1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、理解兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的算法，并能正確進(jìn)行口算。 2、在觀察、合作、交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和獨(dú)立思考的意識(shí)，體會(huì)算法多樣化。3、體驗(yàn)解決問題的成功與喜悅，并樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)重點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加、整十?dāng)?shù)的口算方法教學(xué)難點(diǎn)：理解、掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、情景圖。教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1.口算。 3+2= 6-3 = 5+1= 5+3= 7 -4= 8-2 = 2+7 = 7 -2 = 9 - 8= 8 - 5= 2 +5= 5 +4=2.口答。 80里面有( )個(gè)十;50里面有5

2、個(gè)( )。( )里面有7個(gè)十;6個(gè)十是( ）。二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣春天來了，外面可漂亮了，你們想不想隨著喜洋洋一起去“物王國旅行”？看，接我們的智慧大巴來了，提問：你從圖上知道哪些數(shù)學(xué)信息？你是怎么知道的？ 三、動(dòng)手操作，探究新知1.提出問題并列式解決。提問：看到這兩輛大巴車，你能提出哪些問題？學(xué)生提出：一共有多少個(gè)座位？算式怎樣列？學(xué)生回答，教師板書：40+30=提問：為什么用加法計(jì)算？2、交流算法。提問：你想怎樣算？提示：可以用學(xué)具擺一擺，可以結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí)來想一想，也可以和周圍同學(xué)討論。學(xué)生匯報(bào)交流，教師板書算式得數(shù)。結(jié)合學(xué)生可能出現(xiàn)的幾種情況，逐一板書： 生1：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，

3、再數(shù)3個(gè)十，是50，60，70。 生2：4個(gè)十加3個(gè)十得7個(gè)十，是70。生3：因?yàn)?+3=7，所以40+30=70。 談話：剛才我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（板書課題），大家的算法都很好，我們的好朋友也來了，讓我們聽聽它們是怎么算的？課件顯示：小西紅柿：4個(gè)十加三個(gè)十得7個(gè)十，是70.小辣椒：因?yàn)?+3=7，所以40+30=70.小結(jié)：你喜歡用哪種方法來算？今后在計(jì)算時(shí)可以用你自己最喜歡的方法計(jì)算。 3、教學(xué)“試一試”：70-30=先讓學(xué)生思考片刻，提問：計(jì)算時(shí)你是怎樣想的？四、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固練習(xí)。1、想想做做第1題 獅子國王見到我們可開心了，拿來了漂亮的珍珠手鏈送給我們，可是卻要寫出四道算式，

4、你有信心嗎？學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，說說每道算式的意思以及計(jì)算時(shí)是怎樣想的？ 2、想想做做第3題。談話：獅子國王帶著我們參觀了動(dòng)物王國，來到小猴家，小猴正準(zhǔn)備坐火車上學(xué)，可火車沒有司機(jī)，你們誰愿意當(dāng)火車司機(jī)，把大家送到學(xué)校？仔細(xì)看圖，你知道火車怎么開嗎？ 3、想想做做第2題。談話：很快來到了學(xué)校，看看它們學(xué)什么知識(shí)。這些題，能難住你嘛？學(xué)生先做第1-2組題，觀察上面的算式,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?再做第3-4組題，讓學(xué)生自己出一組這樣的題進(jìn)行計(jì)算，全班交流。4、想想做做第4題。 小動(dòng)物們也想考考小朋友們，它們請(qǐng)喜洋洋出了一些口算題，讓你們比一比，誰算的又快又準(zhǔn)確。學(xué)生先獨(dú)立完成，再全班核對(duì)。5、想想做做第5題。談話：時(shí)間過的好快，我們就要離開動(dòng)物王國了。臨走前，小山羊和小兔子送給我們一些胡蘿卜。小兔子說：我拔得和你同樣多是什么意思？學(xué)生先獨(dú)立完成，再交流。6、我們?cè)诨貋淼穆飞嫌鲆娏顺鲩T捕魚的小貓，他遇上難題了，正發(fā)愁怎么回家呢，小朋友們一起過去幫幫它好嗎？得數(shù)是40的路才是回家的路，怎樣走呢？學(xué)生口答。五、全課總結(jié)。 你知道我們今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)嗎？ 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)對(duì)，我們今天學(xué)習(xí)的是整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，在計(jì)算時(shí)一定要看清是怎么計(jì)算的。板書設(shè)計(jì)：整十?dāng)?shù)加