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2、用多媒體優(yōu)化小學英語課堂教學初探2多媒體在初中英語教學中運用的幾點體會3多媒體技術在小學英語教學中的優(yōu)勢及應用誤區(qū)4運用現(xiàn)代多媒體技術,演繹高中英語精彩課堂5大學英語教學中多媒體教學現(xiàn)狀與優(yōu)化策略6多媒體在小學音樂教學中的運用分析7淺析小學數(shù)學教學中多媒體的運用探析8試論故事教學法在小學英語教學中的應用9淺談小學音樂教學中多媒體技術運用的優(yōu)勢10談多媒體教學在小學數(shù)學課堂中的運用11多媒體促進高校英語教學最優(yōu)化策略研究評英語教學策略論12畫龍點睛 優(yōu)化語文課堂教學多媒體在小學語文教學中的應用13淺析多媒體技術在小學語文教學中的應用狀況研究14多媒體讓作文教學更高效15小學英語課堂有效教學方法的
3、研究以游戲在小學英語字母教學中的應用為例16如何有效利用多媒體進行初中英語詞匯教學17談自然拼讀法在小學英語教學中的應用18小議多媒體技術在小學語文教學中的作用19初中數(shù)學教學中多媒體的運用探析20多媒體輔助小學美術教學的探索21談高中地理教學中運用多媒體教學手段的探索22小學語文與多媒體的有效結合教學23多媒體信息技術與小學語文教學的整合24芻議運用多媒體進行教學的利與弊25論多媒體在初中地理教學中的運用26多媒體技術在高中化學教學的應用27淺談創(chuàng)造教育在小學英語教學的應用28淺談多媒體在初中語文情境教學中應用29探析多媒體技術在初中物理教學中的應用30計算機多媒體技術在高中歷史課堂教學的應
4、用研究31小學生記英語單詞的方法32淺談小學英語教學中數(shù)學思維的應用33淺析多媒體在小學數(shù)學教學中的優(yōu)勢34多媒體技術對高中政治的創(chuàng)新教學35多媒體技術對高中地理的創(chuàng)新教學36淺談口語在小學英語教學中的策略37論小學英語詞匯教學的有效性38簡析提高小學高年級英語閱讀能力的方法39談讓音樂走進小學英語課堂40談小學英語文化因素教學與交際能力的培養(yǎng)41小學英語課堂評價方式應多維化42協(xié)作學習模式在小學英語課堂的運用探析43多元智能理論在小學英語教學的實踐44小學英語教學的合作學習45淺談趣味教學法在小學英語教學中的嘗試46淺談小學數(shù)學教學中的探索47多媒體讓小學低年級的語文課堂“動”起來了48新課
5、程理念下的多媒體課堂教學49巧妙利用英語錯例資源,提高小學英語教學效率50農(nóng)村小學英語教學之我感我想51授之以魚不如授之以漁談小學英語教學中培養(yǎng)讓學生終身受益的能力52小學英語課堂教學設計之我見53提高小學英語課堂教學有效性的策略研究54淺析多媒體在高中物理教學中的作用55讓我們的小學英語口語真正“猴賽雷”56淺談小學英語教學中情境創(chuàng)設策略57多媒體技術在初中物理教學中的體現(xiàn)58小學英語高效教學課堂的構建59如何在大班額下的小學英語教學中實現(xiàn)高效教學60小學英語教學 興趣是關鍵61談語文教學中多媒體應用的幾點體會62小學英語詞匯教學藝術分析63小學英語課堂導入的多種形式探析64巧設問題,讓學生
6、學會思維65電子白板給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學英語課堂插上高飛的翅膀66認真培養(yǎng)小學生學習英語的良好學習習慣小學高段學生學習英語教學研究67情景教學法在中職職業(yè)道德與法律教學中運用68發(fā)揮好多媒體技術在物理教學中作用初中物理教學探索與研究69淺談多媒體技術在幼兒園教育中的應用70英語教學的現(xiàn)狀研究與教學模式的改革探索71淺談如何提高小學音樂課堂效率72小學英語作業(yè)設計的策略73讓信息技術為小學語文課堂插上翅膀74淺談如何提高初中語文課堂教學的高效性75淺談電腦音樂與音樂創(chuàng)作教學的結合76淺談傳統(tǒng)教學與信息化教學77網(wǎng)絡環(huán)境下的初中思想政治課教學探究78初中語文課堂有效教學研究79淺談多媒體與英語教學論電子白
7、板的運用80對運用多媒體促進高職英語教學的兩點思考81模因論視角下大學生跨文化交際能力培養(yǎng)探析82多媒體資源的詞匯識別支持對于小學生英語聽說學習的影響研究83上海市中小學多媒體使用狀況84談大學英語多媒體教學中教師的作用85高中英語書面表達詞匯豐富性的表征與分析86網(wǎng)絡多模態(tài)學習環(huán)境理論在音體美專業(yè)大學英語教學中的應用研究87遠程教育資源在小學英語單詞教學中的有效應用88多媒體在英語課堂教學中的運用89適當運用多媒體技術于英語課堂教學90多媒體環(huán)境下交互式教學法在高職英語教學中的運用研究91多媒體資源的語音辨析支持對于小學生英語聽說學習的影響研究92面向非英語專業(yè)學生的口譯教學實踐研究93探討中小學多媒體英語教學認知材料的"留白"94提高聾高中英語詞匯教學有效性的探究95MCALL模式下英語教師角色動態(tài)發(fā)展的實證解析96學前雙
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