1、學習目標學習目標1、通過分析氫氣用作燃料的優點，認、通過分析氫氣用作燃料的優點，認識到氫能是未來最理想的能源。識到氫能是未來最理想的能源。2、通過知識回顧及實驗探究、通過知識回顧及實驗探究,明確化學明確化學反應產生的能量不僅可以轉化為光能、反應產生的能量不僅可以轉化為光能、熱能，也可以轉化為電能等多種形式的熱能，也可以轉化為電能等多種形式的能量。能量。3、增強能源意識，強化關心自然、關、增強能源意識，強化關心自然、關心社會的責任感。心社會的責任感。煤煤石油石油天然氣天然氣化化 石石 燃燃 料料202150100150 200250 300地球上化石燃料可使用的年限地球上化石燃料可使用的年限煤煤

2、石油石油天然氣天然氣 氫能氫能太陽能太陽能生物能生物能地熱能地熱能潮汐能潮汐能可燃冰可燃冰核能核能風能風能一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能開發新能源開發新能源閱讀探究：閱讀探究：1 1、氫氣用作燃料有哪些優點？、氫氣用作燃料有哪些優點？2 2、氫能源為什么沒有被廣泛使用？、氫能源為什么沒有被廣泛使用？3 3、最理想的制氫方法是什么？、最理想的制氫方法是什么？一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能閱讀探究：閱讀探究：1 1、氫氣用作燃料有哪些優點？、氫氣用作燃料有哪些優點？一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能優點優點：（1 1）原料不受限制（來源廣）原料不受限制（來源廣）（2 2）燃燒放出熱量

3、多（熱值高）。）燃燒放出熱量多（熱值高）。（3 3）生成物不污染環境）生成物不污染環境( (無污染無污染) )。閱讀探究：閱讀探究：2 2、氫能源為什么沒有被廣泛使用？、氫能源為什么沒有被廣泛使用？一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能1.1.易燃、易爆，易燃、易爆， 2.2.難以液化，難以液化， 3.3.儲存和運輸不安全不方便，儲存和運輸不安全不方便，4.4.制備氫氣消耗電能大，成制備氫氣消耗電能大，成本高。本高。閱讀探究：閱讀探究：3 3、最理想的制氫方法是什么？、最理想的制氫方法是什么？一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能理想的氫能源循環體系理想的氫能源循環體系討論你對此圖示的理解討論你對

4、此圖示的理解太陽能太陽能光催化劑光催化劑燃料電池燃料電池能量能量 2H2O O2 + 2H2 干電池干電池蓄電池蓄電池 、相機用的鋰電池、相機用的鋰電池二、應用廣泛的化學電池二、應用廣泛的化學電池電池以體積小、電容量大、移動方便等特點，在現代社會的生產和生活中電池以體積小、電容量大、移動方便等特點，在現代社會的生產和生活中得到廣泛應用。得到廣泛應用。電池中的電能是怎樣產生的呢？電池中的電能是怎樣產生的呢？干電池的構造圖干電池的構造圖 ：碳棒碳棒鋅皮鋅皮 碳黑、碳黑、二氧化錳二氧化錳 氯化銨氯化銨 實驗一：將從電池中取出的碳棒和鋅片平行地插入盛實驗一：將從電池中取出的碳棒和鋅片平行地插入盛有稀硫

5、酸的燒杯里，觀察現象；有稀硫酸的燒杯里，觀察現象；實驗二：用導線將實驗二：用導線將“實驗一實驗一”中的鋅片和碳棒連接起中的鋅片和碳棒連接起來，并在導線中間連接一只電流表，再觀察現象。來，并在導線中間連接一只電流表，再觀察現象。鋅片上有氣泡冒出，碳棒鋅片上有氣泡冒出，碳棒上沒有任何現象上沒有任何現象鋅片在不斷溶解，碳棒上鋅片在不斷溶解，碳棒上有小氣泡產生。同時觀察有小氣泡產生。同時觀察到電流表的指針發生偏轉到電流表的指針發生偏轉。Zn+2HCl=ZnCl +H 發生偏轉發生偏轉電能轉化為化學能電能轉化為化學能化學電池：化學電池：是一種將化學能直接轉化為電能的裝置是一種將化學能直接轉化為電能的裝置

6、。常見的電池大多是化學電源。常見的電池大多是化學電源。電流表的指針發生偏轉，鋅片表面變色，碳棒表電流表的指針發生偏轉，鋅片表面變色，碳棒表面有氣泡產生。面有氣泡產生。Zn + H2SO4 = H2+ ZnSO4燒杯中發生了化學變化，在這種條件下化學變化燒杯中發生了化學變化，在這種條件下化學變化可以產生電流，將化學能轉化為電能?？梢援a生電流，將化學能轉化為電能?；瘜W能直接轉化為電能化學能直接轉化為電能銅片銅片鋅片鋅片當我們不用導線連接時會出現什么現象？銅片銅片鋅片鋅片銅片銅片鋅片鋅片 一粒鈕扣電池可污染一粒鈕扣電池可污染600立方米水立方米水，相當于一個中型游泳池。，相當于一個中型游泳池。一節干

7、電池就可以使一個原本清澈見一節干電池就可以使一個原本清澈見底的小池塘受到難以恢復的污染。底的小池塘受到難以恢復的污染。中國節能標志中國節能標志說明：中間是一個說明：中間是一個漢字漢字“節節”，代表，代表“節約節約”；“節節”的的“橫橫”和外面的和外面的圓圈組成了一個大圓圈組成了一個大大的字母大的字母“e”，代表代表能源能源（能源的（能源的英文單詞英文單詞energy的的第一個字母）。整第一個字母）。整體圖案為藍色，象體圖案為藍色，象征著人類通過節能征著人類通過節能活動還天空和海洋活動還天空和海洋于藍色。于藍色。 拓展延伸拓展延伸 請同學們請同學們談談一一談在生活中談在生活中是是如如何節能何節能

8、的？的？（2）把一塊鋅片和碳棒平行插入盛有稀硫）把一塊鋅片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中。觀察現象并做解釋。酸的燒杯中。觀察現象并做解釋?，F象現象：鋅片表面有氣泡生成，：鋅片表面有氣泡生成，碳棒無變化。碳棒無變化。實驗步驟實驗步驟：用導線將碳棒與電流表正極相連，鋅片與電流表負極相連，：用導線將碳棒與電流表正極相連，鋅片與電流表負極相連， 然后碳棒、鋅然后碳棒、鋅 片一起插入盛片一起插入盛 有稀硫酸的燒有稀硫酸的燒 杯中。杯中。(3)(3)化學能轉化為電能的實驗化學能轉化為電能的實驗實驗儀器實驗儀器: :燒杯、碳棒、鋅片、導線若干、電流表、稀硫酸溶液。燒杯、碳棒、鋅片、導線若干、電流表、稀硫酸

9、溶液。自制電池自制電池 水果水果、銅片銅片、鋅片鋅片、導線若干導線若干、靈敏電流計靈敏電流計?；顒犹斓鼗顒犹斓?所需儀器所需儀器廢舊電池丟棄對環境的影響廢舊電池丟棄對環境的影響 廢舊電池的危害主要集中在重金屬上，如汞、鉛、鎘。這些物質泄露廢舊電池的危害主要集中在重金屬上，如汞、鉛、鎘。這些物質泄露出來進入水或土壤，就會通過各種途徑進入了人體的食物鏈，最終帶來危出來進入水或土壤，就會通過各種途徑進入了人體的食物鏈，最終帶來危害。因此務必要正確使用電池，并妥善回收。害。因此務必要正確使用電池，并妥善回收。 廢舊電廢舊電池危害大 物質的化學能通常可以轉化為哪些形式的能物質的化學能通常可以轉化為哪些形

10、式的能量？試舉例說明。量？試舉例說明。交流共享交流共享 練習練習1.1.對氫氣等可燃性物質的有關問題的探究：對氫氣等可燃性物質的有關問題的探究：（1 1）氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發射等）氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發射等 少數情況下使用其主要原因是少數情況下使用其主要原因是( )( ) A A氫氣燃燒的產物對環境有影響氫氣燃燒的產物對環境有影響 B B制備氫氣耗能大，成本高制備氫氣耗能大，成本高 C C水資源受到嚴重污染，原料匱乏水資源受到嚴重污染，原料匱乏 D D燃燒時熱值低于其它氣體燃燒時熱值低于其它氣體B （2 2）綠色能源是人類理想的能源，不會造成環境污染，下列）綠

11、色能源是人類理想的能源，不會造成環境污染，下列不屬于不屬于綠色能源綠色能源的是的是 ( )( )A A風能風能 B B太陽能太陽能 C C氫能源氫能源 D.D.煤煤（3 3）人們在利用物質某些性質時，可能有利也可能帶來危害。請你仿照示例）人們在利用物質某些性質時，可能有利也可能帶來危害。請你仿照示例，選擇一種燃料，填寫下表。，選擇一種燃料，填寫下表。D 2 2：化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們在使用化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們在使用能源時應樹立能源時應樹立 “ “一要節約能源，二要進一步開發、利用新能源一要節約能源，二要進一步開發、利用新能源”的觀點的觀點。 （1 1）下列各圖

12、中表示我國節能標志的是（）下列各圖中表示我國節能標志的是（ ）ABDCC（2 2）據報導，在我國南海、東海海底發現巨大的）據報導，在我國南海、東海海底發現巨大的“可燃冰可燃冰”帶，帶，“可燃冰可燃冰”（CHCH4 4 nH nH2 2O O）是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態物。若將天）是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態物。若將天然氣從其冰態物中分離出來，有兩種方法：然氣從其冰態物中分離出來，有兩種方法：在一定溫度下，在一定溫度下， 使氣體從冰態物中分離出來；使氣體從冰態物中分離出來；在一定壓強下，在一定壓強下， 使氣體從冰態物中分離出來。使氣體從冰態物中分離出來。 （3 3）有待繼續開發、利用的能源有）有待繼續開發、利用的能源有( (至少寫兩種至少寫兩種) )（4 4）請舉出一個生產、生活中電能轉化成化學能的例子）請舉出一個生產、生活中電能轉化成化