1、最牛英語口語學習法：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！太平洋英語，在線免費體驗36門外教一對一課程：職場禮節美語：劇院禮儀小細節陳豪在北京的ABC美國公司工作，他到辦公室去找美國同事Amy。(Office ambience)C：Amy, 今天晚上的表演你去嗎？A：Yes, Im looking forward to it. Our new boss, Mr. Brown, is being kind to take us all tocelebratethe success on our last project. Are you going?C：去。可我從來沒去過劇院。你給我講

2、講要注意些什么。我可不想在老板面前丟人。A：The first thing you should know is to be on time. Mr. Brown is picking up our tickets and will meet us in front of the theater at 7 oclock.C：我本來約好了跟朋友吃飯，然后再去。既然老板已經買了票，我們為什么還要提前到呢？A：First of all, you do as the bossrequests. Secondly, it isinconsiderateto arrive just as the curt

3、ain goes up.C：反正已經有票了，表演開始前到不就行了嗎？A：That is exactly the point. If your seat happens to be in the middle of the row, you will have to climb over everyone else.C：如果我坐在邊上，里面的人后到，我該怎么做呢？A：You might want to remain standing until those people turn up. Once the lights go down to signal that the show is beg

4、inning, take your seat.C：如果表演開始后，坐在里面的人才到呢？A：Ushersgenerally will not seat people after the performance has begun until there is an appropriate break. Be courteous and stand to make it easier for them to get by.C：謝謝你，Amy, 我們晚上見。*晚上表演中場休息。C：Amy, 你覺得今天的表演怎么樣？A：The play is excellent, but I am having tr

5、ouble seeing and hearing.C：為什么？A：Well, the woman in front of me has on a big hat. I am having trouble seeing. She wasnt being thoughtful when she decided to wear thatmonstrosity.C： 什么叫monstrosity?A：The word relates to monster. I suppose she wanted to dress up, but sheoverdidit. And by the way, what

6、were you thinking when you decided to dresscasually?C：去劇院看表演還要穿西裝打領帶嗎？A：Absolutely, the theater is a special event and people should dress up for the occasion. You should at least have worn a coat and tie.C：可我去看電影的時候，從來都穿得很隨便的呀！A：This isnt the movies. It is a sign of respect to the actors and the ot

7、her theater goers to look your best.C：其實，我去之前也猶豫了一下。A：I wish you had asked me. Since you didnt, keep in mind that it is always better to dress up rather than dress down.適應對象：只能說幾個獨立零散的單詞，基本無法溝通；基本聽不懂對方的表達；發音令對方很難理解；掌握了少量零散的簡單單詞，并基本不懂應用；基本沒有語法概念。教學目標：能與外籍老師能進行間斷性的溝通，運用日常會話中最基本的詞匯，糾正發音和語法；能進行衣、食、住、行的英

8、語表達，能聽懂慢速發音清晰的簡單英語。適應對象：溝通停頓時間很長，比較艱難；僅能勉強聽懂簡單句的表達；發音有非常重的漢語口音；僅掌握了部分初級詞匯；僅能正確使用很少的簡單語法，表達中錯誤較多。教學目標：能與外籍老師能進行有限話題的溝通，能用完整句子回答簡單的問題；能陳述表達個人的愛好、意愿等基本信息，能聽懂中速發音清晰的簡單英語。適應對象：溝通停頓中斷較多；基本能聽懂簡單句的表達，但需要重復；發音有較重的漢語口音；已掌握了大部分初級詞匯，您能使用一些基本語法，但常犯錯。教學目標：能與外籍老師能進行各種語境簡單溝通，學員開始熟悉不同場景詞匯和常用句型，擴展在常用生活口語場景的英語溝通能力，突破和

9、外國人口語交流障礙。適應對象：僅能用簡單句表達,但基本流暢；簡單句能夠較好理解；發音有明顯的漢語口音，有部分發音錯誤；中級詞匯的掌握還不夠熟練；已掌握基本語法，細節上的把握還不夠。教學目標：能與外籍老師能就一些話題進行討論，熟悉的語境和話題進行比較流暢的溝通，強化中級詞匯的熟練應用能力，建立起和外籍人士開口說英文的自信。適應對象：能進行簡單句的流利表達，復合句的表達偶有停頓；發音有輕微的漢語口音；已掌握大部分中級詞匯，并進行較熟練的應用；已掌握中級語法，并能用復合句表達。教學目標：能就各種日常生活情景和話題展開討論，準確表達自己的觀點，同時并不會出現明顯語法錯誤，掌握中高級語法和詞匯，深度和專

10、業話題進行基本的溝通。適應對象：能用復合句表達并正確使用連詞，但不夠熟練；發音基本無漢語口音；熟悉掌握中級詞匯，并能進行一些高級詞匯表達；已經熟練掌握中級語法。教學目標：具備和外籍老師在眾多生活主題能進行比較深入的交流；對歐美文化有一定的了解，鍛煉純正地道的歐美本土表達方式進行專業、深入的交流。適應對象：熟練使用復合句表達，無漢語口音，發音標準；已掌握大部分高級詞匯，并能進行較熟練的運用；已基本掌握各類高級語法和句型搭配，并能應用復雜長句做表達。教學目標：能與外籍老師可對深度和專業話題能進行流暢表達。熟練應用中高級詞匯及大量衍生用法，完全掃除英語表達障礙；能在商務各個場景熟練運用英語準確表達，

11、深入交流。適應對象：對復合句和復雜長句均有很好的運用；發音純正，語調地道；已完全掌握并數量應用中高級詞匯的含義和用法；全掌握各類高級語法，并能熟練應用。教學目標：全面掌握英語的聽、說、讀、譯等四個方面，能地道純熟的掌握英語運用，毫無語言和文化障礙和外籍人士進行深入交流，接近母語水平。適應對象：復合和復雜長句的表達流暢地道，接近母語水平；完全精通掌握各類中高級詞匯，接近母語應用水平；完全精通掌握給類高級語法，接近母語水平。教學目標：母語級別英語表達，能勝任各類涉外項目談判、高層次會晤、新聞發布會、記者招待會以及國際研討會的翻譯，達到同聲翻譯程度。適應對象：有一定的英語口語基礎，能與外籍老師進行基

12、本的日常溝通，能熟練應用中級詞匯和語法。基本未接觸商務英語，但由于工作原因，急需提高商務英語溝通能力。教學目標：迅速擴充職場、商務的詞匯，能用簡單、準確的英語和外國客戶或同事進行有效的商務溝通。適應對象：已具備一定商務英語基礎，能進行簡單的商務英語交流，希望拓展和外籍人士在更多商務場景下與外國人英語交流的能力。教學目標：能與外籍人士在初級職位相關的眾多商務主題中進行有效的商務溝通，擴充常用商務詞匯。適應對象：在各種商務場合中都可以就常見的商業話題和生活話題與外籍人士進行較流暢地交流，希望拓展與商務職位相關的商業話題。教學目標：綜合提高商務英語運用能力，掌握商務溝通技巧，能與外籍人士就中級商務職位的商務主題進行有效溝通。適應對象：各種商務情景和商務話題都能與外籍人士進行自由流暢的溝通，希望拓展與商務運營和公司管理等相關的各類深度主題的討論。教學目標：拓展中高層管理人員與外籍人士在市場營銷、金融、管理等專業度較高的商業情景話題下高效商務溝通能力。商務會議:商務會議是職場最常遇情景，優秀的英文會議能力和演示技巧是成功商業人士核心技能，出色的會議表現能讓外籍經理贊賞您的工作匯報，客戶認同您介紹的產品，員工重視您的工作規劃。太平洋英語的會議英語是商務口語的高層次升華，分析和學習大量真實的商務案例，更加注重英文表達的流暢度、說服力和專業性。面試英語：太平洋英語面試課程涵蓋16大面試常問話題的