大班語言領域活動教案_第1頁
大班語言領域活動教案_第2頁
大班語言領域活動教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班語言領域活動教案通過活動,讓幼兒對社會各種職業有一定的了解,萌發熱愛勞動者的情感。下面請參考大班語言領域活動教案!大班語言領域活動教案1 悄悄話(詩歌)活動目標:1、讓幼兒理解詩歌內容,抒發對老師和幼兒園的熱愛情感。2、讓幼兒學習有感情地朗誦詩歌,并理解詞語:攙扶、天涯。活動準備:詩歌掛圖、錄音磁帶、錄音機、幼兒閱讀材料人手一份。指導要點:1、談話引題:請幼兒對老師說句"悄悄話"。2、教師有感情地朗誦詩歌后,向幼兒提問:詩中對老師說了哪些悄悄話?3、對較長較難的句子,老師作重點示范朗誦。4、啟發幼兒有感情地朗誦,要求幼兒注意掌握詩歌的節奏。5、讓幼兒用接龍或分句的.形式

2、朗誦,6、幼兒集體表演詩歌朗誦。活動延伸:作為幼兒在畢業典禮上朗誦的詩歌。2 去年的樹活動目標:1、理解作品的藝術形象,感受鳥和樹之間忠誠的友誼,并懂得保護大自然的重要性。2、根據對作品的理解學習續編故事。活動準備:1、準備一幅表現樹逐漸變為樹根、工廠的細木條,火柴、一盞燈光,以及鳥兒傷心落淚的畫2、準備教育掛圖語言文學活動去年的樹、學習包語言文學活動去年的樹活動過程:1、導入:教師充滿感情地講述故事,設置問題讓幼兒思考。"為什么鳥兒和樹會是好朋友?""寒冷的冬天來了,鳥兒離開樹時,答應了樹什么要求?""春天,小鳥回來時,發現樹已經發生了什么變化?"2、復述故事:提出問題:故事表現了小鳥對樹什么樣的友情?(學習詞匯:忠誠)人類與樹能不能成為好朋友?為什么?引導幼兒說說小鳥尋找樹的心情和自己聽完故事的心情,啟發幼兒懂得任意砍伐森林是連小鳥也不同意的事,懂得人人都要保護大自然。3活動結束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論