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文檔簡介

1、常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法711 1、有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:(1 1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:(2 2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A A 還需做的一點改動是式寫出該反應的化學方程式:同)(3 3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,可用的發生裝置是 式寫出該反應的化學方程式:作用。若用 D D 裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結 論)(4 4)通過查閱資料得知:硫化氫( HSHS)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵(FeSFeS)與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得。小

2、芳同學在實驗2 2、請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺鐵夾省略),回答有關問題。n3JL,請用化學若要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置是。(填寫字母編號,下,請用化學,其中二氧化錳室制取硫化氫氣體,她應選擇的反應的發生裝置是收集裝置A A2(1) 實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式所用制氧氣的發生裝置為(填圖中代號,下(2) 實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生文字表達式,所用制氧氣的發生裝置(3) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:在鐵架臺上。其中操作順序正確的是3 3、我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關問題.(1(1)寫出圖一中

3、a a 和 b b 的儀器名稱:a ab b(2)(2)選擇圖一中的裝置制取和收集二氧化碳氣體,那么應選擇的裝置是_ 和_同)。用排水法收集裝置時在試管口放一團棉花的目點燃酒精燈,檢查裝置的氣密性,裝藥品,用排水集氣法收集,把導氣管撤離水面,熄滅酒精燈,連接儀器,把試管固定A.A.B.B.C.C.D.ABD團3在實驗室中制取二氧化碳氣體的常用藥品:液體是_ ,固體4(4) 用制取的二氧化碳進行如下有關性質實驗:實驗(IIIIII )中加熱之后,溶液又變為色,解釋出現此現象的原因(5) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式(或化學式表達式)_若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,開始收集氧氣的最

4、佳時機是。(6)同學稱取一定質量的 KMnOKMnO 固體放入大試管中,將溫度控制在250250C加熱制取 0 02。實驗結束時,乙同學發現用排水法收集到的Q Q 大于理論產量。針對這一現象,同學們進行了如下探究:提出猜想猜想 I I :反應生成的 MnOMnO 分解放出 Q Q;猜想 IIII :反應生成的 MnOMnO 分解放出 0 02;猜想 IIIIII :反應生成的&MnQ&MnQ 和 MnOMnO 分解都放出 0 02。實驗驗證同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質量的 MnO,MnO,在 250250C條件下加熱一段時間,冷卻后測得 MnOMnO 的質量不變,則猜

5、想錯誤; 第二組同學取 K K2MnOMnO 在 250250C條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想 IIII 正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是。拓展延伸實驗發現,KCIQKCIQ 固體加熱制取 O O 的反應速率很慢,但如果將 KMnOKMnO 固體與 KCIQKCIQ 固體混 合加熱,則 KCIKCIQ Q的分解速率大大加快。請說明 KMnOKMnO 在 KCIQKCIQ 的分解反應中是否作催化劑,為什(3(3)若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應從(填 c c 或 d d)端通.理由實驗(IIII )中溶液變色;I 1 -IA5么?。4 4、某校化學興趣小組的同學利用下列裝

6、置進行實驗。物bLBi-111子-111I A B C實驗目的:一用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗。二.粗略測定加熱 2g2g 高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。反應原理:(用化學式表達式表示)高錳酸鉀制氧氣:_細鐵絲在氧氣中燃燒:。裝置連接:寫出標數字的儀器名稱:,。為達到實驗二的目的,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)TTd do問題分析:(1 1)實驗過程發現 B B 瓶中的水變紅了,原因(2 2)用收集 到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發現瓶底炸裂,發生失誤的操作可能是:(3)(3) 在本實驗中,收集氧氣的時機是加熱后馬上收集,若是在氣體連續不斷產生之后才開始收集,則測得的氧氣

7、的體積會比實際值 _ (填“偏大”或“偏小”或“不變”)。(=4=4)實驗結束時,乙同學發現收集到的氧氣大于理論產量,針對這一現象,同學們進行了如下探6究:【提出猜想】猜想 I I :反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想n:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:1第一組同學取一定質量的二氧化錳裝入試管,在250250C條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質量不變則猜想 _ 錯誤。2第二組同學取錳酸鉀裝入試管,在250250C條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想n正確的結論該組同學選擇的實驗方法是 _5 5、化學實驗室里,老師給同學們準備了如下實驗

8、裝置:ABCD(1) 寫出圖中標有、的儀器名稱: 。(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A A和或( (填字母) )進行組裝。你認為 A A 裝置中還缺少。寫出該反應的文字表達式_ 。在這個反應中高錳酸鉀屬于(填物質類別,下同),反 應后生成的固體屬于 。(3)小超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起作用。實驗結束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒有復燃?”請你幫助小超推測導致這種現象的可能原因_ 。( (寫一個原因) )7(4 4)在實驗室里,選用 B B 和 C C 裝置可制取的氣體是 _(答一種),寫出實驗室制取該氣體的文字表達式_(5 5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的_(填裝置序號),理由是_小麗想用 如圖所示的收集裝置收集一瓶氧氣,則氣體由 _ (選“ A A ”或“ B B”)端進入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,則氣體由 _(選“ A A”或“ B B”)端進入。6 6、根據圖提供的實驗裝置回答問題。(提示:氫氫化納與二氧化硫能夠發生反應)AIM(1 1 )你認為用(填序號)反應原理來制取氧氣最好,請你從節能、環保等方面說出一條理由:氯酸鉀!氯化鉀+ +氧氣高錳酸鉀 I I8性的方法及現象為(3 3 )某同學用排水法收集一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗,當收集滿氧氣

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