1、碩士論文導師評語棋板指導教師抓好畢業論文的指導，是提升開放教育質暈:的重要環節。那么你知道碩士論文導師評語怎么寫嗎?接下來我和你一起分享 碩士論文導師評語，希望可以幫到你。碩士論文導師評語【最新篇】1. 本文選題較合理，符合行政管理專業要求。全文以為主題來分析論證，對提高我國行政管理的具有參考與第頁碼頁7.總共總頁數頁借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規范，參考的資料緊扣文 章主題需要，但創新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基木達到畢業論文的要求。2.本文以為主題，重點探討問題，選題基本符合行政管理專業范疇，充分體現出專業特色。全文結構符合要求，邏 輯思路

2、清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較 合理，但創新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規范, 真正屬于自己的思想不多。總體上基本合格。3. 該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系比較緊密，觀點表述 也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了 行政管理專業基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還 欠充分，文章缺乏自己原創的內容，少數觀點論證不深刻和全面。4. 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責 制的現實意義進行了分析

3、，然后再對我國官員問責制的困境進行深入 的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業特色要求，符 合行政管理專業培養要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需 要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創新的內容還不是很多?？?體上達到畢業論文要求。5. 論文思路比較清晰，語句基木通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業基木原理知識與黨內監督實踐 問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監督的現實問題提出了一些 比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密, 但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業論文 要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也

4、存在一點小問 題。總體上說，基本達到畢業論文的基本要求。6. 該文以*為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價值和現實指導意義;該生在論文寫作過程中態度認真，獨立查閱文獻和搜 集資料，提岀了較好的論述課題的實施方案;工作努力遵守紀律，按 時完成了寫作任務;論文論述全面充分研究深入，邏輯嚴謹結構合理 段落間銜接緊密;論文結論正確，格式符合論文寫作要求;工作中有創 新意識，有自己的獨特見解。7. 該文以*為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務管理專業要求;該生在寫作過程中態度一般，但基木能夠完成寫作任務;論文論述尚算全而，但研究內容不夠深入，論文結構合理邏輯嚴謹,但段落間銜接不夠緊密;論文結論基木

5、無誤，格式基木符合論文寫作 要求;但論文中創新意思較弱，對前人研究無明顯突破。8. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。9. 論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大 的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全而收集關于考試系 統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全而分析考試系統 問題畢業論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定, 內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清

6、楚，有一 定的個人見解。文題完全相符，論點突岀，論述緊扣主題。語言表達 流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較 強;沒有抄襲現象。10. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提岀自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比 較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合 學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣 可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達 到本科論文的要求。1L木論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格

7、式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步 總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更 好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。.論文結構完整，各部分基木符合XXXXX論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特 別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看岀，作者對原 箸的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分, 觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。13. 木論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正

8、確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。14. 論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作暈大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大 的實踐指導意義。15. 該生查閱文獻資料能力強，能全而收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全而分析考試系統問題畢 業論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定，內容完 整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個 人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢, 格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有 抄襲現象。碩士論文導師評語【經典篇】1. 論文選題符合專業

9、培養目標，基木能夠達到綜合訓練目標,題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力 較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試 系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院 規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突 岀，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述 不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規范要求；占有資料較 少，其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。2. 論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創造性勞動，結構安排合理，論證充分透徹, 有足夠的理論和實例支撐，英語語

10、言表達順暢得體，沒有語法錯誤, 論文格式符合規范要求。3. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。4. 該論文的文獻調研全面系統，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。論文撰寫思 路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數 據圖表齊備規范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定 的理論基礎和科研能力。論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充 分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基木順暢, 僅存在個別語法

11、錯誤，論文格式符合規范要求。5. 該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進 行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作 者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀 點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處?？?體而言，這是一篇合格的論文。6. 論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創性的思想，論證內容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量 語法錯誤。論文格式符合規范要求。7. 論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內容偏多，引用他人觀點的比例

12、偏大。英語表達基本達意，但 存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。8. 選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現象嚴重;論文格式不符合規范要求;沒有按時間要求完成論文。9. 本文研究了 XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于 實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文 的各種要求。10. 論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯 誤。作者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某 個人物的關聯。從內容看，作者

13、對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目 的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。1L論文結構完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究, 特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對 原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分, 觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提岀自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較 充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符

14、合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經過認真修改，已經達到第頁碼頁7.總共總頁數頁本科論文的要求。13.木論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理,結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更 好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。14.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規

15、范，條理清晰，語言流暢。15.該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導 及修改意見，修改及完成畢業論文。16. 該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產置換創造利潤虛列資 產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業知 識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。17. 該生能夠運用所學的專業知識解決本文提出的現代企業制度下會計監督難度增加會計監督深度增加會計監督環境相對較差 和會計人員監督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的一般，分析問題和解決問題的

16、能力一般。18.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理,結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰,語言流暢。優:19.論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大 的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全而收集關于考試系 統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全而分析考試系統 問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定，內容完整, 層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見 解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。20語言表

17、達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。碩士論文導師評語【熱門篇】1.該生在實習期間，態度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通 能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈 的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是 一位不可多得的人才。2. 性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神 強，善于協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的 能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外

18、知識的 積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠, 工作細心認真，踏實肯干，責任心強?？傊?，該同學是一個綜合素質 高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。3. 在平時生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠 攏。4. 碩士研究生XX掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語應用能力，業務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研 究及學校心理咨詢工作。5. 該研究生在*大學發展與教育心理學專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己敏于思考，勤于創新的專

19、長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發展領域積極探索。在獨 立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士 學位論文九 受到了專家的一致認可。6. 思想積極進步;學習上目標明確勤奮刻苦成績優秀，在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和 專業知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較 強的獨立思考問題主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干, 不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于 創新。該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力 的優秀的畢業生。7. 在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，

20、并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠 攏。8. 性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正，學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培 養。積極參于專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取并參加校外 企業的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相 關事業部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力?？傊? 該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。9. 該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習,努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習工作以及生活。10. XX在碩士研究生學習階段，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的