1、精品文檔內科實習個人總結四篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！內科實習個人總結范文一規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹 可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能 力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書 本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我

2、基本掌握了心內科一些常見病的護 理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度， 從而讓我認識到臨床 工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實 際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自 己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經 驗。內科實習個人總結范文二在呼吸內科輪要二個月了，現把二個月的工作總結如下：從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。 我發現，大多數呼 吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現 往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可

3、能是重癥肺 炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致 延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某 一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷， 而應進一步地進行必要的檢查，取 得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、月中瘤及結核三類。 感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，月中瘤主要是肺癌，其它 類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外， 還應該注意學習呼吸

4、系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨 床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一， 如果不對本身缺乏出國留學網特 異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料， 所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀， 而忽視了對這些癥狀的進一步了解， 使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一 臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀， 而不進一步的深究，這種臨床 資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質是干咳還是有痰；咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶

5、發性還是反復發作；其程 度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節的關系；是否有晝夜節律 性；與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許 多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差 別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見， 因此在呼吸科抗生素的 應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作 用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。內科實習個人總結范文三在結束的這一個月的臨床內科

6、實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習醫療事故處理條例及其法律法規， 并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓， 多次參加護理人員學習，通過學 習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對 醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識， 可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。 認真履行實習護士職責，嚴格 要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身 作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的 東西。在實習的日子中，我了解到收治

7、病人的一般過程：如測量生命體征 ；詢問病 人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，醫學教 .育網搜 集整理配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。 同時，我也了 解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明 白了作為一名護士身上應有的職責， 無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態 度和最負責的行動去關心病人疾苦。 在以后的實習中，我一定會努力學習更多知 識。內科實習個人總結范文四月初轉科到了內科 才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室， 不管做什么都感覺心有余而力不足， 感覺自 己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一

8、個不好的學生；然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到；有的時候覺得怕做不好什么事，然后 想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸 漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師， 從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作， 老師讓我 去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起 笑著和我說：“沒事，我 做一遍你看，下次都會了。”老師讓我學配藥， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題

9、了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感， 我又學會了一件事！”每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做， 每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二大老師說讓我學配藥，我說老師現在我不想學， 我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程 記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了 一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了， 我找不到它去哪了， 那時候覺得好對不起老師啊， 后來我就努力 用心記著工作流程。 后來熟悉了， 也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮 試，我拿起針就去給病人做皮

10、試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張， 做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了！我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我幫忙我都很努力的去 做到最好，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是 淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的， 我模仿著老師做，然后抽出來 了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現在沒事了習慣了，老師教 我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了， 有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一