大班社會優秀教案及教學反思《我眼中的春天》_第1頁
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文檔簡介

1、大班社會優秀教案及教學反思我眼中的春天 設計意圖：在日常生活中，我們身邊向來存在一個話題，那就是環保。治污治霾向來是我們人類共通的環保任務，環境庇護人人有責，所以我設計了這節我眼中的春天這節社會活動，通過熟悉各種污染源，讓幼兒意識到庇護環境的重要性，培養孩子良好的環保意識，爭做 環保小衛士 ，讓孩子眼中到處是 春天 。活動目標：1、 能大膽的說出環境受污染后的變幻及危害。2、 懂得怎樣庇護環境，有劇烈的環保意識和行為。活動重難點：活動重點：能大膽的說出環境受污染后的變幻及危害。活動難點：懂得怎樣庇護環境，有劇烈的環保意識和行為。活動預備：ppt課件 操作卡片(垃圾分類可回收、不行回收)活動過程

2、：一、嬉戲情境的導入師：教師發覺最近天氣變暖了，你們知道現在是什么時節嗎?幼兒：春天師：對，就是春天。瞧，春天來了。(播放動畫)師：春天里，你都看到了什么?屈教師教案網。春天給你帶來了什么樣的感觸?小結：天氣變暖了，小草發芽了，小樹長高了，小鳥嘰嘰喳喳唱起歌來，許多鮮花也盛開了.這就是我們漂亮的春天、誘人的春天，小伴侶眼中的春天。二、嬉戲活動的預備師:可是，生活中一些人類的不文明行為，讓我們的春天消逝了. (播放視頻：地球以前如此漂亮，海是藍色的，山是綠色的，現在它確傷痕累累，人們的亂砍亂伐，亂扔垃圾、汽車尾氣的大量排放等不文明行為，使我們的環境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空氣d等污染。)

3、師：我們的環境發生了什么變幻?(環境被人類破壞變得很糟糕)觀察。師：觀看下面三幅圖，誰能告知你看到了什么?1、陸地污染：人類亂砍亂伐，小鳥失去了家園，有可能給人類帶來自然災難，比如泥石流、沙塵暴。2、水源污染、垃圾污染：亂扔垃圾造成水源污染，魚兒、人類都會失去整潔的水源無法生活。3、空氣污染：大量煙霧的排放，使人們無法呼吸。小結：人類的這些不文明的行為讓我們的家園變得很糟糕。三、嬉戲活動的過程嬉戲：垃圾分類放放好師：小伴侶你們喜愛在這樣糟糕的環境中生活嗎?庇護環境，從我做起。讓我看看小伴侶將生活中的垃圾分類。嬉戲規章：將幼兒分組，每組有可回收與不行回收垃圾桶各一個和各類垃圾若干，請幼兒將垃圾分類貼與相應垃圾桶背面。(幼兒操作，老師巡回指導，展示并評價作品。)小結：我們的小伴侶都很厲害，只要我們從身邊的小事做起，庇護環境，愛惜環境，這樣春天才干再回到我們身邊。四、嬉戲主題的延長聽(音樂起)，陽春三月正是踏春的好季節，小伴侶跟教師一起動身吧!注重不踐踏花草，不亂扔垃圾，庇護環境，人人有責!(帶幼兒出場)活動反思：通過一系列以幼兒為主的活動，培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力，讓幼兒學會用觀看的辦法、敏銳

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