八年級物理大氣壓強4套練習題_第1頁
八年級物理大氣壓強4套練習題_第2頁
八年級物理大氣壓強4套練習題_第3頁
八年級物理大氣壓強4套練習題_第4頁
八年級物理大氣壓強4套練習題_第5頁
免費預覽已結束,剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大氣壓強檢測題 1【基礎鞏固題】1 .把一個燒瓶先放在開水中燙一會兒,然后立即固定在鐵架臺上, 同時把一個剝了皮的熟鶴鶉蛋迅速塞入作用下從瓶口進入燒瓶。瓶口,如圖8 4 5所示。你會看到鶴鶉蛋在2 .下列現象中沒有利用大氣壓強的是()A.把藥液注射進肌肉里B.用吸管吸瓶中的飲料C.茶壺上留有小孔D.利用離心水泵抽水 3.如圖8-4-6所示,將量簡倒扣水中,里面充滿水,將量簡向上提的過程中,保持簡口不離開水面,則量筒內()。A.充滿水B.沒有水圖 8-4-6C.有水,但不滿,水面上方是真空D.有水,但不滿,水面上方是空氣4 . (2004年長沙)在冬天,裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后,軟木塞

2、不易撥出,這主要是由于()A .瓶內氣壓大于大氣壓B .瓶內氣壓小于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮D .塞子與瓶口間的摩擦力增大5 .如圖8 4 7所示,用紙片把盛滿水的杯子的杯口蓋上,再使杯口向下,水也不會流出來,主要是因為 ()A.紙片很輕B .水粘住紙片C.空氣有浮力D .大氣對紙片有向上的壓力6 .在做托里拆利實驗時,若管頂打個洞,則管內液柱()A.從小洞噴出B .保持不變C.充滿全管D .與槽中液面相平7 .小明將托里拆利管內裝滿水后倒立于水槽中,則管內水面位置()A.下落至內外水面高度差為76cmB.下落至內外水面相平C.不下落而且水充滿全管D。無法判斷8. (2004年廣東)大氣壓強的值

3、為105Pa,則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是()A. 1NB . 10N C . 100N D . 1000N9 .如圖8 - 4 - 8是自制的水氣壓計, 把它由東寶山 的山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(假設瓶口密閉不漏氣,移動過程中整個瓶子沒有與外界發生熱傳遞)()C .先降低后升A .降低B.升高高D.先升高后降低圖 8-4-8【探究提高題】10. (2002年青島)請你閱讀下面的文章,回答問題小麗在研究一定質量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題:如果這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨溫度的變化而變化呢?針對這一問題,她經過思考,提出了兩種猜想:(1)這

4、些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越大;(2)這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越小。究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下的實驗:,在燒瓶中封入一定質量的氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上,將燒瓶移入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖8-4-9 )給水糟的水加熱,通過不斷調整壓強計以保持燒瓶中氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄下瓶中氣體溫度值和相應的氣壓值,經過一段時間,實驗數據記錄如下:氣體的溫度/oC20304050氣體的壓強/Pa1.0 X 1051.03 X 1051.07 X 1051.1 X 105小麗對上面的數據進行了歸納分析,看出了在

5、這種情況下,氣體的壓強與溫度的某種關系。小麗經過進一步思考,得出了一個初步結論,并驗證了自己其中的一種猜想是正確的。根據你剛才的閱讀,請回答下面的問題:(1)小麗得出的結論是什么?答:一定質量的氣體,在 保持不變時,。(2)在夏天,小雨將自行車車胎中氣打的足足的,準備出去游玩,路上遇到同學小周,于是他就將自 行車停放在烈日下,與小周聊起天來,正聊在興頭上,猛然聽見“砰”的一聲巨響車胎爆裂!這是怎么回 事?請你用剛才研究出來的結果解釋一下。(3)小麗探究出的這個結論在日常生活中有何應用?請舉一例。(4)小麗是按照怎么的思維程序進行探究活動的?8-4-10 甲所示11 .人們在夏天經常用吸管喝飲料

6、,都可以很方便地將飲料吸入口中,如圖心 ,一 耳圖 8-4-10(1)甲圖中的人是靠什么將飲料“吸”入口中的?(2)若將瓶口用塞子塞緊,只在塞子中間打個孔穿過吸管, 這樣可以喝到飲料嗎?為什么?如圖乙所示。(3)若某人同時將兩根 含在口中,一根吸管的一端放在水杯中,這樣可以喝到飲料嗎?為什么?如圖 丙所示。12 .如圖8-4-11所示的托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內外水銀面的高度差發生變化()A .將管傾斜B.將玻璃管變粗槽中加入少量水銀D.外界大氣壓發生變化【拓展延伸題】13 .已知1標準大氣壓的值約為105PA.小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟有多大?他設計的實驗方案是:將蘸

7、水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣。用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉,直 到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數,這就是大氣對吸盤的壓力。再設法量出吸盤與桌面 的接觸面積,然后算出大氣壓(如圖 8-4-12所示)。它選擇的實驗器材是:量程為 5N的彈簧測力計,底面 積為5cm2的吸盤。請你探究一下:(1)這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行?(2)如果上述實驗方案可行,小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值?請你進行分析和評估。14 .地球是我們人類賴以生存的“家園”,大氣層是這個“家園”的保護傘,沒有了它,人類將無法生存.請你設想一下,如果地球周圍沒有

8、了大氣層,在教材中涉及到的有關物理、化學、生物的實驗及實例中,哪些現象將不再發生.(不限定學科,寫出三個現象)、選擇題:1 、關于壓強,下列說法正確的是()A.珠穆朗瑪峰頂海拔 8848m處的大氣壓強比麗江玉龍雪山的高B. 昆明的大氣壓強比北京底,所以運動隊要到昆明進行高原訓練C. 大氣壓強與天氣有關,通常陰天的氣壓比晴天高D.大氣壓強的大小,大約相當于1cm2的面積上大氣產生的壓強2、第一位用實驗的方法測出大氣壓強數值的科學家是()A. 托里拆利B. 牛頓C. 伽利略D.焦耳3、在做托里拆利實驗時,不小心玻璃管中留有小量殘余空氣,則(大氣壓強的測量值大于真實值條件不足,無法判斷)B. 鋼筆從

9、墨水瓶中吸取墨水河堤的下段比上段要造得寬)C. 比實際氣壓大D. 無法確定則容器內水的沸點100 (填A. 大氣壓強的測量值與真實值相同B.C. 大氣壓強的測量值小于真實值D.4、不可以直接說明大氣壓強存在的事實是(A. 帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上C. 用塑料管吸取飲料瓶中的飲料D.5、水銀氣壓計若掛歪了,其讀數將會(A. 與實際氣壓一樣大B. 比實際氣壓小二、填空題6、 某容器內水面上方的氣壓為1.2 個標準大氣壓,“高于”、“低于”或“等于”)7、使用吸盤式塑料掛物鉤時,要用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓,排出里面的空氣,吸盤才會緊貼在墻面上,這是因為.8、我們的日常生活中

10、有很多事例應用了大氣壓的知識,例如:抽水機利用大氣壓把水從低處抽到高處請你仿照示例另舉出有關大氣壓應用的實例a. .b. .9、2003年5月21日,我國業余登山隊 A組隊員成功登上珠穆朗瑪峰.若珠穆朗瑪峰頂部的大氣壓值為24cm 水銀柱高,約合kPa.10、一次龍卷風發生時,屋外氣壓急劇降到90 kPa;當時門窗緊閉,可以認為室內氣壓是標準大氣壓,粗略取作100 kPa .若室內屋頂的面積是100nt這時屋頂所受到的內外壓力的差額可達 N,足以被掀飛.物理單元過關質量檢測題3第十四章大氣壓強一、填空題(每空2分,共34分)1 .吸鋼筆水是利用 作用,把鋼筆水吸進筆膽里。2 .實驗測定了大氣壓

11、的值,1標準大氣壓為Pa 。1.1 標準大氣壓能支持cm高水銀柱。把一個氣壓計由山腳移到山頂,它的示數將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)4 .飛機飛行時,機翼與周圍的空氣發生相對運動,相當于有氣流迎面流過機翼。由于機翼橫截面的形狀上下 (填“對稱”或“不對稱”),氣流從機翼上方通過時比從下 方通過時路程長,流速 (填“快”或“慢”),氣流對機翼下方的壓強 , 對機翼上方的壓強 ,從而形成向 的壓強差,這就產生了向上的升力。5 .將打氣筒的出口堵住, 往下壓活塞時,筒內被封閉空氣的質量、體積和壓強三個物理量中,變大的是 ,變小的是 ,不變的是 。6 .在做托里拆利實驗時,由于不小心,將封閉

12、的玻璃管頂端打破個小洞,這時管中水銀將。水銀氣壓計在使用時必須豎直懸掛,如果歪斜了,讀出的結果比實際值。(選填“偏大”或“偏小”)7 .活塞式抽水機是利 工作的,用活塞式抽水機最多能把水提到大約 m 高處。二、選擇題(每題4分,共40分)8 .一杯口完好的玻璃杯,使其注滿水后在杯口用一硬紙片蓋住,倒過來后,水不會流出來,這說明()A.水把紙片粘住了B.紙片把水托住了C.大氣對紙片有向上的壓強D.紙片很輕_二 圖19 .如圖1所示,用力向B管中吹氣,這時 A管中的水面會如何變化()A.變大B.變小C.不變D.先變小后變大10 .氫氣球在升空的過程中,氫氣球的體積將()A.變大B.變小C.不變D.

13、先變小后變大11 .下列例子中,不屬于利用大氣壓工作的是()A.把藥液吸進注射器B. 活塞式抽水機C.給自行車打氣D.吸在掛衣櫥玻璃上的掛衣鉤0.76m。則下列哪12 .如圖2所示,在一標準大氣壓下做托里拆利實驗,測得水銀柱高度為種操作會使水銀柱的高度低于760mmA.把玻璃管向下壓一點B.換用更粗的玻璃管C.把玻璃管放傾斜一點D.不小心使玻璃管里混入了少許空氣13 .我們使用的初中物理課本的封面所受到的大氣壓力最接近下列數值中的()A.50NB.500NC.5000ND.50000N14 .下列說法中錯誤的是()A.離地面越高的地方,大氣壓越小B.利用計算液體內部壓強公式p= p g h,可

14、以算出大氣層的高度C.利用高壓鍋可以使鍋內水的沸點升高D.做托里拆利實驗時,玻璃管的粗細對實驗無影響15 .把裝滿水的量筒口朝下浸沒于水中,抓住筒底緩緩上提到開口沒離開水面前則量筒中()A.仍充滿水,且筒內底部受的壓強小于大氣壓B.仍有水,但不滿,筒內水面高出筒外水面C.仍有水,但不滿,筒內水面低于筒外水面D.上部為真空,壓強為零16 .人們做托里拆利實驗時,使用水銀。若使用煤油做,則所需玻璃管的長度()A.變長 B. 變短 C. 不變D.無法判斷17 .一般情況下,人感覺不到大氣壓強,原因是()A.大氣壓太小 B.大氣壓太大C.人體內部也有壓強D.無法判斷三、實驗與設計題(18題3分,19題

15、2分,20題3分,共8分)18 .只給你一只裝礦泉水的空塑料瓶,設計實驗說明大氣壓的存在,寫出你的辦法。19 .下表是小明測出的大氣壓與對應高度的實驗數據,通過分析你認為有什么規律?若某地的大氣壓為 7.0 x 103Pa,請推測當地的高度大約為多少?高度(Km024681012大氣壓(Kpa)10180624736261920 .某同學設計了用注射器粗測大氣壓的辦法,用刻度尺和三角板測出針筒活塞的直徑為D,則活塞截面積為 。然后將針筒里的活塞推到頂端,用橡皮帽封住針筒的小管口,再在活塞下面懸掛鉤碼,直到活塞剛要下落。用 測出所掛鉤碼的總重為G (活塞重不計),則大氣壓為 。四、計算題(21題

16、10分,22題10分,共20分)21 .如圖3所示的掛衣鉤緊貼在玻璃上,若大氣壓為105Pa,塑料片直徑為5cm,求大氣對它的壓力為多大?22 .宇航員在太空行走時穿的航天服內,要保持一定的氣壓,為什么?俄羅斯制造的航天服規定氣壓為4X104Pa,這約相當于多少個標準大氣壓?專題11:大氣壓實驗專題41.(2004淄博)下列各圖中,能夠測出大氣壓值的實驗是圖()(A)(H)<>W2.(05廣西南寧)下列各實驗中,能測出大氣壓強值的是()tli I(:)33.(08年湖北十堰)在測定大氣壓的實驗中,因缺少大量程的彈簧測力計,小明設計并進行了如下的實驗(如圖所示)。將蘸水的塑料掛鉤吸盤

17、按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內的空氣, 測出吸盤的 直徑為d;將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;用天平測出這時小桶和沙的用小勺輕輕地向小桶內加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,質量為m 。請完成下列問題:(1)吸盤脫離玻璃板時,若不計塑料掛鉤的質量,空氣對塑料吸盤的壓力大小是: ,測得大氣壓數值 的表達式是: p大氣壓 =。(2)實驗中誤差產生的主要原因是(寫出一條即可) :(2) 當小明把水桶掛到掛鉤上時,吸盤卻被拉掉了,是大氣壓沒有那么大還是其他原因 請發表你的看法5.(2005 年蘇州市) 小明所設計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:把注射器的活塞推至注射器筒的底

18、端,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔;如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒. 當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數F;觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V, 用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L(1) 根據以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應為p=.(2) 按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值,往往會比大氣壓強的實際值偏小你認為產生這種現象的主要原因是:.6. ( 2007 年南通市)某學習小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值( 1) 圖甲是按1 : 1 的比例拍攝的

19、注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為,用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為 cm,可算得活塞的橫截面積為cm2。( 2)實驗時,小華把注射器的活塞推至注射器底端,排盡筒內空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數增大到F=28.0N 時,注射器中的活塞剛開始滑動,則測得大氣壓值p=Pa。(3)實驗時若筒內空氣沒有排盡,將導致測得大氣壓值 ;若活塞與注射器內壁間的摩擦較大,將導致測得大氣壓值 。(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)10(1)請將下列實驗步驟補充完整。A .把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內的空氣,然后用

20、橡皮帽封住注射器的小孔。B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部, 使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連, 然后水平向 右慢慢拉動注射器筒. 當注射器中的活塞剛開始滑動時, 記下,即等于大氣對活 塞的壓力F。C.用刻度尺測出注射器的 ,記為L,讀出注射器的容積 V,則活塞的面積S=。D最后計算出此時大氣壓的數值p= (寫出表達式)。(2)實驗中,小華正確使用了測量儀器,且讀數正確,但她發現測量結果總是偏小,其主要 原因是。8. (06年江蘇鎮江)小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值.實(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目 的是.(2)如

21、圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞 時,記下彈簧測力計 的示數為8.2N.(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm ,計算得到活塞的橫截面積為 cm(4)計算得到大氣壓強的數值為Pa.(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小.請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出兩條) 9. (2004年無錫)小明想用如下的方法測量大氣壓強:將一個 面積為1 X 103吊的吸盤按在泡光滑的水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值為 5N的彈簧測力計測量大氣的壓力(如圖 所示),然后計算大氣

22、壓強。若大氣壓強為1.01 xi05Pa,則吸盤 受到大氣壓力為N。小明發現不能用這個測力計完成測量,原因是10. (寧夏08年)為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學根據課本中的實驗方案,如圖所 示,在實驗室合作進行了如下實驗: 將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;記錄剛拉脫時彈簧測力計的讀數,這就是大氣對吸盤的壓力;再設法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓。(1)將吸盤蘸水后再按在光滑水平板面上,其目的是為了 。(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答: 。(3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,

23、吸盤與水平板面的接觸面積為10cM,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么? (1標準大氣壓為1.0X105Pa)(4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要器材有什么要求?11. (2004年宜昌)已知1標準大氣壓的值約為 105Pa.小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟擠出里面的空有多大,他設計的實驗方案是將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,氣,用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面。 記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數這就是大氣對吸盤的壓力,再設法量出吸盤與桌面的接觸面積然后算出大氣壓(如圖所示),他選擇的實驗器材是:量程為5N的彈簧測力計,底面積為 5cmf的吸盤。(1)

24、這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行?(2)如果上述實驗方案可行,小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值?請你進行分析和評估。12. (06江蘇泰州)小華同學用有掛鉤的塑料吸盤來"估測大氣壓的值”,他設計的實驗方案是:將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上,擠出里面的空氣,按住玻璃板,用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數,再測量出吸盤與玻璃板的接觸面積,即可算出大氣壓的值,如圖所示.實驗室提供的器材是:量程為10N的彈簧測力計1只,底面積為3cm2的吸盤,平滑的玻璃板.實驗時,他發現當彈簧測力計拉至讀數最大時,吸盤仍未脫離玻璃板,

25、 實驗室又沒有量 程更大的彈簧測力計,他認為可運用其它器材結合所學物理知識來解決這一問題.(1)請設計兩種不同的實驗方案,要求:先確定所需的其它器材(除量程為10N的彈簧測力計1只、底面積為3cmf的吸盤和平滑的玻璃板外),再簡要說明你是如何運用物理知識解決這一問題的?(不增加彈簧測力計的個數)方案一器材: ;說明: .方案二器材: ;說明:(2)該實驗只能粗略測出大氣壓的值,結果并不精確,請指出你所設計的方案一中產生誤差的主要原因有哪些?(寫出 2點即可)13.(連云港市2007)物理興趣小組的同學利用星期天開展一次登山活動,想利用所學的物理知識測量花果山的高度。若已知在豎直方向每升高10m

26、大氣壓強減小 Ap,且山下的大氣壓強為p0O他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計、細線、刻度尺等。到達山頂后,他們首先排盡針筒內的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進行了如圖所示的實驗。(實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計)(1)為了測量山頂的大氣壓強,你認為實驗中應測出的物理量有(指出物理量的名稱并用相應的符號表?。?: ;(2)山頂的大氣壓強 p= (用所測量的物理量及已知量表示)(3)花果山的高度 h= (用所測量的物理量及已知量表示)答案【基礎鞏固題】1 .答案:大氣壓強2 .答案:A 解析:本題考查生活現象中應用大氣壓強工作的例子。關鍵是區分例子中是靠大氣 壓強工作的還是靠外

27、力來工作的。在使用注射器進行注射前,要把藥液吸進針管,需要利用大氣壓強,注 射時是利用活塞的推力,而不是大氣壓。其余選項都是利用了大氣壓強。3 .答案:A 解析:量筒內原來充滿水,當上提的過程中,管口不離開水面,大氣壓可支持一段水 柱,水柱高可達10 . 3m,所以量簡內會充滿水的。4 .答案:B 解析:裝有一定量水的熱水瓶內密封了一定質量的氣體,過了一段時間后瓶內的溫度 比剛充進熱水時降低,氣體壓強變小,瓶內氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓把軟木塞壓緊,所以軟木塞 不易撥出)5 .答案:D 解析:本題考查大氣壓強的作用.解答本題時應注意兩點:(1)題目要求分析紙片不掉下來的主要原因,不僅要看選

28、項中所列情況是否正確,而且要根據題意正確取舍;(2)在這個實驗中,杯內不能混人空氣,只要有空氣進人杯中,水柱兩端就會同時受到大氣壓強,水柱在重力作用下就會流下 來使紙片脫落.由于紙片的重力很小,可以忽略不計,紙片的下表面受到大氣向上的壓力和上表面受到杯內 水對紙片向下的壓力平衡.大氣壓強很大,能夠支持760mmW的水銀柱,能夠支持水柱的高度為pP水銀gh 7K銀水銀一h水h水銀水g水g水330.76m6 3.6 10 kg/m1.0 103kg/m3=10.336m杯子中水柱高遠遠小于 10. 336mm可見紙片下表面受大氣向上的壓力作用,才使紙片不會掉下來.6 .答案:D 解析:當上面打個洞

29、,管與槽構成連通器,結果液面要保持相平,即管中液面上和槽 中液面上氣壓相等。7 .答案:C 解析:在通常狀態下,1標準大氣壓能夠支持76cm高的水銀柱,由于水的密度是水銀密度的1/ 13. 6,因此能支持水柱的高度為水銀柱高度的 13. 6倍,即10. 34m左右,遠遠超過托里 拆利管的長度,因此選 Co8 .答案:B解析:可估算手指甲的面積為1cm則S=1cm=10-4m,所以_ _5_ 42_F PS 10 pa 10 m 10N9 .答案: B 解析:由于大氣壓強隨高度的升高而減小,當把自制的水氣壓計由山腳移至山頂時,外 界大氣壓強減小,而瓶內水面上的壓強不變,所以玻璃管中水面升高,故正

30、確答案選B.【探究提高題】10 .答案:(1)體積;溫度越高,壓強越大。(2)這是因為烈日下,車胎內的氣溫升高,壓強增大,當壓強增大到超過車胎所能承受的最大壓強時,車胎會爆裂。(3)癟進去的乒乓球,浸入開水中燙一下就會鼓起來。(4)提出問題建立假說 實驗 歸納分析得出結論解析:在實驗中,小麗通過不斷調整壓強計以保持燒瓶中氣體體積不變,從記錄的數據中可以看出: 隨著氣體溫度的升高,氣體的壓強也越來越大。而在(2)題中,小雨將自行車打足氣后停放在烈日下,被暴曬后車胎內氣體體積基本不變,溫度升高,所以壓強增大,到一定程度就會脹破車胎。11 .答案:(1)靠大氣壓強將飲料壓入口中解析:用吸管吸飲料并不

31、是依靠人自身的力量吸入的,而是當人吸氣時,使吸管內外產生壓強差,靠大氣壓力把飲料壓入嘴里。要“吸”入飲料,必須保證瓶內 外的壓強(2)剛開始時可以喝到一點,后來就喝不到了,因為瓶內空氣由于被密封,隨著飲料的減少,氣體體積 增大,壓強減小,當瓶內氣壓減小到一定程度時,就不能壓起瓶中的飲料,人就喝不到了。(3)喝不到,因為當人吸氣時,放在杯外的管子馬上就會將空氣導入口中,不能使放在杯內的管子中 的氣壓減小,即瓶內外形不成壓強差,因而喝不到。12 .答案:D 解析:解此類題的關鍵是抓住玻璃管內外水銀面的高度差就表示外界大氣壓的大小, 只要外界大氣壓不變,這個高度差就不會改變;只有當外界大氣壓變化時,

32、這個高度差才會發生變化.管 內水銀柱產生的壓強和外界大氣壓相等.當外界大氣壓不變化時,由可知,管內外水銀面的高度差 h就不會 發生變化,所以,當管傾斜時,管內水銀雖然增多,但管內外水銀面的高度差不會變化;向水銀槽中加入 少量水銀后,槽中水銀面和管內水銀面同時升高,管內外水銀面高度差仍然不變;只有當外界大氣壓發生 變化時,管內外水銀面的高度差才會發生變化,所以正確答案為D.【拓展延伸題】13 .答案:(1)方法可行;(2)不能。根據公式p=F/S得F=pS=50 N,彈簧測力計的量程只有 5 N,所以 他選用的器材不能測量大氣壓的值。解析:(1)由于剛剛拉脫吸盤時彈簧測力計的讀數就等于大氣壓力,

33、所以只要再設法量出吸盤桌面的 接觸面積,我們就可以根據 P F來計算大氣壓強。(2)我們根據壓強公式P F可知:SS542F pS 10 Pa 5 10 m 50N也就是說彈簧測力計要想拉脫吸盤需要50N的力,而它的 量程只有5N,所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。14.答案:托里拆利實驗現象不再發生聲音靠空氣傳播的現象不再發生抽水機不能抽水太陽光射向地球表面不發生折射塑料吸盤不能貼在光滑的墻壁上馬德堡半球實驗不再發生裝滿水的杯子用紙片蓋上,倒過來后,紙片托不住水了氫氣球(飛艇)不能升空內燃機不能工作可燃物質在空氣里燃燒的現象不再發生植物不能進行光合作用解析:本題為學科間綜合題,考察學生綜合

34、運用知識的能力??蓮拇髿鈮旱膽谩⒖諝馐莻鞑ヂ曇舻?介質、光在同種均勻介質中或真空中沿直線傳播、大氣浮力的產生、空氣中的氧氣可助燃、植物光合作用 需要二氧化碳氣等入手。參考答案:(1) D (2) A (3)C(4) D(5) C(6)高于 (7)排出空氣后外界大氣壓大于吸盤內氣壓. (8) a.塑料管從瓶中吸飲料;b.擠壓自來水筆膽吸墨水(9) 32(10) 1061.C 2.D3 .(1) mg 4mg; (2)吸盤內空氣沒排完干凈,或天平的讀數不準確,或塑料吸盤將要d2脫離玻璃板時加沙量偏大。評分說明:每空1分,共3分4 . (1)吸盤面積:S=lOcn2=10-3n2 吸盤受到的大氣壓力:F=PS=1.0X 10 5PaX 10-3n2=lOON 水 的質量:m=p V=1X 10 3kg/n3x 8X 10-3m3=8kg 水的重力:G=mg=8kg10N/ kg=80N 因為 G<F, 所以裝水塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉.(2)不是大氣壓沒有那么大.可能是吸盤內沒有完全壓成真空或吸盤與玻璃接觸面粗糙,有漏氣現象;5 .答案:(1)FL/V (2)注射器內不是真空,有一定的壓強6 .(很抱歉,我沒找到原稿答案。)(1) (2)略(3)偏小 偏大7 .(1)彈簧測力計的示數全部刻度的長度 V/1 F 1/V (2)注射器內

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論