1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1使用工具實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解常用工具的使用 方法和作用.實(shí)驗(yàn)器材剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑲子、老虎 鉗、釘有二個(gè)圖釘、2個(gè)鐵釘、兩個(gè)木螺絲釘?shù)哪景?一塊實(shí)驗(yàn)步驟用克絲鉗將一根鐵絲夾斷.2、用開瓶器打一個(gè)啤酒瓶,用男刀把 張紙剪碎.3、將一顆鐵釘從木頭里起出來(lái).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的工具有不同的使用方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同的工具有不同的使用方法備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月7日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2杠桿的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私飧軛U的工作原理.實(shí)驗(yàn)器材杠桿尺、鉤碼、杠桿類和非杠桿類工具35種實(shí)驗(yàn)步驟將杠桿尺調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài),在杠桿尺左邊的第二個(gè)孔 上掛兩個(gè)鉤碼,分別在杠桿尺

2、右邊的第一、 第二、第 二、第四個(gè)孔上掛上兩個(gè)鉤碼.分另U改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)也.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量杠桿尺的 狀態(tài)會(huì)隨之改變.實(shí)驗(yàn)結(jié)論改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量杠桿尺的 狀態(tài)會(huì)隨之改變.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月12日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3杠桿類工具的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康母軛U是否省力實(shí)驗(yàn)器材長(zhǎng)竹筷、螺絲帽、棉線、塑料盤、桿秤、螺絲刀、開 瓶器、鑲子、剪刀、小刀實(shí)驗(yàn)步驟1、杠桿的比較和分析.2、小桿秤的研究.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象杠桿是否省力是由匕的二個(gè)點(diǎn)的位置決JE的.實(shí)驗(yàn)結(jié)論杠桿是否省力是由匕的二個(gè)點(diǎn)的位置決JE的.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月14

3、日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4實(shí)驗(yàn)內(nèi)容4輪軸的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生知道合理使用輪軸可以省力.實(shí)驗(yàn)器材輪軸實(shí)驗(yàn)裝置1個(gè),鉤碼、線、鐵架臺(tái).實(shí)驗(yàn)步驟1、將一個(gè)輪軸實(shí)驗(yàn)裝置安裝在鐵架臺(tái)上,并在輪和軸 上分別掛上鉤碼,直到平衡.2、將另一個(gè)輪軸實(shí)驗(yàn)裝置也安裝在鐵架臺(tái)上 ,再在它 的輪和軸上分別掛上鉤碼,直到平衡.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、在平衡時(shí),輪上掛的鉤碼少而軸上掛的鉤碼多,即 在輪上省力,軸上費(fèi)力.2、軸相同時(shí),輪越大越省力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、在平衡時(shí),輪上掛的鉤碼少而軸上掛的鉤碼多,即 在輪上省力,軸上費(fèi)力.2、軸相同時(shí),輪越大越省力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月19日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告5實(shí)驗(yàn)內(nèi)容5滑輪的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生

4、分別熟悉定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特性.實(shí)驗(yàn)器材定滑輪和動(dòng)滑輪、鐵架臺(tái)、線、鉤碼、測(cè)力計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟1、定滑輪能否改變力的方向.2、定滑輪能否省力.3、動(dòng)滑輪能否省力、改曳力向.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、定滑輪可以改變力的方向.2、定滑輪不能省力.3、動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力向.實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、定滑輪可以改變力的方向.2、定滑輪不能省力.3、動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力向.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX 年 9 月 26日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6實(shí)驗(yàn)內(nèi)容6滑輪組實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饣喗M的作用實(shí)驗(yàn)器材光滑的木棒、長(zhǎng)繩子、簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、棉線、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟1、組裝一個(gè)最簡(jiǎn)單的滑輪組.2、分別用這個(gè)滑輪組吊起不同重量的重物,并和

5、直 接吊起該重物的力比較.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組,滑輪組能夠 改變力的方向,而且可以成倍地省力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組,滑輪組能夠 改變力的方句.而且可以成倍地省力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月21日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7實(shí)驗(yàn)內(nèi)容7斜面的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜ば泵娴氖×υ?實(shí)驗(yàn)器材木板長(zhǎng)度不同、木塊、重物、測(cè)力計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟1、將一塊木板成為一個(gè)斜面.把小同的重物分別放 在斜面卜端,通過(guò)測(cè)力計(jì)拉著它沿斜面向上提升.2、沿著這些長(zhǎng)度不問(wèn)的斜面把重物拉上去.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、從斜面拉上去用的力都小于直接把物體垂直提上 去用的力.2、發(fā)現(xiàn)木板越長(zhǎng)即坡度越小越省力,坡度越大

6、越不省 力,直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度為 90度,點(diǎn)都 不省力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、從斜面拉上去用的力都小于直接把物體垂直提上 去用的力.2、發(fā)現(xiàn)木板越長(zhǎng)即坡度越小越省力,坡度越大越不省 力,直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度為 90度,點(diǎn)都 不省力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年9月28日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告8實(shí)驗(yàn)內(nèi)容8自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯孔孕熊嚿系臋C(jī)械原理實(shí)驗(yàn)器材自行車實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)鏈條和齒輪的研究 尋找自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象自行車運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡(jiǎn)單機(jī)械的原理, 是應(yīng)用廣泛的交通工具.實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注自行車運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡(jiǎn)單機(jī)械的原理, 是應(yīng)用廣泛的交通工具.實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX

7、年10月10日小學(xué)科學(xué)實(shí)次僉報(bào)告9 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容氐立彎曲實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯考埖暮穸扰c木彎曲水平的大小實(shí)驗(yàn)器材長(zhǎng)度、寬度相同厚度不同；長(zhǎng)度、厚度相同寬度不同 的紙條、墊圈、竹片、尺子實(shí)驗(yàn)步驟紙的厚度與抗彎曲水平的大小. 平放還是立放.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象增加厚度可以明顯地增強(qiáng)其承受重量的水平.實(shí)驗(yàn)結(jié)論增加厚度可以明顯地增強(qiáng)其承受重量的水平.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年10月12日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告10 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容形狀和抗彎曲水平實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私獍选耙蛔中尾牧蠌澱鄢善渌螤詈?可以增強(qiáng) 其抗彎曲水平.實(shí)驗(yàn)器材硬紙條、秘碼、瓦楞紙等實(shí)驗(yàn)步驟學(xué)生預(yù)備兩個(gè)文具盒,中間放一張硬紙條,看看能承 受得起幾個(gè)秘碼2、把這張硬紙條彎折成“ V

8、、“L、“U、“T或“工字形后,再看看能承受得起幾個(gè)秘碼實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象把“一字形材料彎折成其它形狀后可以增強(qiáng)它的抗 彎曲水平.實(shí)驗(yàn)結(jié)論把“一字形材料彎折成其它形狀后可以增強(qiáng)它的抗 彎曲水平.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年10月17日小學(xué)科學(xué)實(shí)3檢報(bào)告11實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拱形的方U實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鶕?jù)觀察到的拱形產(chǎn)牛的形變來(lái)推想它受力的狀況.實(shí)驗(yàn)器材做拱形的紙、鐵墊圈假設(shè)干、厚書幾本、搭瓜皮拱的瓜 皮、小刀實(shí)驗(yàn)步驟拱形承受壓測(cè)試.2、讓拱形承受更大的壓力.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力, 所以能夠承受 很大的壓力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力, 所以能夠承受 很大的壓力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX

9、年10月19日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12實(shí)驗(yàn)內(nèi)容找拱形實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私鈭A頂形、球形"和拱形相似的特點(diǎn), 可以承受 很大的壓力.實(shí)驗(yàn)器材完整的和對(duì)半剖開的乒乓球、完整的和剪開的塑料飲 料瓶等實(shí)驗(yàn)步驟L熟悉圓頂形、球形,研究它們承受壓力的特點(diǎn).2. 塑料瓶形狀的分析.3. 熟悉生物體結(jié)構(gòu)中的拱形結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圓頂形、球形"和拱形相似的特點(diǎn), 可以承受很大 的壓力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論圓頂形、球形"和拱形相似的特點(diǎn), 可以承受很大 的壓力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年10月24日小學(xué)科學(xué)實(shí)3檢報(bào)告13實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做框架實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馊切慰蚣芫哂蟹€(wěn)定性實(shí)驗(yàn)器材筷子由料吸管、橡皮筋或棉線、剪子、小刀

10、、膠水 等實(shí)驗(yàn)步驟1、利用筷子捆一 角形框架和長(zhǎng)方形框架2、做一個(gè)穩(wěn)固的正方體框架實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三角形框架具有穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)結(jié)論三角形框架具有穩(wěn)定性備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年10月26日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告14實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建高塔實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馍闲∠麓蟆⑸陷p下重的物體穩(wěn)定性好.實(shí)驗(yàn)器材幾個(gè)大小不同的塑料瓶、沙、吸管、膠帶、水等實(shí)驗(yàn)步驟1、制作不容易倒的高塔2、鐵塔形狀和結(jié)構(gòu)的思考：塔為什么不容易倒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做K越大越不易倒,做K越重越不易倒,空體比實(shí)體 抗風(fēng)水平更強(qiáng),地基陷于地下越多越不易倒.實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年10月31日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告15實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橋的形狀和

11、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臉虻男螤詈徒Y(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的.實(shí)驗(yàn)器材吸管或竹片、粗線、木板或瓦楞紙板、繩子等實(shí)驗(yàn)步驟1、用木棍做一個(gè)拱2、:模擬做一個(gè)拉索橋?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象拱橋拱的高度不問(wèn),拱的兩邊推力不問(wèn).實(shí)驗(yàn)結(jié)論拱橋拱的高度不問(wèn),拱的兩邊推力不問(wèn).備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月7日小學(xué)科學(xué)實(shí)項(xiàng)I僉報(bào)告16實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用紙?jiān)?座橋?qū)嶒?yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材了解設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素.舊報(bào)紙、膠帶、剪子、尺子等實(shí)驗(yàn)步驟1、各種橋模型在由臺(tái)前參展.2、評(píng)委評(píng)價(jià).3、介紹自己的橋.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素.實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX 年 11 月 9日小學(xué)科學(xué)

12、實(shí)驗(yàn)報(bào)告17實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電和磁實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怆娏骺梢援a(chǎn)生磁性.實(shí)驗(yàn)器材電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線其中一根較長(zhǎng)、 指南針實(shí)驗(yàn)步驟1、通電導(dǎo)線和指南針2、通電線圈和指南針實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電可以產(chǎn)生磁.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電可以產(chǎn)生磁.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月14日小學(xué)科學(xué)實(shí)3檢報(bào)告18實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電磁鐵實(shí)驗(yàn)?zāi)康碾姶盆F具有接通電流產(chǎn)生磁性、 斷開電流磁性消失的 根本性質(zhì).通過(guò)電磁鐵中的電流方向電池的正負(fù)極連接和 線圈繞線方向會(huì)改變電磁鐵的南北極.實(shí)驗(yàn)器材大頭針、透明膠、絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南實(shí)驗(yàn)步驟1、制作鐵釘電磁鐵2、鐵釘電磁鐵的南北極實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、 斷開電流磁性消失的 根本性質(zhì).通

13、過(guò)電磁鐵中的電流方向電池的正負(fù)極連接和 線圈綻線方向會(huì)改變電磁鐵的南北極.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、 斷開電流磁性消失的 根本性質(zhì).改變通過(guò)電磁鐵中的電流方R 電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向會(huì)改變電磁鐵的南北極.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月 16日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告19實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電磁鐵的磁力一實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怆姶盆F的磁力是可以改變的.實(shí)驗(yàn)器材一號(hào)電池、大頭針、電池盒、大鐵釘、長(zhǎng)絕緣導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟1、假設(shè)：.如果要使電磁體的磁性得到增強(qiáng),我們 大膽的彳段設(shè)一下應(yīng)該怎么做2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)假設(shè).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力 小,圈數(shù)多磁力大.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵的磁力大小與

14、線圈的圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力 小,圈數(shù)多磁力人.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月21日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告20 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電磁鐵的磁力二實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庥绊戨姶盆F磁力大小的因素.實(shí)驗(yàn)器材電池盒、大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、 長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的鐵螺 栓各3個(gè)、直徑不同的線圈3個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟1、電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)也有關(guān).2、電磁鐵的磁力大小與線圈與鐵芯的距離、鐵芯粗 細(xì)長(zhǎng)短等因素有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)也有關(guān)：電池少那么磁力小,電池多那么磁力大.電磁鐵的磁妍小與線圈與鐵芯的距離、 鐵芯粗細(xì)長(zhǎng) 短等因素有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)也有關(guān)：電池少那么磁力小,電池多那么磁力大.

15、電磁鐵的磁妍小與線圈與鐵芯的距離、 鐵芯粗細(xì)長(zhǎng) 妍等因素有關(guān)系.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月23日實(shí)驗(yàn)內(nèi)容神奇的小電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馔婢咝‰妱?dòng)機(jī)的功能是把電變成了動(dòng)力.實(shí)驗(yàn)器材玩具小電機(jī)、橡皮筋、 次性塑料杯、 號(hào)電池、透 明膠、導(dǎo)線、磁鐵、電池盒、開關(guān)、銅質(zhì)粗導(dǎo)線、大 頭針實(shí)驗(yàn)步驟1、小電動(dòng)機(jī)里有什么.2、小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象玩具小電動(dòng)機(jī)的功能是把電變成了動(dòng)力.實(shí)驗(yàn)結(jié)論玩具小電動(dòng)機(jī)的功能是把電變成了動(dòng)力.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月28日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告21 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電目匕*口目匕電實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怆娔芸梢赞D(zhuǎn)化成其他的形式的能量, 其他不問(wèn)形 式的能量間也能轉(zhuǎn)

16、化.實(shí)驗(yàn)器材鐵絲、電扇、電燈實(shí)驗(yàn)步驟1、電能和其他能量2、電能的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能量有電、熱、聲、光等多種形式,能量還儲(chǔ)存在食 物、燃料中.電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能電, 其他不同形式的 能最間也能轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)結(jié)論能量有電、熱、聲、光等多種形式,能量還儲(chǔ)存在食 物、燃料中.電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能電, 其他不同形式的 能里間也能轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年11月3022 )日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告23 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容電能從哪里來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怆姵厥前鸦癁樗蛘吖饽苻D(zhuǎn)化成了電能、電能是由其他能量轉(zhuǎn)化來(lái)的.實(shí)驗(yàn)器材電池、玩具小電機(jī)、溜溜球上的繩子、膠帶、小電珠、 導(dǎo)線、指南針,手搖發(fā)電機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟1、各種各樣的

17、電池2、我們來(lái)發(fā)電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電池是把化學(xué)i它或者光能轉(zhuǎn)化成了電能. 電能是由其他能量轉(zhuǎn)化來(lái)的.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電池是把化學(xué)i它或者光能轉(zhuǎn)化成了電能. 電能是由其他能員轉(zhuǎn)化來(lái)的.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX 年 12 月 5日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告24 )實(shí)驗(yàn)內(nèi)容校園生物大搜索實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馕覀冎車畹纳锸嵌喾N多樣的.實(shí)驗(yàn)器材放大鏡、小鏟子等考察工具實(shí)驗(yàn)步驟1、設(shè)計(jì)調(diào)查方案2、開展校園動(dòng)植物調(diào)查活動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們周圍生活的生物是多種多樣的.實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們周圍生活的生物是多種多樣的.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年12月 12日小學(xué)科學(xué)實(shí)項(xiàng)I僉報(bào)告25 )實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑瓉?lái)是了咐七互關(guān)聯(lián)的；司的環(huán)境中生活著K司的生物.

18、實(shí)驗(yàn)器材A4紙實(shí)驗(yàn)步驟交流：各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣 整理分析調(diào)查信息.3、制作校園牛物分布冬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不問(wèn)的環(huán)境中生活著不問(wèn)的生物.實(shí)驗(yàn)結(jié)論不問(wèn)的環(huán)境中生活著不問(wèn)的生物.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間年 月曰小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告26 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容4、種類繁多的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私鈩?dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征.實(shí)驗(yàn)器材魚、鳥、兔的骨骼標(biāo)本或圖片.不同的鳥類、魚 類、哺乳動(dòng)物、昆蟲等動(dòng)物的圖片.實(shí)驗(yàn)步驟1、給常見的動(dòng)物分類：2、比較動(dòng)物的骨骼3、給各類動(dòng)物增添成員實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征.實(shí)驗(yàn)結(jié)論動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征.備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間20XX年12月21日小學(xué)科學(xué)實(shí)項(xiàng)食報(bào)告27 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相貌各異的我們實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹劳环N生物不同個(gè)體之間也存在著差異.實(shí)驗(yàn)器材白紙、記號(hào)筆.實(shí)驗(yàn)步驟1、觀察我們的不同2、做一次班級(jí)相貌普查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)