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1、?神秘女教師?讀后感小學(xué)生讀后感篇一_?神秘女教師?讀后感900字我喜歡那個神秘的女教師,盡管她的臉上長有皺紋,盡管她打扮的并不時尚,但是,我就是喜歡她的與眾不同,她的特別,她的那顆理解孩子的心。看到這里,假如你覺得她并不是那么的招人喜歡,還請你聽我娓娓道來。六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女教師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜假設(shè)狂:她讓同學(xué)們在一張白紙上寫不快樂的事,全班同學(xué)幾乎都說有很多,一張紙寫不完,可見如今的學(xué)生們有多少煩惱,本來應(yīng)該天真無邪的小孩子們,為什么像個多愁善感的小大人?誰又知道,這是因?yàn)榘职謰寢寣ξ覀兊膶?/p>
2、來抱有美妙的希望,他們以一切都是為我們好、一切都是為了我們將來成才為理由,扼殺了我們渴望像小鳥一樣自由飛翔的童心。她帶同學(xué)們?nèi)ネ某潜ぃ屚瑢W(xué)們釋放自己的童心,使我知道了每個小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸媽媽的愛吞噬了不過,我期待他們的童心重新發(fā)芽。在童心城堡里,可以為所欲為,充分展現(xiàn)了孩子們渴望自由的心。家長們用壓力牢籠將我們束縛,所以,我們寧可要浪跡天涯的自由,也不過豐衣足食的生活。她為了讓同學(xué)們過一個無拘無束、快快樂樂的周末,去調(diào)查愛心殺手。讓同學(xué)們過了一個自己喜歡的一個周末。可憐天下父母心,他們的孩子在學(xué)校里上了天的課,放學(xué)了以后還要餓著肚子去上課,上完課回到家還沒
3、有吃飯就累得不行了,還要餓著肚子睡覺。假期本來應(yīng)該好好休息,卻要早早起來與家教對話。搞得孩子們都在心里想:總有一天,我一定要睡個夠,從天黑睡到天亮,再從天亮睡到天黑,睡它個三天三夜我敢說,只要家長們一看到愛心殺手自查表,臉一定紅的跟煮熟的螃蟹似的。這讓我想得到一個答案為什么家長們不要我們做自己擅長、喜歡的事情,而要逼迫我們做我們不感興趣的事情呢?真是搞不懂。如今,你覺得她很招人喜歡了嗎?因?yàn)椋斫馕覀儭W(xué)習(xí)本來在我們每個人生活中是快樂的,是最幸福的,但是由于家長的過分的約束,如今學(xué)習(xí)似乎對每個孩子來講是件枯燥無味的事,學(xué)習(xí)中沒有了快樂,沒有了自由。我們多想重新找回學(xué)習(xí)中的那點(diǎn)快樂呀!所以,請
4、你們揭開我們頭頂上的層層黑紗,讓我們重見光明吧!小學(xué)生讀后感篇二_?神秘女教師?讀后感500字這是一本奇妙的書,情節(jié)特別吸引人。六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書,一天,一陣龍卷風(fēng)過后,來了一位披披肩、打紫色雨傘的女教師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜假設(shè)狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的不快樂舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是愛心殺手;上晚課時,她讓學(xué)生去童心城堡找回自己的童年真是想不到,原來學(xué)習(xí)生活也可以這么有趣!不過,有個問題我一直迷惑不解,就是那個名字叫蜜兒的神秘女教師到底是誰?也許,她就是寫書作者創(chuàng)造出來的魔法仙女吧!她們總是神秘的出現(xiàn),也神秘的消
5、失。雖然書中故事很精彩,但我對一個地方有疑問。這本書的最后,學(xué)生們都會飛翔了,變成了一個個鳥頭人,因?yàn)樗齻兌奸L出了鳥頭和寬大翅膀,而身體的其他部分都消失了。可是,小主人公孟小喬卻還穿著鞋子,她還把鞋子送給了挨凍的小鳥和青蛙,這前后不是矛盾嗎?我想起了?灰姑娘?的故事,作者格林兄弟也犯了一個錯誤:明明說12點(diǎn)過后魔法會失效,可還有一只水晶鞋卻沒變回原樣。這樣想來,即使偉大的作者都會犯錯,?神秘女教師?的作者楊紅櫻教師犯一個小小的錯誤,也是很正常的了。不過,好故事就是好,即使它有一點(diǎn)點(diǎn)的小錯誤,也不影響我們對它的喜歡。 .CoM更多讀后感編輯推薦神秘的女教師讀后感神秘的女教師讀后感?神秘的女教師?
6、的主人公是蜜兒,她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆,也是一個仙女,但是蜜兒最后走了,這是為什么呢?告訴你們吧,那是因?yàn)槊闲绦孤读怂心Хǖ臋C(jī)密,所以蜜兒回又到了天上。天上的神仙們略施仙術(shù),把蜜兒的眼鏡增加了許多功能,成了萬能眼鏡;她那條垂著長長流蘇的大披巾,也增添了的法術(shù);她那雙款式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設(shè)了一個機(jī)關(guān),只要一跺腳,就會伸出兩個風(fēng)火輪,蜜兒可以隨風(fēng)而來,乘風(fēng)而去。真是太神奇了!一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物,一把尖頂?shù)淖仙珎悖@把傘法力無邊,可大可小,撐開它,立即會騰起一片云霧,可以將蜜兒隱去。蜜兒利用這些魔法,又變成了孟小喬的教師,她經(jīng)常給學(xué)生帶來許多驚奇和驚喜。讓
7、每個學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚慨?dāng)在看這本書的時候,我仿佛有一種身臨其境的感覺。?神秘的女教師?讀后感200字好書伴我幸福成長,我喜歡讀書。書籍可以給人們增加更多的知識,可以積累好詞好句,讓生活有書香,讓大腦更新多點(diǎn)資料。可以說書有著神奇的魔力,可以把愚蠢變成天才。我在讀一本叫?神秘的女教師?的書,這本書講了一個女孩在一所學(xué)校當(dāng)語文教師的故事。有一天,我正無聊著,在想:我能干什么呢?看電視?不行!玩電腦?也不行,不然看看新書吧!這個主意不錯,讀書可以積累好詞好句。隨后,我就拿起一本叫?神秘的女教師?的書,我翻了一翻,看起來還不錯,我便拿起這本書開場看了。因?yàn)檫@本書
8、好看,我一看就喜歡上了這本書,感覺身臨其境。一本300多頁的書,我第一天看了70多頁,第二天看了80多頁,第三天看了約100多頁了,這幾頁悄悄地靠近了300。最后,我看完了這本書,感覺自己的知識又增長多少。?神秘的女教師?讀后感600字在這個假期,我又認(rèn)識了一位新朋友一位神秘的女教師,她交給了我很多課本上沒有的東西。這位神奇的女教師人如其名,真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍卷風(fēng)吹到紅宮學(xué)校的;你絕對想不到她在這個假期,我又認(rèn)識了一位新朋友一位神秘的女教師,她交給了我很多課本上沒有的東西。這位神奇的女教師人如其名,真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍卷風(fēng)吹到紅宮學(xué)校的;你絕對想不到她
9、的打扮非常古怪但是最特別還是要數(shù)她的教學(xué)方式了!他把學(xué)生帶到荒郊野地里,給他們的不快樂舉行特別的葬禮;她扮作女探長,誰的家長是愛心殺手;上晚課時,他讓學(xué)生去童心城堡找回自己的童年這個神秘的女教師說過這樣一句話:為了分?jǐn)?shù)和名次,一個個鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器!他們感受不到天高云淡,對大自然的美麗視而不見。這句話真的說到我們的心坎里了!對于一個還是小學(xué)生的我來說,沒有周末,沒有假期,學(xué)校放假了,還得參加補(bǔ)習(xí)班!學(xué)習(xí)的壓力使我們這些小孩子們不再熱情,不再得意,而僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次!我們是一群迷失了自我的孩子!我們要想真正遨游在知識的海洋里,必須用正確的態(tài)度和科學(xué)的方式去學(xué)習(xí)!親愛的教師、家長們,請
10、你們不要把我們抓的太緊,請給我們一點(diǎn)喘息的余地!這本書讓我的心久久不能平靜。盡管這本書的內(nèi)容是虛假的,盡管像蜜兒這樣的教師是不存在的,但是,它卻留給了我們一個值得深思熟慮的問題:什么才是真正的童年?什么才是真正的愛??神秘的女教師?讀后感范文100字7篇篇一:神秘的女教師讀后感我看了?神秘的女教師?之后,很喜歡故事中的教師“蜜兒。內(nèi)容簡介:六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校都市。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披著披肩,打著紫色傘的女教師,這位女教師就是蜜兒。她的教學(xué)方式很特別,所以很多學(xué)生喜歡她。感受:這本書采用了童話的形式告訴大家:教師是我們敬仰的職業(yè),他們不僅教會了我們知
11、識,也給我們帶來了換了。我很喜歡這本書,因?yàn)樗o我了很多啟示。篇二:神秘的女教師讀后感?神秘的女教師?是?那個騎輪箱來的蜜兒?的續(xù)集。講的是蜜兒是一個仙女,她來到孟小喬家當(dāng)保姆因?yàn)槊闲绦孤读怂窍膳臋C(jī)密,所以蜜兒不得不分開她們家。一年以后蜜兒又重新回到了孟小喬的身邊。雖然這次蜜兒在孟小喬的學(xué)校里當(dāng)了教師,她發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校里的學(xué)生都成了學(xué)習(xí)機(jī)器,蜜兒幫這些學(xué)生找回快樂,經(jīng)過了一個又一個活動終于幫同學(xué)找回了快樂篇三:?神秘的女教師?讀后感我看了一本叫?神秘的女教師?,這里面的主人公是密兒和孟小喬,密兒本來是孟小喬的保姆,后來孟小喬的爸爸媽媽反對孟小喬請保姆,所以孟小喬的爸爸媽媽把孟小喬送去紅宮學(xué)
12、校寄宿。孟小喬沒方法,只好分開了密兒。因?yàn)槊軆菏窍膳苑珠_了她,小喬很傷心。看完這個故事,我很感動。因?yàn)楸緛硎峭娴煤芎玫呐笥眩瑓s父母的要求下分開了,我覺很殘酷,我多么希望她們能再次在一起開開心心地玩。篇四:神秘的女教師讀后感蜜兒指著教學(xué)樓問校長:“那是什么。校長說:“教學(xué)樓啊。“不,那不是教學(xué)樓,那是一座制造機(jī)器的廠房,專門制造學(xué)習(xí)機(jī)器。蜜兒說“孩子們在那里一個個都成為了機(jī)器,他們體會不到生活的美妙,只知道學(xué)習(xí),爭名奪利。確實(shí),學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方,而不是制造學(xué)習(xí)機(jī)器的廠房,假如真是學(xué)習(xí)機(jī)器,那就體會不到做人的快樂了。篇五:?神秘的女教師?讀后感這個月我讀了一本書,書名是?神秘的女教師?
13、,這本書非常有趣。主要講了學(xué)校里來了一位披著絲巾打著紫傘的女教師,她的教學(xué)方式讓同學(xué)們欣喜假設(shè)狂,她把同學(xué)們帶到荒郊野外,給他們的不快樂“舉行了一個特別的葬禮,龍校長非常得意,尤其是龍校長騎牛的時候。讀完這本書,我懂得了教師、校長都在努力的讓我們學(xué)習(xí),我以后一定要好好學(xué)習(xí)。篇六:神秘的女教師讀后感孟小喬是一個非常膽小的女孩,在蜜兒走后,孟小喬的爸爸媽媽還在為請保姆那么見事情上發(fā)生過無數(shù)的吵架,最后一起之下居然把孟小喬送進(jìn)了寄宿學(xué)校。一天晚上,孟小喬和莊夢嫻走在回宿舍的路上,突然來了一場龍卷風(fēng)學(xué)校里就來了一位戴圍巾,拿著紫色太陽傘的女教師他的教學(xué)方法令她的新生們欣喜假設(shè)狂:她帶著學(xué)生們帶到紅宮學(xué)
14、校的一片荒草地舉行了不快樂的葬禮,假扮成探長去調(diào)查愛心殺手“篇七:?神秘的女教師?讀后感我讀了?神秘的女教師?以后,覺得上六年級的女生孟小喬的父母對她的學(xué)習(xí)管得太嚴(yán)密了,就連一放假,第一件事情就是去上英語補(bǔ)習(xí)班。有一天,一個神秘的女教師的到來,改變了她的生活。她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給學(xué)生們的不快樂“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是愛心殺手“;上晚課時她讓學(xué)生去童心城堡“找回自己的童年······這位神秘的女教師是誰?莫非是孟小喬家的保姆蜜兒??神秘教師?讀后感暑假里,我一如既往的讀了許多書。都不合我的口味,直到我看完了這本書這本書的主人公有:孫小空、朱聰明、白谷靜、丁寧、高靜教師和查理。內(nèi)容是:高靜教師是孫小空班級里的英語教師。她講課幽默幽默,大家都很喜歡她。不過有一次孫小空坐公交車去學(xué)校的時候碰到了高靜教師。可是她竟然不記得孫小空是誰?這樣的事不勝枚舉。比方有一次高靜教師看到了一個人在亂丟垃圾,對她頓時勃然大怒,用綠光把他推倒了后來,大家終于知道了這是怎么回事了。原來高靜教師被人魚冰蕊附
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