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文檔簡介

1、表內除法（一）教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高1、把6朵花平均分給3個小朋友。哪種分法對？在對的 里畫“”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（ ）個 ，每（ ）個一份，可以分成（ ）份。算式是（ ）。（2）一共有（ ）個 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）個。算式是（ ）。3、算式24÷3=8，讀作（ ），除數是（ ），被除數是（ ），商是（ ）。4、計算20 ÷ 5 4時，想口訣：（ ），商是（ ）。5、把15個 平均分成3份，每份是（ ）個 。6、一本 要2元，10元錢可以買（ ）本 。7、 在（）里填上“”、“”或“=”。5（）20÷5 &

2、#160;      30÷6（） 640（）6×512÷3 （ ） 5        6（）36÷6      20 （）4×58、在 里填上+、×或÷。 24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 129、根據口訣“四八三十二”分別寫出兩道乘法算式和除法算式。 （ ）÷（ ）=（ ）

3、（ ）÷（ ）=（ ）（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）二、判斷題。1、有24塊，每6塊裝一袋，可以裝4袋。 （ ）2、“8÷2=4” 讀作：8除2等于4。 （ ）3、，列式：6÷3=2。 （ ）4、把15平均分成5份，每份是4。 （ ）5、一份盒飯要5元，10元可以買2份。 （ ）6、把18個 分成9份，每份有2個 。 （ ）7、姐姐有16本作業本，妹妹有8本作業本，姐姐給妹妹4本后，兩人的作業本同樣多。（ ） 三、我會算。1、除數是5，被除數是25，商是多少？ 2、20里面有幾個4？3、把30平均分成6份，每份是多少？4、6的5

4、倍是多少？四、看圖寫算式。1、 （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）2、 30米？米 ？米 ？米 ？米 ？米 （ ） （ ）=（ ）每筐裝4棵。五、用數學。1、 需要幾個筐？24棵2、（1）有8只兔子，平均裝在2個籠里，每個籠裝幾只？（2）有8只兔子，裝在2個籠里，一個裝5只，剩下另一個裝幾只？我們用了4張紙，每張紙做6個風車。3、 把這些風車平均分給8個小朋友，每個小朋友分幾個？有8個男生，女生的人數是男生的3倍。4、 每4個女生一組，可以分成幾組？把這4束花平均分給6個同學。每束花有3朵。5、每個同學分幾朵？是筆記本的3倍8元2元6元？元6、（1）3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元錢？（2）買3頂帽子的錢，可以買幾本練習本？（3）請你提出用除法計算的數學問題，并解答。探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成1、(探究題)有一串珠子，按照下面的順序依次排列，第十九個珠子是 ( )顏色。2、(信息題)35名同學在操場上做游戲，可以每4個人分一組，也可以每5個人分一組，怎樣安排沒有剩余? 3、(創新題)12個小朋友進行乒乓球比賽，每3人發給4個乒乓球，一共需要多少個乒乓球?4、(信息題)一天中午正在下著大雨，明明問

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