1、2019教師個人師德師風自查報告范文五篇教師是人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。教師關于師德師風自查報告怎么寫?以下是小編為大家準備的2019師德師風自查報告，歡迎大家前來參閱。2019年師德師風自查報告教師是人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師教書育人”的職責中教書的一面，而 為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之 重。師生關系的主導因素在教師。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表

2、，使我更加深刻地認識到 加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以 德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發 現的問題做自我剖析，盡量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。我從教將近二十年，認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進 教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互 幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教 學理論，不斷地自我充電，因材施教。本人還存在的問題:（一 ）教育理論學習不夠透徹 ,只停留在表象上 ,沒有從實質上深入研究 ,導致教學

3、過程 中出現很多困惑 ,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度 .其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取 ,客觀上理論修養不夠 .（二 ）業務有待提高 ,本人多年從事數學教學 ,教材變動過幾次 ,似乎是對教材很熟悉了 ,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能動態地了解教材 ,不能與時俱進 ,其根源于思想僵化.（三 ）教研力度不夠 ,多年來擔任數學教學任務 ,只抓課堂教學 ,沒有把教學經驗總結下 來,很少寫教研論文 ;只做井底之蛙 ,沒有走出學習 ,究其原因,教學任務重 ,時間少,寫作水平低 ,不善于積累 .（四 ）不擅于使用多媒體教學 ,跟不上時代步伐 ,有現實條件的限制 ,也有個人因素 .（五）工

4、作不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠， 因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。今后的改進方向：1、從思想上、行動上提高自己的工作責任心，思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教 育思想、育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守教師法，以它為 準則，時刻提醒自己要依法執教。2、注意加強學習學校的各種教育制度，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3、加強業務知識學習，刻苦

5、鉆研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治 業務兩過硬。總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想 作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。我將在自查反思中使自己不斷進步，以飽滿的精神開拓進取，為教育教 學工作邁上一個新臺階而努力 !師德師風自查報告 2019最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進 步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為 人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建

6、設的重要性。在此我就我個人在 學六查”、活動中發現的問題進行自我剖析：、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛雙優”的學生，更多地關愛 欠發展的學生”，平 等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與 嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象 管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學 生現象。二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有 良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，

7、平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不 敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質教育，不斷提高教育教學 質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。三、學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以 我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會 公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注 意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時

8、時刻刻提 醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。不足之處：有時對待學生的語言過激。四、學習以校為家，團結協作典型，查自己在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探 索教學規律。不足之處：關心集體還不夠。五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在每天四問中寫道：一切心術不正行為不端，都是由不廉潔 而起”工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不 利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物， 從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無私奉獻精神不強。六、學習開拓創新典型，查自己在嚴謹治學

9、方面今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆 研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的 教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、 不恥下問。不足之處：教學方法不能及時創新，大膽實踐，勇于創新不夠。今后努力的方向：1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待

10、每一個 學生，促進學生全面發展。2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從 現在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教 師。教師個人師德自查報告時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有 快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。一、師德師風方面存在問題：1、在愛崗敬業方面，我能

11、夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業 是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責 ;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格 ;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴 格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是 教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中 不斷裂變，釋放能量，產生一個

12、個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努 力。3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平 ;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職 業特點所決定的。4. 在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想 ;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校;我應當通過靠集體的力量，不斷學習新知識;我注教育教學方法還缺靈活榮譽，但對如何

13、更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作 群體的智慧，合作創共。5 在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務， 意嚴謹治學，提高業務水平 ;但探索教育教學規律缺乏長期性，性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。二、我存在以上問題的主要原因是：1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要 求的理解。三、我就以上存在的問題的改進措施：對照中小學教師職業道德規范、如

14、何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求， 我擬定如下 4 項整改措施：1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定 ;理想信念不動搖 ;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教 育理論學習。約束自己，認真整改 ;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、 效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時

15、俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名 利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人 民服務。4、加強語文 業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業 精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐 富人生。最新師德師風自查報告葉圣陶先生說 “千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人 ”。作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉

16、止，言談風貌。因此我認真學習 了中小學教師職業道德規范義務教育法未成年人保護法教師法等法 律法規，從理論上武裝了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護人。只有這 樣，學生才會 “親其師，信其道 ”，進而“樂其道 ”。本著教師職業道德規范的要求和自己 的教學體驗，自查如下 ;1、積極學習理論依法執教首先，自覺遵守教師法、教育法、教師職業道德規范，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。社會在發展，知識在更新，只有不斷加強教育教學的理論 知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。2、愛崗敬業奉獻教書育人育人先做人，正人先正己，要求別人做到，自己堅決要做到。以教書育人為本職，作學生、教師的表

17、率。廉潔從教，維護自身 “愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追 求、探索創新 ”的美好形象。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、 緊迫感和危機感。3、注重傾聽交流和諧發展關心、熱愛學生是教師最基本的天職。當我們還是懵懂少年時，常常會覺得媽媽 嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當我們真正有能力感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的溫暖。所以 “學會傾聽他人講話 ”是一種美德，傾聽孩子發自心底的渴望。同時”曰更要學會交流，表達自己的意愿，體現自己識大體、顧大局、講科學、看全局在每次 的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，對學生嚴格要求，耐心教導，不 諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰

18、，使學生們愉快茁壯地成長。4、關注教育細節完善人格“學高為師，身正為范 ”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是教 師的立身之本。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學 生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的 “模仿對象 ”。所以，我要時刻銘 記- 從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象影響學生。5、理解家長心理指導家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，

19、要 平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。6、廉潔從教管理，不謀私利與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。教師工作不僅僅是一項職業，更是一項事業。每一位教師愛自己的事業，對自己 擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心。自覺抵制社會不 良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。總之，這次的自查活動很有必要，讓我們能靜下心來審視自己，使我們永遠保持一方凈土。剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、 自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。在新一輪的教育改革中繼續發揚敬 業奉獻、關愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的優良傳

20、統，為在素質教育中塑 造人民教師的良好形象而努力。教師師德師風自查自糾百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養后備人材的神圣職責，教師的教學水平、師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。但是在目前有 些教師不注重自身修養。為國家培養高水平、高素質、有道德、有修養、講誠信、守 公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開發的現代化建設中，加強教師的 師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學 校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發展。一、收獲我利用

21、課余時間積極學習了中小學教師職業道德規范，我針對自己在思想、 工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。我按照局發通知文件精神，結合自己的工作進行了六查活動。并深刻認識到這次活動的深遠意義。1、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。2、為人師表。教師的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此作為教師時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。3、嚴謹治學。使我認識到教師都能夠認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。4、關愛學生。作為教師要平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之 以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體 罰學生。5、廉潔從教。我沒有收受任何學生家長的財物。對每一個學生都應該是公平的，對家長、對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。、不足之處