1、20102011學年度第二學期少先隊作總結、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業

2、的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員

3、不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒

4、童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第

5、一名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深

6、入開展思想道德教育和養成教育,營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，

7、每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思

8、想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來

9、為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一 名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，

10、以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育，營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作

11、，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革

12、命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動

13、，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印

14、地走了過來,取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育，營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在

15、學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想

16、品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛

17、人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新

18、 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一 名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強

19、青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆

20、聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童

21、從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生

22、進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一 名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發展。回顧本學年的少先隊工作，我們步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，

23、不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體

24、，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我

25、們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，

26、參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織

27、的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織

28、的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持

29、“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通

30、過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義

31、教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀

32、為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育，營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年

33、來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競

34、賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和

35、良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一 名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發 展。回顧

36、本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰， 我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。、指導思想:以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想 制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動， 大力加強青少年 思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教 育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育，營造良 好的育人氛圍，加大安全教育和心

37、理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的 集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班 人。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話， 及時糾正學 生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一 次的教育。2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使 校園

38、“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、 及時糾正隊員 不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源， 通過 開展讀書競賽、出學習園地風采等形式， 開展革命傳統教育和理 想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹 立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。2 .學校根據少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育， 并寓教育于活動之中。學校利用母 親節、六一節等有利契機，通

39、過國旗下的講話，培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而 努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養 成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命， 只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。 加強了陣地建設和輔導員隊伍 建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新 隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽， 并取得了片組的第一 名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發展。回顧本學年的少先隊工作，我們步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不 斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。