1、用7、8、9的乘法口訣求商導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)利用7、8、9的乘法口訣進(jìn)行求商。2、能比較熟練地進(jìn)行除法求商。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：用7、8、9的乘法口訣求商和運(yùn)用除法計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)提出除法應(yīng)用題的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力教學(xué)準(zhǔn)備：課件一、激趣定標(biāo)。1、將下列口訣補(bǔ)充完整要。二七（ ） 六九（ ）（ ）八五十六 六八（ ） （ ）八三十二 九九（ ）（ ）九四十五 （ ）七二十一2、口算練習(xí)：我們來(lái)開(kāi)一列特別快列車來(lái)計(jì)算出他們得數(shù)吧36÷6 20÷4 18÷6 20÷5 4×3 8÷

2、4 24÷6 25÷5 3、 既然你們會(huì)算也能說(shuō)了，那么我們一起來(lái)?yè)尨鹣旅娴倪@道乘法練習(xí)。（點(diǎn)擊課件出示練習(xí)）（學(xué)生個(gè)別說(shuō)）×936×8×17 小結(jié)：以上幾道是有關(guān)789乘法口訣的算式，這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)用7 8 9的乘法口訣求商（板書(shū)課題;用7 8 9的乘法口訣求商）3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、自學(xué)互動(dòng)談話引入：你們知道每年的六月份都有一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日是什么節(jié)日呢（六一兒童節(jié)）在這歡樂(lè)的節(jié)日里，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下忙著布置自己的教室呢！請(qǐng)你仔細(xì)觀察主題圖，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友在干什么？從圖上你可以了解哪些數(shù)學(xué)信息？1、學(xué)習(xí)例1示小旗圖，學(xué)生觀察

3、，師引導(dǎo)提出乘法問(wèn)題并解決。師引導(dǎo)學(xué)生提出除法問(wèn)題并列出算式。引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問(wèn)：你是怎么計(jì)算的？（想乘算除）歸納小結(jié)我們?cè)谟?jì)算除法算式時(shí)，先看一看，除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣。另外，為了方便今后同學(xué)們計(jì)算，老師送你們一首乘法口訣求商歌，跟老師一起念：算除法，想乘法，口訣缺啥就填啥。2、學(xué)習(xí)例2示汽球圖，師引導(dǎo)學(xué)生觀察。小組探究提出除法問(wèn)題，并列式計(jì)算。指名回答，集體訂正。三、課堂測(cè)評(píng)1、做一做:7×4= 8 × 2= 8× 6=28 ÷ 4= 16 ÷ 2= 48 ÷ 6=28 ÷ 7= 16 ÷ 8= 48 ÷ 8=2、看誰(shuí)先摘到（第40頁(yè)第4題）12÷6 16÷8 14÷7 28÷7 16÷2 36÷9 24÷8 27÷3 27÷942÷7 18÷9 72÷9 28÷4 45÷÷9 24÷3 40÷5 54÷9 32÷83、小兔子過(guò)河。4、