1、初中英語閱讀教學研究課題方案一、課題研究的背景如今，中學英語課程標準提出，中學英語的教學任務是：通 過對學生的聽、說、讀、寫這四個方面的訓練，使學生在一定程度上 掌握一定的語言基本知識和基本技能，并能夠初步具有運用英語進行 交際的能力。這一課標的提出，明確了英語教學要注重實用性，要將 英語學習與實踐相結合。由此，奠定了閱讀教學在英語教學中的重要 地位。整個初中，英語課文占有非常大的比例。英語的閱讀是初中英 語教學的重點和難點。特別是對農村學生來說，閱讀使他們的一大劣 勢。當學生們一看到冗長的英語課文，仿佛他們的心理就已經懈了氣。 “難”成為了他們第一感覺。因此初中英語閱讀教學課題的研究顯得 非

2、常急迫和重要。同時也是初中英語教學研究的一大趨勢。二、研究的目的和意義英語閱讀研究的最大意義在于，提高學生的閱讀能力和學生的應 用能力?？v觀初中英語的考試，閱讀和作文的分數的比例占有絕大部 分。閱讀你能力的提升有助于學生應對考試，對學生寫作也有著重要 的作用。英語閱讀不是單方面的，它有詞匯、句法等內容組成，因此， 英語閱讀的研究，對整個英語內容的學習有著極為重要的意義。三、課題研究的依據：在2001年，由國家教育部頒布的英語課程標準，其中明確指 出了： “語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分。語言技能包 括聽、說、讀、寫四個方面以及這四種技能的綜合運用能力。”著名 的語言學家，威爾金斯也說

3、過：“Without grammar very little can be conveyed； Without vocabulary nothing can be conveyedno 英 語的閱讀是英語的讀和寫的重要基礎。英語閱讀的學習對學生學習英 語應用英語有著重要的意義。這就要求教師應該加大初中英語的閱讀 教育。四、課題研究的內容及預期目標：1、研究內容（一）學生的閱讀數量。研究學生每天閱讀英語課文的篇數。（二）學生的閱讀質量。研究學生每天英語閱讀后，獲得了怎樣 的知識。例如：詞匯、語法、文章的內容等相關內容。（三）學生閱讀的效率。這個可以與試卷或者閱讀理解訓練相關 結合起來。看學生在多

4、長時間內，能完成一篇閱讀理解。通過這樣的 方式，研究學生的閱讀效率。2、研究預期目標閱讀在初中英語教學中是一個非常重要的難點。一個學生的英語 閱讀非常差，這會導致他的英語成績和英語興趣一直很低落。如今, 許多農村里的學生由于一些限制，導致他們對英語閱讀感覺難，漸漸 地，學生的心理對英語閱讀就會產生抵觸情緒。經過一些研究，我希 望，學生能夠增強學習英語閱讀的興趣和積極性。對英語閱讀非常的 喜歡。五、研究措施及方法:1、游戲法游戲法即利用游戲的方式在教學中完成教學任務。如今，游戲法 的教學方式在一定程度上吸引著學生。英語的閱讀課文，有著內容長、 詞匯多、難度大等特點。因此，將游戲融入到閱讀教學中去

5、，有利于 激發學生英語閱讀的興趣。本身英語就具有趣味性，游戲式的英語教 學可以減輕學生學習英語的壓力，在一種輕松、愉快的氛圍中學習英 語。學生可以學習的更好，學生的學習效率也更高。例如：在閱讀教 學的對話中，教師可以讓學生進行角色扮演，這樣一來，學生找到了 自己的角色，并在游戲中學習，在游戲中訓練，在游戲中獲得知識。 這樣，學生不是在一種高壓的情況下，進行學習。學習的效率反而越 高。2、合作學習法如今，教育的潮流就是要倡導合作學習。合作學習有利于培養學 生的合作意識。學生在英語閱讀的學習中，與同學進行合作，可以降 低英語閱讀的難度。學生可以根據自己的實際情況，接受閱讀中適合 自己的學習任務。這

6、樣一來，每一個學生都能完成自己的內容，每一 個學生都參與了英語閱讀的學習中來，并且學生在英語閱讀中，找到 了自己的信心。激發了學習閱讀的興趣，同時，在英語閱讀學習中潛 移默化的受到同學之間的影響，形成了團結合作的意識和思想。3、信息化教學的應用隨著信息化的不斷發展，信息逐漸滲透到各個領域。教育信息 化也逐漸成為熱點。在英語閱讀中，信息技術的應用對英語閱讀的教學有著重要的意義。例如，英語閱讀的內容本身就包括許多影像、對 話情景等視頻內容，因此，在教學中，學生可以通過信息技術的應用， 讓學生更加直觀的理解英語課文的內容，幫助學生更好的記憶課文內 容。這樣一來，學生學習英語閱讀內容更容易，學習閱讀的積極性和 興趣就變大。英語閱讀在學生心中就不再是難點。六、課題研究的實施步驟1、研究準備階段這一階段：需要提出研究的課題、確定研究的班級、查找相關的 資料、積累燕姐的相關資料。研究課題開題的相關背景。擬定研究的 實施方案。2、研究實施階段這一階段：需要研究者確定研究的目標，并在平時的課堂中，開 始滲透相關的內容，可以階段性的進行實驗課，然后進行小結。在小 結中，查找相關的問題，并且進行總結和反思。同時，還可以邀請專 家進行指導，從而為后期的研究，提供正確的方向，來確保研究能夠