1、40 座 30 座 32 座A. 甲車和乙車B乙. 車和丙車2媽媽買來 35 顆糖，分給小明9 顆，還剩幾顆？（A. 35+9B. 35-9C甲. 車和丙車）C. 35-63“ 48 5 53，”比較大小，在 里應填的符號是（A. B. ）C. D. 4“ 41438”，比較大小，在 里應填的符號是 （）A. B. C. D. 5百數表中 58 下面的一個數是（）。A. 48B. 57C. 68664 個珠子，每10 個串一串，能穿（）串。A. 5B. 6C. 772 張 1 元， 2 張 5 角， 5 張 1 角合起來是（）。A. 3 元 5 角B. 元3C.元98小東有 5 元 5 角錢，

2、買筆花了 4 元，還剩（）。A. 5 角B.元1C. 元1 5 角9. 家里有 11 個蘋果，吃了7 個，還剩（）個。A. 4B. 5C. 610. 給下面應用題，選一個合適的問題是小英有 14 本連環畫，借給小明9 本，？（ ）A. 小英原來有多少本？B.一共有多少本？C.小英比小明多多少本？ 少本？11 在紙上用下面哪個物體能畫出？（）A.B.C.12. 右圖中有（）個平行四邊形。A. 4B. 6C. 8二、填空題13. 在橫線上里填上合適的數。 40 48 6 9016 8D.還剩D. 92020-2021 天津市小學一年級數學下期末模擬試卷( 及答案)一、選擇題160 個小朋友去游覽海

3、洋公園，選坐哪輛車比較合適？甲車 乙車 丙車多14. 在橫線上填上合適的數。20+= 2551 -= 5090 += 94 +=3362-= 6078 - 8 = 15. 在橫線上填上 “ +或”“-”。144=10164=2087<910<6516. 在橫線上填上 “>、<或“ =。”3050-2076674627+940-824+817 在橫線上填上 “ >”“或“<”=。”65 角6 元 5 角39+44473-850+153 元 4 角3 角 4 分63-76035-235-2018. 十位上是 5，個位上是 8 的數是。19. 我會數一數，填一填。

4、圖形個數 20 在橫線上填上合適的數。9+=1510=17- 三、解答題21 +4=1110=- 622. 李叔叔收了一批雞蛋，前3 天賣出 64 個，還剩 6 個，他一共收了多少個雞蛋？23. 20 元正好可以買下面哪兩種物品?列加法算式表示。24 按要求選一選。25 看圖列式計算。（1）（2）26（1）按形狀統計每種形狀的數量。個數 （2） 圖中一共用了多少個圖形？（3） 哪種圖形的數量最多？哪兩種圖形的數量一樣多?（4） 你還可以提出什么數學問題？并解答。【參考答案】 * 試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1B解析： B【解析】 【解答】解： 40+30=70， 40+32=72， 30

5、+32=62， 62 最接近60，所以選乙車和丙車。故答案為： B。【分析】把兩輛車的座位數相加，兩輛車的座位和大于60 且最接近 60 的就是比較合適的。2B解析： B【解析】 【解答】解：問還剩的顆數，正確列式就是：35-9。故答案為： B。【分析】還剩的顆數 =媽媽買來糖的顆數-分給小明的顆數，據此列式即可。3C解析： C【解析】 【解答】因為48 5=53| 53=53|所以 48 5 53| 選 C4B解析： B【解析】 【解答】因為43 8=51| 41 51| 所以 41 43 8| 選 B5C解析： C【解析】 【解答】解：百數表中58 下面的一個數比 58 多 10，是 68

6、。故答案為： C。【分析】百數表中每行10 個數字，共 10 行，下面的每一個數字都比相鄰的上面一行對應的數字大 10，由此確定 58 下面的一個數即可。6B解析： B【解析】 【解答】解： 64 里面有 6 個十，所以能穿 6 串。故答案為： B。【分析】因為每 10 個串一串，所以先計算64 里面有幾個 10，那么就能串幾串。7A解析： A【解析】 【解答】解： 2 元+1 元+5 角=3 元 5 角。故答案為： A。【分析】 2 張 1 元是 2 元， 2 張 5 角是 1 元， 5 張 1 角是 5 角，把錢數相加即可。8C解析： C【解析】 【解答】 5 元 5 角-4 元=1 元

7、5 角。故答案為： C.【分析】根據題意可知，用小東原來有的錢數-買筆用去的錢數 =剩下的錢數，據此列式解答。9A解析： A【解析】10D解析： D【解析】 【解答】 “小英有 14 本連環畫 ”是由： “借給小明 9 本 ”和“還剩下的本數 ”兩部分組成，現在已經知道 “小英有 14 連環畫 ”，還知道 “借給小明 9 本”，應該求的問題是： “還剩下的本數 ”，所以選 D.11C解析： C【解析】 【解答】解：下面的物體，C 中的圖形底面是 ?，能畫出 ?。故答案為： C。【分析】 A 中的圖形只能畫出正方形，B 是球，不能畫出平面圖形，C 是圓錐，底面是圓，能畫出圓形。12D解析： D【

8、解析】二、填空題138；96； 8【解析】【解答】因為 48-40=8 所以 8 4048； 因為 90+6=96 所以 96690；1688 故答案為： 8； 96；8【分析】已知和與一個加數要求另一個加數用和 -解析： 8； 96； 8【解析】 【解答】 因為 48-40=8，所以 8 40 48； 因為 90+6=96，所以 96 6 90；16 8 8。故答案為： 8； 96；8。【分析】已知和與一個加數，要求另一個加數，用和-一個加數 =另一個加數，據此列式解答；在減法里，已知被減數與差，要求減數，用被減數-差=減數；已知減數與差，要求被減數，用減數 +差=被減數，據此列式解答。14

9、 5； 1；4；20； 13； 2；70【解析】【解答】解： 25-20=5 所以 20+5=25；51-50=1 所以 51-1=50； 94-90=4 所以 90+4=94；20+13=33；62-60=2 所以 62-2解析： 5；1； 4； 20；13；2；70【解析】 【解答】解：25-20=5 ，所以20+5=25； 51-50=1 ，所以51-1=50 ； 94-90=4 ，所以90+4=94；20+13=33； 62-60=2，所以 62-2=60； 78-8=70。故答案為： 5； 1； 4； 20； 13（答案不唯一）；2； 70。【分析】用和減去一個加數即可求出另一個加數

10、；用被減數減去差求出減數；第四題答案有多種，只要兩個數的和是33 即可。15 -； +；-； +【解析】【解答】14-4=10；16+4=20； 8-7<9； 10<6+5 故答案為： -； +； -；+【分析】此題主要考查了20 以內的加減法根據數據大小選擇合適的符號填空解析： -； +； -； +【解析】 【解答】 14-4=10； 16+4=20； 8-7<9； 10<6+5。故答案為： -； +； -； +。【分析】此題主要考查了20 以內的加減法，根據數據大小，選擇合適的符號填空。16=； =【解析】【解答】因為50-20=30 所以 30=50-20；76

11、67；因為 27+9=364636 所以 4627+9；因為 40-8=3224+8=32所以 40-8=24+8 故答案為： =解析： =； =【解析】 【解答】 因為 50-20=30，所以 30=50-20 ； 76 67；因為 27+9=36， 4636，所以 46 27+9；因為 40-8=32， 24+8=32，所以 40-8=24+8.故答案為： =； =.【分析】根據題意可知，先計算出算式的結果，然后按比較整數大小的方法：位數不同 的，位數多的那個數就大；如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大； 最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大，據此解答.1

12、7=； =；【解析】【解答】 65 角=6 元 5 角；因為 39+4=4343 44 所以 39+444；因為 73-8=6550+15=65所以 73-8=50+15； 3 元 4 角 3 角4 分；因為 63-7=解析： =； ； =； ； ； 【解析】 【解答】 65 角=6 元 5 角；因為 39+4=43， 43 44，所以 39+4 44； 因為 73-8=65， 50+15=65，所以 73-8=50+15；3 元 4 角 3 角 4 分；因為 63-7=56， 5660 ，所以 63-7 60；因為 35-2=33， 35-20=15 ，33 15，所以 35-2 35-20

13、。故答案為： =； =；。【分析】根據 1 元=10 角， 1 角=10 分，單位不同的先化成相同的單位，然后比較大小； 比較兩個算式的大小，分別計算出結果，然后比較大小。18【解析】【解答】十位上是 5 個位上是 8 的數是 58 故答案為： 58【分析】兩位數右邊第一位是個位計數單位是一第二位是十位計數單位是十寫數時從高位到低位依次寫即可解析： 【解析】 【解答】十位上是5，個位上是 8 的數是 58。故答案為： 58。【分析】兩位數右邊第一位是個位，計數單位是一，第二位是十位，計數單位是十。寫數時從高位到低位依次寫即可。19 4；1；5； 1【解析】【解答】圖形個 數 4 1 5 1故答

14、案為： 4； 1；5；1【分析】長方形是長長方方的有四條邊有四個角；正方形方方正正的有四條邊有四個角；三角形有三條邊有三個角；圓解析： 4； 1； 5； 1【解析】 【解答】圖形個數4151故答案為： 4； 1；5； 1。【分析】長方形是長長方方的，有四條邊，有四個角；正方形方方正正的，有四條邊，有四個角；三角形有三條邊，有三個角；圓是圓圓的，是由弧線圍成的。從圖中找出相應的圖形，并數出個數填到相應的位置。206；7；7；16【解析】【解答】解： 9+6=15； 7+4=11；10=17-7；10=16-6 故答案為： 6； 7； 7；16【分析】用和減去一個加數求出另一個加數；用被減數減差求

15、出減數用差加上減數求出被解析： 6； 7； 7；16【解析】 【解答】解： 9+6=15；7+4=11； 10=17-7； 10=16-6故答案為： 6； 7； 7； 16。【分析】用和減去一個加數求出另一個加數；用被減數減差求出減數，用差加上減數求出被減數。三、解答題21 54-50=4【解析】 【分析】車上還有空位的個數=這輛車一共有座位的個數-已經上車的人數，據此列式作答即可。22 64 670（個）答：他一共收了 70 個雞蛋。【解析】 【分析】根據題意可知，用前3天賣出的雞蛋個數+剩下的雞蛋個數 =他一共收的雞蛋個數，據此列式解答。23 12+8=20(元)答：買小熊貓玩具和文具盒。【解析】24【解析】 【分析】根據整數數位順序表可知，整數從右往左，第一位是個位，計數單位是個，第二位是十位，計數單位是十，第三位是百位，計數單位是百，哪個數位上是幾，就表示有幾個計數單位，據此解答。25 （ 1）15-9=6（2） 70-30=40【解析】 【分析】（ 1）一共有 15 只，外面有 9 只，用總數減去外面的只數即可求出屋子里面的只數；（2）一共