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文檔簡介

儲(chǔ)備知識(shí) 培養(yǎng)技能 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 積淀智慧年 級(jí)九年級(jí)學(xué) 科語文課 題我的叔叔于勒2作課人黃心偉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)插敘。2、分角色朗讀，深刻理解文章文章主題。3、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫作用。知識(shí)要點(diǎn)1、掌握插敘的作用。2、掌握環(huán)境描寫作用。學(xué)習(xí)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、明確目標(biāo)1、板書課題。我的叔叔于勒2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。自學(xué)提示二、研讀課文：學(xué)習(xí)插敘1、 學(xué)生按本文按故事發(fā)生的順序復(fù)述課文。學(xué)生自己復(fù)述小組復(fù)述。全班展示。2、于勒揮霍財(cái)產(chǎn)被菲利普夫婦趕走本應(yīng)在文章開頭，在文中記敘順序上運(yùn)用了何種順序？作用是什么？ 學(xué)生分析，回答。王屋一中教學(xué)案學(xué)習(xí)流程與作業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)插敘作用：對(duì)主要故事情節(jié)起補(bǔ)充交代作用 突出人物性格 為下文做鋪墊三、研讀課文：學(xué)習(xí)環(huán)境描寫劃出文中兩處環(huán)境描寫并分析起作用。 鞏固環(huán)境描寫作用：渲染氣氛 烘托人物 交代背景 為下文做鋪墊 推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展學(xué)生分析，回答。四、拓展訓(xùn)練：1、假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，發(fā)揮想象，他會(huì)怎么樣？獅蝎200字短文。2、 學(xué)生展示。3、 學(xué)生評(píng)價(jià)。鞏固提升評(píng)價(jià)整潔度：分?jǐn)?shù)：日期：好好學(xué)習(xí) 天天向上

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