1、安全保護自己教案 安全保護自己教案1 一、活動目標1、萌發幼兒探索動物自我保護方法的興趣。2、了解昆蟲自我保護的方法。3、了解自我保護常用的方法，增強幼兒的自我保護意識。二、活動準備1、課件保護自己2、動物自我保護方法圖片3、昆蟲自我保護方法圖片三、活動過程1、小鳥最喜歡吃的就是昆蟲啦，小鳥飛得很高很快，一下子就會抓住在天空中飛的小蟲子、小昆蟲。2、可是昆蟲們為了不被小鳥吃，就想辦法把自己藏起來，這樣小鳥就看不到昆蟲了，就不會被吃了。教師：你們想不想看這些昆蟲是怎么把自己藏起來的呢？2、教師播放課件，帶有而一起了解昆蟲自我保護的方法。（1）枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周圍的樹葉顏色一樣，因此

2、小鳥不知道枯葉蝶躲在了哪里。（2）竹節蟲的.身體又瘦又長，綠色的身體藏在綠色的樹葉和草叢里，所以小鳥也找不到它。（3）金龜子就是七星瓢蟲，它可以利用假死來騙小鳥，小鳥就不會吃掉它。（4）毛毛蟲鮮艷的身上長著毒毛，讓小鳥不敢靠近它們。3、昆蟲在遇到危險的時候，都會有很好的辦法來保護自己，那小朋友們遇到下面的危險你會怎么做呢？（1）教師帶領幼兒了解基本的自我保護常識。（2）當有陌生人來敲門你該怎么做？（3）路上遇到陌生人給你糖吃你該怎么辦？（4）在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？4、教師小結自我保護的方法。陌生來敲門的時候，不能擅自去開門，讓爸爸媽媽或者大人開門，一個人在家時，任何人敲門都不

3、要開門！在路上遇到陌生人給糖吃，千萬不要停下腳步，更不要接過糖果，不能隨便就和陌生人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！四、活動延伸1、教師可以請家長協助教育，在家是也給孩子做安全教育，安全教育課是孩子成長不能或缺的。2、也可以在環境人物的幫助下扮演陌生人、接觸自己的孩子，看看孩子的反應，加強幼兒的安全意識和自我保護方法。五、活動總結家園同步是教育的關鍵，請家長協助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。家長和教師都應該對幼兒開展隨機教育，時刻提醒幼兒注意安全，從小培養幼兒的安全意識。 安全保護自己教案2 活動目標1、認識

4、并會撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險時撥打什么號碼。2、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。重點難點重點：幼兒認識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學會在危險面前保護自己，學會逃生。難點：培養幼兒思考問題、解決問題的能力活動準備1、119、120、110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護車圖片、逃生錄像及圖片。活動過程第一個環節：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。1、出示警車警笛聲。師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）2、

5、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發出的這種聲音。3、依次出示消防車、救護車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎？引導幼兒仔細聽一聽每種聲音的不同并進行討論。4、鼓勵幼兒大膽進行猜測，這三種不同的聲音代表了什么5、出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發出的警笛聲不同，代表的意思也不同。 安全保護自己教案3 活動目標1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。活動準備食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程一、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？二、觀看圖片，知道乘車

6、中的安全常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？2、幼兒回答后教師小結安全常識。三、討論如何保護車廂環境。我們應該怎樣保護車廂內的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。五、結束活動。活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。活動的延伸：得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功