驚險”的反義詞是"安全"。慌忙：急忙不從答。所以"筑忙"的反義詞是“從冬.【點評】主要測試學生對反義詞的理解,理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，墻加詞匯量。第15題【填空題】選擇正確的讀音。我的目光順著僻bipi靜的小路探索，我看到“村民們的勞動生活了。【答案】：【第1空】pi【解析】：【分析】"皆應讀

13、*誤讀成形近字"避bi"【點評】正誦讀準字音，注意區別形近字的讀音。還要注意聲調、聲母、留母的區別，平時要多讀，多端.第16題【填空題】寫出反義詞散布一全神貫注一擔任一【答案】：【第1空】集中【第2空】心不在焉【第3空】說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【解析】:【分圻】散布：分散到各處；分散傳布。全神貫注：全球神集中在一點上。形容注意力高度震中。擔任：擔當期職務，工作。【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相及、互相對立的詞。如：真假。

14、第17題【填空題】寫出近義詞俏麗_圍攏_蘊藏_靜謐_勤勉_攀談_【答案】：第1空俊俏【第2空】徹【第3空】蘊含【第4空】安靜【第5空】勤奮【第6目】交談【解析】:【分析】俏麗：形容：（人）的面孔俊!肖美麗（痣醇哇人）O靜謐：安靜而平和。及碳:積蓄而未顯露或未發覺.勤勉：勤奮6圍攏:圍澆叱；從四周向莫點嘉然攀談：閑談；交談.指互相交談.【點評】主要測試學生對詞義的坦解第18題【填空題】完成詞語沖撞花色癡望說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。街巷行色大物【答案】:【第1空】左【第2空】右【第3空】斑場【第

15、4空】蛙【第5空】大【第6空】小【第7空】切切【第運】腌【解析】：【分忻】左沖右捶的意思是找不到目標地亂捶。左：左泡花色斑喔:d.形容顏色很多，堀爛多彩。b應射是色彩艷麗r顏色好看，美輪美奐的意思，常說的小說匕是這個意助駐足而里：停下宓癡癡地凝更若。大街小巷的意思、：城浪里的街道里弄,概指都市里的各處地方。行色匆匆的意思：行色：出發前后的神態。行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。艇大物的意思：龐然：高大的樣子。的東西，現也用來形容表面上很強大但宓際上很翌弱的事物。【點評】主要測試學生對詞語的積累第19題【問答題】讀課文草蟲的村落，說說文章最后一節寫什么?【答案】：抒發感情，表達自己對草蟲村

16、落的依戀。【解析】：【分析】文章最后一節抒發感情，表達自己對茸蟲村落的依戀.【點I平】本題涉及課文的理解，包括課文脈真作吉河以及重點句子的理挈等，在認真領會果文中作者的感情，就會不難填出正確答案。第20題【問答題】說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。讀課文草蟲的村落，說說這只小蟲帶我走過了哪些地方？畫出表示游歷地點的關鍵詞。【答案】:【解析】：【分析】小蟲帶我們走過森林,走過小丘，走進小空A第21題【語言表達】修改下面的句子。在媽媽的幫助下，使我的學習成績提高了。【答案】：刪去"更【解析】：

17、分析修改病句,指對一句有語病的句子進行(侈攻,便其不改變原意,句子更通順,有諾見的病句有以下幾種情況頗分殘缺；B前后矛盾;C用詞不當；D詞序醐S;E搭配不當；F前后重復；G不管邏輯；H句式蚓；俵意不明等。缺主語,刪去"使"，印：在媽媽的幫助下，使我的學習成饋提高了。【點評】修改病句是一項綜合能力訓練,可以提茴諂言表達能力、分析判斷筐力。注意句子的丙因。次病句時要對癥下藥。第22題【語言表達】縮句。我的目光追隨著爬行的小蟲。目光追適著小蟲。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【解析】

18、:【分析】考查學生縮旬的能力.縮句就是去掉句子中的修飾限劄成分，保留句子的主干即可.如：（我的）目光追隨著（爬行的）小蟲，【點評】主要測試學生對縮句的方法掌握.認真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習。第23題【語言表達】縮句。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指。【答案】：雨絲是手指【解析】：【分析】考查學生縮旬的能力.縮句就懸去掉句子中的修飾限劄成分，保留句子的主干比可.女口：（物灑灑的）雨”（無數輕逢柔軟的）手指。【點評】主要測試學生對縮句的方法拿握。認真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習。第24題【語言表達】縮句我的目光順著僻靜的小路探索。我悠悠忽忽地漫游了一個下午。【答案】：目光探索

19、.會游。【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意序就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越荀單，最言剩下的就是這個句子的“主干"，主干也就是主語調君賓語。渙句話說,“主干"就是把所有的定語、狀語、補語都壓痛了之后余下的部分。【點評】箱旬既不能改變原句的主語，也不能改喻述主港的謂語.縮旬只柒壓縮掉次要成分,如里是案于主要成分的詞語，第25題【語言表達】判斷句子使用的修

20、辭手法看呵！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。【答案】：句子運用擬人的修辭手法。【解析】：【分忻】句子運用擬人的修辭手法。將蜥蜴擬入，"旅途、背、遠房親戚"等詞可以看出。【點評】修辭手法是通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法.修碎手法，是為提高表達效果,用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。第26題【語言表達】修改下面的句子。聽了這個故事，受到了教育。【答案】：在"受到"前加上"我"【解析】：【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行隆攻,使其不改變原意,句

21、子更通順,有諾見的病句有以下幾種情況MJi分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當；D詞序顛例;E搭配不當；F前后重復；G不合邏輯；H句式朝；屬意不明等。缺主語,在"受到"前加上"我"，即：聽了這個故事,我受到了教育。【點評】修改病句是一項綜合能力訓絳，可以提高語言表達能力、分析判斷雷力。注意句子趣因。現芮句時要對癥下藥。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。第27題【語言表達】解釋下列詞語迷惑蘊藏【答案】：指使人迷亂。蓄積深藏未露。【解析】：【分析】型，指使人迷亂.會,蓄

22、稹深藏未建.【點麗問義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據之所反映的事物或現盆的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義，A第28題【現代文閱讀】課外閱讀我聽見小提琴的聲音夜間，月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏柏（加）樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。這時我靜靜地聽著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。一一啊，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來

23、他成為童話世界里一位少年提琴家。這優美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽著，聽著。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。會兒聽來，感到那琴聲，好像是一陣細雨打在竹林里的聲音傳來了。我靜靜地聽著，聽著。感到這提琴的演奏聲，是多么好聽啊。我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂廳

24、里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會嗎？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。在文中作者展開了豐富的想象，仔細閱讀短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成;把它的叫聲想象成:把草叢想象成。因為作者的豐富想象，擬人化的手法，讓人覺得“月光下的草叢。【第1空】音樂家【第2空】小提琴聲【第3空】村莊【第4空】真的好美這是一只怎樣的蟋蟀？請閱讀短文，找一找相關的語句，再抄寫在下面。他是T很好的、勤杳的少年，天天晚

25、上演奏小提琴。短文的第一自然段和最后一個自然段有什么特點，在文中起什么作用？首尾呼應說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【答案】:【解析】：【分忻】本題在認真領會短文的內容后，就會不難填出正確答案。(1)考查學生對短文內容的理解地力。作者把魂蟀想彖成音的好美.(2)考查學生對樂家；巴它的叫聲想象成小提琴聲；把草叢想象應田莊.因為作者的豐富想象，擬人化的手法，讓人覺得“月光下的草叢“真的分析能力。文中的相關的語句是：他是T很好的、勤奮的少年,天天晚上演奏小提琴。(3)考亙學生而課文結構的分忻能力，短文的

26、第一目然段和最后一個自然段首尾呼擊【點評】做好每一個小題,都顯基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對諛文內容的理解程度，派逐了學生閱讀和分析能力。第29題【現代文閱讀】閱讀下文，回答問題。空間在我的眼前放大了，細小的草莖變成了粗大的樹木，柔軟的草地變成了茂密的森林。一只小蟲，一只生著一副堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想，它一定是游俠吧！雖然迷了路，但仍有著傲然的氣勢。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路。我的目光跟著它的腳步，走著，走著，一路上遇到不少蟲子，它們互相打著招呼。我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。聯系上下文，解釋詞語。茂密：寒暄：。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發現且對此十分在意，可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。【第1空】茂盛、濃密的意思【第2空】就是問候應酬文中“粗大的樹木”指的是,“茂密的森林指的是"游俠”是指O【第1空】細小的草莖【第2空】柒軟的草地【第3空】一只生著一副堅硬黑甲的小蟲作者眼中的草叢為什么會發生這么大的變化？表達了作者怎樣的感情?因為作者把目己當成了小蟲，表達了作者對大自統熱愛之情。【答案】：無【解析】：【分析】（1）詞語理解的考互認真閱讀短文,聯系上下文，正確理解詞義。（2）此題考查市指代